Category Archives: commemoracions

El projecte “l’Astronomia” a l’escola de Tivissa

Durant aquest tercer trimestre, tota l’escola, des d’infantil a cicle superior, ha treballat el projecte de “L’astronomia”: La cerca documental a la nostra biblioteca, la cerca guiada a internet, les lectures proposades, l’elaboració de murals, de maquetes, les exposicions i les ambientacions del rebedor, les aules i els passadissos han estat les activitats engrescadores que han implicat a tot l’alumnat.

La setmana cultural, el recull a la nostra revista escolar i el festival de final de curs han posat el punt i final al projecte.

Tenint en compte els principis de l’aprenentatge constructivista en totes les propostes plantejades i partint dels interessos i coneixements previs de cada alumne, es va progressant i aprofundint en cada projecte. Sempre el nostre punt de mira és la competència d’aprendre a aprendre, envoltada de totes les altres competències bàsiques que treballarem a partir d’estratègies pautades que ens portaran a construir el coneixement.


Lectures dins l’Any Internacional de l’Astronomia

LLIBRES RECOMANATS SOBRE ASTRONOMIA:

Seleccions i novetats editorials que obrin les portes de l’univers, donen gust per llegir i ganes de saber

L’astrònom Walt Whitman

Ed. RBA, 2006

Poema-llibre-àlbum amb il·lustracions captivadores que ens porten més enllà.

La clau secreta de l’univers Stephen W. Hawking

Editorial Montena, 2008

El científic i la seva filla Lucy Hawhing ens proposen un fantàstic viatge per descobrir el cosmos a través de les aventures dels seus personatges.

La victoria del sol Tomás Alfaro Drake

Editorial Palabra, 2007

Llibre científic envoltat de ficció literària que ens mostra la fascinant història de l’astronomia i la física des dels gregs fins a Newton, a través del diàleg d’un pare amb els seus fills.

ftp://bromera.sytes.net/porta/37001.jpg Un veí ple de sorpreses. Explora d’Univers amb el senyor Cantalombardi Víctor Raga

Ed. Bromera, 2008. Col·lecció “El club de la ciència”, núm. 1

Propostes didàctiques a la web.

Una divertida narració barrejada amb curiositats i experiments per aproximar la ciència d’una manera lúdica.

Altres lectures d’imaginació relacionades amb l’astronomia per a la biblioteca escolar:

EDUCACIÓ INFANTIL I CICLE INICIAL:

Jo astronauta. Maria Espluga. Ed. Combel, 2005

Menú d’astronauta. Miquel Desclot. Ed. Cruïlla, 2003

La marieta i la nit. Maria Neira i Anna Wemberg. Ed. Combel, 2000

Si la lluna pogués enraonar. Kate Banks, George Hallensleben. Ed. Joventut, 1999

Nit de sol. Yvonne Goldner-Beivi. Ed. Lumen, 2003

Dos ratolins a la lluna. Lucia Scuderi. Ed. Joventut, 2002

Bona nit sol, hola lluna. Karen Viola. Ed. Beascoa, 2004

CICLE MITJÀ I SUPERIOR DE PRIMÀRIA:

-Contes de l’univers. Tomàs Molina. Ed. La Galera, 2005

-L’espai desconegut. Flavià Company. Ed. Cruïlla, 2006. Col. El vaixell de vapor

El coleccionista de estrellas. Jordi Vives. Ed. Bruño, 2007

Los conquistadores del infinito. Jean Lemieux. Ed. Edelvives, 2003

-¿Quien mató a Regiomontano? Carlos Olalla. Ed. Nivola, 2007

Cuentos y leyendas de la conquista del cielo y el espacio. Christian Grenier. Ed. Espasa Calpe, 1998

SECUNDÀRIA:

El astrónomo y la silla diabólica. Carlos Olalla. Ed. Nivola, 2008

Espasa de Constel.lació. Antoni Garcia Llorca. La Galera, 1999

Un piercing en el corazón. Marisa López Soria. Ed. Planeta, 2007

PER A TOTES LES EDATS:

El petit príncep. Antoine de Saint-Exupéry. 2003

-Contes d’estrelles. FCRI, 2008

Selecció de llibres de coneixements per a  primària:

-La conquesta de la lluna. Ed. La Galera

La meva primera guia d’astronomia Ed. La Galera, 2008

El cel. Guies de Camp. Ed. Parramon, 2006

-1.001 dades sobre l’espai

Altres seleccions aquí.

