Category Archives: Infantil-Primària

“Los nostres poemes” a la prestatgeria digital

A l’escola de Ginestar, durant el segon trimestre, hem treballat el text poètic. Hem fet rodolins del cos i de l’univers. Hem estudiat embarbussaments, endevinalles i poemes.

Els xiquets i xiquetes de cicle superior han estudiat i han creat poemes que hem anat publicant al nostre llibre de la prestatgeria digital, anomenat “Los nostres poemes”.

Durant la setmana de Sant Jordi, a la portada de l’edu365 s’han anunciat aquells llibres que s’han considerat més interessants, entre els quals hi havia el nostre.

 Clicant aquí els podeu veure.

LLEGEIX, ESCOLTA I SENT LA POESIA

Ens ha fet molta il·lusió

i ens ha encoratjat a continuar treballant

seguint la nostra línia.

  
Logotip També podeu trobar altres reculls que hem fet a la prestatgeria digital.

Tarda de contes, cloenda d’un projecte a l’escola de Ginestar

Durant tot un trimestre els xiquets i xiquetes de l’escola han estat treballant el conte. Dins una metodologia presestablerta del treball de les tipologies textuals, a tots els nivells,  per al desenvolupament específic de la comprensió i l’expressió oral i escrita i el desenvolupament general de totes les competències bàsiques.

Per tal de fer la cloenda de l’activitat s’han preparat, per cicles, diversos contes, uns han fet una adaptació, els altres han fet un conte inèdit.

P3-P4: Les 7 cabretes i el llop (conte teatralitzat)

P5: Els bons amics (conte explicat i dibuixat)

1r-2n: Pinotxo

3r-4t: El viatge de la rateta (conte inèdit)

5è-6è: Otto (conte inèdit)

Des de l’escola s’ha obert l’activitat a les famílies. Han vingut iaies i mares que ens han explicat contes en altres llengües, castellà, anglès, romanès … Ens han explicat: “Els 3 porquets”, “El enano saltarín”, “Scufita rosie”.

També hem escoltat un conte musicat que hem preparat al cicle inicial: “En Pocaveu”.

El grup “La Chaminera”, amb la vivesa dels antics joglars, van donar-nos a conèixer la música, els romanços, els contes i altres tradicions folklòriques properes.

Al bloc de l’escola hi veureu una mostra.

Recitem poemes a l’escola de Miravet

Per la festa de Sant Jordi tota l’escola ha preparat cançons, danses, exposicions i poemes.

Aquest any hi ha la novetat de fer les gravacions dels poemes de cada alumne, un treball individual més profund de l’entonació i del text per fer un arxiu de so.

Són poemes dedicats a Sant Jordi i a la primavera. Destaquem el poema “Ha tornat la primavera” del poeta miravetà Roc Llop i Convalia.

Podeu trobar les audicions de cada poema  al bloc del centre.

Lectura en veu alta a Flix del llibre “La cova del silur”

Dins la Setmana Cultural els nois i noies de cicle superior del CEIP Enric Grau Fontseré de Flix han realitzat una lectura en veu alta de l’obra “La cova del silur” de Laura Mur, una narració d’aventures al voltant del riu Ebre que fascina als xiquets i xiquetes.

Al blog del col·legi hi trobareu un recull de l’activitat que va formar part dels actes organitzats pel CERE i l’Ajuntament de Flix, dins la Segona Mostra de Llibres de la Ribera d’Ebre, el dia de Sant Jordi.Una lectura compartida que va enriquir als participants, lectors i oients. Image

L’autora, una escriptora i mestra de Flix, que conrea el conte, el teatre, la narrativa i les receptes de cuina, des del curs passat realitza visites a les escoles i biblioteques presentant el seu llibre als petits i no tant petits i, sobretot, engrescant a la lectura.

Aquest llibre es troba recomanat en els catàlegs de les biblioteques escolars de la Ribera d’Ebre i d’arreu de Catalunya.

Us animem a experimentar aquesta lectura de la manera que vulgueu, però sobretot amb el seu gaudi.

El nou Bloc de la Biblioteca del CEIP Sant Agustí de Riba-roja

Des del bloc de la biblioteca de l’escola de Riba-roja es presenta la mascota d’en Xot, un personatge que interpreta a en Quixot, que encanta als alumnes i els acompanya en les seves lectures i activitats.

Amb el conte d’en Xot s’obrin les portes de la biblioteca, de la imaginació dels nostres infants i de tot un món de recursos per a descobrir.

Participeu i disfruteu amb aquest bloc que ara inicia el seu camí:

http://blocs.xtec.cat/elxot

Un espai que convida a la comunitat educativa i apropa la biblioteca escolar a l’entorn.