Llibres recomanats sobre DARWIN

Charles DarwinAra que iniciem el mes d’abril, amb setmanes culturals i  diades ens proposem recomanar-vos noves lectures per a la vostra biblioteca:

L’arbre de la vida de Peter Sís, amb imatges detallistes, cartes de navegació i pàgines desplegables, introdueix als i a les alumnes a la vida i obra de Darwin.

L’origen de les espècies, la nova publicació en català, d’Edicions 62, dins la col·lecció “Llibres a l’abast”, ens presenta aquest treball fonamental sobre la selecció natural i la teoria de l’evolució, per commemorar els 150 anys de la seva creació.

Altres seleccions aquí.

Any 2009 i commemoracions

Des de les biblioteques escolars també celebrem amb exposicions, tallers, lectures o recerques les commemoracions del 2009. Aquí teniu algunes propostes:

-ANY DARWIN: 200 anys del naixement de Charles Darwin
-ANY INTERNACIONAL DE L’ASTRONOMIA:  400 aniversari de les primeres observacions telescòpiques de Galileu Galilei
-ANY MONTURIOL: 150 anys de l’avarament del submarí Ictineu
-ANY AMADES:  50 anys de la mort de Joan Amades
-ANY MACIÀ: 150 anys del naixement de Francesc Macià
-ANY FERRER I GUÀRDIA: centenari de la mort de Francesc Ferrer i Guàrdia
-ANY ALLAN POE: 200 anys del naixement de l’escriptor romàntic Edgar Allan Poe
-ANY DE LA CANÇÓ CATALANA: 50 anys del manifest fundacional d’Els Setze Jutges, considerat l’inici de la Nova Cançó

Cites i lectures de la pau a les Biblioteques dels IES de la Ribera d’Ebre

Avui dia 30 de gener celebrem el “Dia de la Pau” als centres educatius.

També amb l’objectiu d’afavorir la participació social i promoure el valor de la pau.

A la Biblioteca de l’IES Julio Antonio de Móra d’Ebre i a la Biblioteca de l’IES de Flix s’han realitzat lectures i recollit frases per a la pau.

Els dos personatges escollits han estat Mahatma Gandhi   i  Pau Casals, com a “Homes de Pau al món”.

Algunes de les activitats realitzades a la biblioteca són:

-Elaboració de cartells, missatges i frases de la pau per part dels alumnes de secundària

-Recull de làmines, imatges, textos i cites dels personatges escollits

-Ambientació audiovisual de la biblioteca

-Muntatge del racó expositiu entorn la pau amb llibres, cançons, poemes,…

-Lectures en veu alta a favor de la pau i representatives de moments històrics

-Préstec de llibres entorn la pau.

I Mes Internacional de la Biblioteca Escolar

Aquest mes d’octubre se celebra el I Mes Internacional de la Biblioteca Escolar. Aquesta celebració va ser aprovada per la Internacional Association os School Librarianship (IASL) (Associació Internacional de Biblioteconomia Escolar) el desembre de 2007. Es va aprovar el canvi del Dia Internacional de la Biblioteca Escolar pel Mes Internacional de la Biblioteca Escolar, que tindrà lloc durant el mes d’octubre de cada any. Aquest canvi permetrà als responsables de les biblioteques escolars de tot el món triar el dia d’octubre que millor s’adapti a les seves necessitats, amb la finalitat de ressaltar la importància de les biblioteques escolars. El lema triat per a aquest any és l’alfabetització i l’aprenentatge en la biblioteca escolar.

Totes les biblioteques de la Ribera d’Ebre estem treballant per donar a conèixer la nostra tasca fonamentada en potenciar el gust per la lectura, la cultura i les competències bàsiques del nostre alumnat, així com en crear xarxa entre la comunitat educativa i l’entorn.

Aproximació a la figura de Roc LLop i Convalia

Per commemorar el centenari del naixement d’aquest miravetà il·lustre m’agradaria proposar-vos unes activitats que podeu fer a la biblioteca o a l’aula, des de tutoria, història o dins el treball de llengua catalana.

Podeu introduir aquest personatge ebrenc a partir d’un joc de pistes o llegint un fragment d’algun poema. Per exemple “Volada d’anhel”

…I si em vols seguir, lliurant-me de la closa,

vola com una estrella damunt del llom del vent;

que a una de les quatre, tot l’ànima desclosa,

m’hi trobaràs de cara, el llavi tot ardent.

(París, 17 d’octubre de 1963)

Ens podem acostar als seus poemes i als sentiments que ens transmeten.

Les seves narracions també són un bon recurs per a l’educació per a la pau i la ciutadania.

Podem donar a conèixer la figura i l’obra de Roc Llop i Convalia (Miravet 1908-París 1997), polític, pedagog i escriptor guardonat en els Jocs Florals de llengua catalana a l’exili.

Cercant la seva biografia i quins trets el defineixen, podem elaborar un mural, un mapa conceptual, una auca, un treball de recerca,…i altres propostes didàctiques que sorgiran.

Tenim aquests dies actes a la Ribera d’Ebre dins l’Any Roc LLop  i  l’ escola de Miravet  ja porta el seu nom.

Un llibre premiat  Roc LLop i Convalia. L’exili d’un poeta miravetà  ens obri les portes als seus textos i al seu món de lletres i lluita política. Els seus autors  Josep Maria Sáez  i  Emigdi Subirats  en els seus blogs ens donen més detalls de la seva obra, dins la literatura ebrenca a l’exili.

Recordem a Mercè Rodoreda

Avui fa cent anys del naixement de Mercè Rodoreda i l’any 2008 ha estat dedicat a estudiar la seva obra.

Moltes propostes educatives trobem al web Any Rodoreda que ens orienten per concretar les nostres.

El recull de contes infantils de l’editorial Baula, il·lustrats per Subi,  ha permès aproximar el món fantàstic de Rodoreda als més petits de moltes escoles de la zona.

L’auca publicada per Òmnium-Escola Catalana que decora les biblioteques escolars ha donat peu a tenir una visió general del seu món.

De vegades s’ha utilitzat algun tipus de joc o el rastreig literari de l’obra com a recurs d’animació lectora.

I moltes lectures de textos de l’autora en veu alta han suggerit múltiples maneres de reinterpretar les seves paraules mitjançant diferents llenguatges artístics i expressius.

Contacontes de les llengües

Un moment màgic de comunicació que podem celebrar avui en el Dia  Europeu de les Llengües, per commemorar l’any 2008 com l’Any Internacional de les llengües, al febrer en el Dia Internacional de la Llengua materna, al maig en el Dia d’Europa,… o planificar periòdicament al llarg del curs escolar com una eina per al treball de la llengua i la diversitat cultural.

El punt de partida és, de vegades, el muntatge de racons o el mapa dels països de les llengües que parlen els nostres alumnes o els de casa seva. Les exposicions de llibres que entre tota la comunitat educativa recullim són fascinants i les il·lustracions i narracions ens permeten viatjar a altres països i mons.

La preparació del contacontes en diferents llengües mitjançant la participació dels pares i les mares o d’altres alumnes enriqueix la convivència. Grans, petits o joves es troben en petit grup o per parelles i assagen la lectura o narració en la llengua original i la seva traducció al català.

Al final, a la biblioteca, fem rotllana i davant d’un grup d’alumnes espectadors s’inicia el contacontes de les llengües. Paraules que, moltes vegades, desconegudes, també ens transmeten emocions.

Escoltant històries fantàstiques, rondalles, llegendes i narracions de tota mena, en rus, ucraïnès, romanès, anglès, castellà, portuguès, holandès,…s’ens obrin els ulls de la imaginació i aprenem a conviure prenent consciència que el món es pot veure i viure de moltes maneres.

Taller de lectura 2007-08

Al nostre centre, un cop finalitzat el suport del Projecte Puntedu de tres anys, hem continuat amb el Programa Biblioteca Escolar PuntEdu, seguint realitzant les següents activitats de manera voluntària:

  • El conte volador:
    Hem escrit un fragment del conte en un avió de paper i…
  • L’hora del conte per a l’educació infantil:
    Anem a la biblioteca de l’escola a escoltar un conte.
  • Joc de la cadira buida:
    Quan es llegeix la frase que tu tens t’has d’asseure a la cadira buida.
  • Contes Rodari:
    Enguany hem recordat a Rodari.
  • Roda de contes preparats pels alumnes més grans, segons diades i celebracions: Nadal, Carnaval, Setmana Cultural dedicada a la música, contes en anglès…
    Aprofitant les diferents festivitats les nenes i els nens de cicle superior llegeixen contes per aquí vulgui assistir-hi a la biblioteca a l’hora del pati.
  • Expliquem contes i fem àudios:
    Adaptem i enregistrem contes.
  • Àudiocontes a Ràdio Flix:
    Contem contes a la ràdio.
  • Bibliopati:
    Fem préstec de revistes, còmics… per llegir on es vulgui a l’hora del pati.
  • La prestatgeria digital:
    Amb els treballs de Sant Jordi hem confeccionat un llibre digital.

Són activitats que engresquen a llegir i a compartir lectures. Però totes demanen una preparació i organització prèvia difícil de mantenir si no es disposen d’hores de coordinació. Haurem de prioritzar-les per a poder continuar dinamitzant la biblioteca i l’animació lectora a l’escola.