TASTETS DE LA BIBLIOTECA DEL CEIP LLUÍS VIÑAS A LA 1ª JORNADA DE LES TERRES DE L’EBRE

Amb aquest títol van presentar les experiències que estan realitzant al seu centre a l’entorn de la biblioteca i la lectura en la primera Trobada de Biblioteques Escolars a les Terres de l’Ebre, el passat dissabte 14 de març a Amposta.

Les nostres companyes del CEIP Lluís Viñas van donar una visió molt completa i engrescadora de tot el que es fa entorn a la biblioteca escolar. Després ens van endinsar en dos projectes que tenen molt d’èxit i que comporten un treball cooperatiu de la comunitat educativa:

-EL CONTACONTES

-L’APADRINAMENT LECTOR

Podeu ampliar la informació consultant el seu blog.

Jornada Amposta

“Trobada de Biblioteques Escolars a les Terres de l’Ebre”

Dissabte 14 de març de 9 a 14 h.

Lloc de realització: Serveis Educatius del Montsià. Amposta

Amb l’objectiu de divulgar les experiències que esteu realitzant al vostre centre educatiu entorn a la biblioteca, us animem a participar en aquesta trobada.

És una bona ocasió per donar a conèixer el que ha comportat el Programa d’Innovació Educativa Puntedu. Els canvis que s’han aconseguit en la Biblioteca Escolar com  a espai de coneixement i aprenentatge.

Aquí teniu el programa de la jornada que ja anirem concretant.

Data límit de recepció de propostes: 27 de febrer

Inscripció: del 26 de febrer a l’11 de març

LES PARELLES LECTORES

Proposta per a fomentar la lectura i les relacions de convivència entre l’alumnat:

“Apadrinem un company”

CEIP Lluís Viñas de Móra d’Ebre

Amb l’objectiu de:

– Compartir i practicar la lectura amb altres alumnes del centre.

– Afavorir les relacions entre alumnes de diferents edats.

-Animar a la lectura

-Practicar altres maneres de llegir com la lectura compartida.

Els alumnes de cicle superior van a la classe dels de primer, es fan parelles i els grans ajuden als petits a llegir un conte. També els ensenyen a diferenciar el títol, l’autor i els elements del conte.

És una activitat voluntària, que dóna un carnet d’apadrinament a cada participant. Està programada per a tot el curs i supervisada per la tutora.

Una molt bona experiència per a fomentar l’hàbit lector.

Vegeu una mostra al seu blog.

Aproximació a la figura de Roc LLop i Convalia

Per commemorar el centenari del naixement d’aquest miravetà il·lustre m’agradaria proposar-vos unes activitats que podeu fer a la biblioteca o a l’aula, des de tutoria, història o dins el treball de llengua catalana.

Podeu introduir aquest personatge ebrenc a partir d’un joc de pistes o llegint un fragment d’algun poema. Per exemple “Volada d’anhel”

…I si em vols seguir, lliurant-me de la closa,

vola com una estrella damunt del llom del vent;

que a una de les quatre, tot l’ànima desclosa,

m’hi trobaràs de cara, el llavi tot ardent.

(París, 17 d’octubre de 1963)

Ens podem acostar als seus poemes i als sentiments que ens transmeten.

Les seves narracions també són un bon recurs per a l’educació per a la pau i la ciutadania.

Podem donar a conèixer la figura i l’obra de Roc Llop i Convalia (Miravet 1908-París 1997), polític, pedagog i escriptor guardonat en els Jocs Florals de llengua catalana a l’exili.

Cercant la seva biografia i quins trets el defineixen, podem elaborar un mural, un mapa conceptual, una auca, un treball de recerca,…i altres propostes didàctiques que sorgiran.

Tenim aquests dies actes a la Ribera d’Ebre dins l’Any Roc LLop  i  l’ escola de Miravet  ja porta el seu nom.

Un llibre premiat  Roc LLop i Convalia. L’exili d’un poeta miravetà  ens obri les portes als seus textos i al seu món de lletres i lluita política. Els seus autors  Josep Maria Sáez  i  Emigdi Subirats  en els seus blogs ens donen més detalls de la seva obra, dins la literatura ebrenca a l’exili.

Recordem a Mercè Rodoreda

Avui fa cent anys del naixement de Mercè Rodoreda i l’any 2008 ha estat dedicat a estudiar la seva obra.

Moltes propostes educatives trobem al web Any Rodoreda que ens orienten per concretar les nostres.

El recull de contes infantils de l’editorial Baula, il·lustrats per Subi,  ha permès aproximar el món fantàstic de Rodoreda als més petits de moltes escoles de la zona.

L’auca publicada per Òmnium-Escola Catalana que decora les biblioteques escolars ha donat peu a tenir una visió general del seu món.

De vegades s’ha utilitzat algun tipus de joc o el rastreig literari de l’obra com a recurs d’animació lectora.

I moltes lectures de textos de l’autora en veu alta han suggerit múltiples maneres de reinterpretar les seves paraules mitjançant diferents llenguatges artístics i expressius.