RESULTAT DEL SORTEIG: NÚMERO DE DESEMPAT CURS 2026/2027

El número del sorteig de desempat per ordenar les sol·licituds de les Llars d’Infants Públiques Municipals és el 156.

Aquest número serveix per ordenar les sol·licituds empatades en nombre de punts, per accedir a les Llars d’Infants Públiques Municipals el pròxim curs 2026-2027.

Dins del termini de presentació de sol·licituds per a les Llars d’Infants Públiques Municipals per al pròxim curs, s’han presentat 161 sol·licituds. Per resoldre les possibles situacions d’empat, aquest divendres, 9 de juny de 2026, a les 10 hores, s’ha fet el sorteig públic a la Sala Salvador Allende de la Biblioteca Esteve Paluzie. El número resultant del sorteig públic, és a dir el 156, servirà per ordenar les sol·licituds que es trobin en situació d’empat per haver obtingut la mateixa puntuació en el procés de preinscripció a les places escolars de les Llars d’Infants Públiques Municipals de Barberà del Vallès.

Les llistes de sol·licituds de preinscripció als centres amb la puntuació dels infants admesos i, si escau, les llistes d’espera, es publicaran el dia 16 de juny de 2026. Posteriorment, les direccions de les llars d’infants es posaran en contacte amb les famílies per donar cita prèvia per formalitzar la matrícula, que es farà del 16 al 25 de juny de 2026, ambdós inclosos.

Per aquelles famílies que no hagin pogut fer la preinscripció perquè els seus fills o filles no tindran les setze setmanes a l’inici del curs escolar o per altres motius, s’admeten sol·licituds fora de termini. Si teniu interès, us podeu adreçar a la Secció d’Educació, 1a Infància i Família, ja sigui posant-vos en contacte amb la Llar d’Infants Pública Municipal que us interessi, o bé trucant al telèfon 93 729 71 71 i us informarem.

Trobareu tota la informació a la web Municipal

Notícia sorteig

Molta sort a tothom!!

Fins aviat

 

LLISTES BAREMADES: PROVISIONALS

D’acord amb la Resolució EDF/293/2026, de 6 de febrer, per la qual s’aproven les normes de preinscripció i matrícula d’alumnat als centres del Servei d’Educació de Catalunya i altres centres educatius, en els diversos ensenyaments sostinguts amb fons públics, per al curs 2026-2027, les llistes de sol·licituds de preinscripció a les Llars d’Infants Públiques Municipals amb la puntuacíó provisional són les que trobareu, per llar i grup d’edat, en aquest apartat.

i0_baldufa

i1_baldufa

i2_baldufa

En cas que detecteu que les dades o la puntuació provisional no són correctes, el termini per presentar una reclamació és del 1 al 5 de juny de 2026. Les reclamacions s’han de presentar per instància al registre general d’entrades de l’Ajuntament.

Per als casos en que l’oferta de places és inferior al nombre de sol·licituds, el dimarts 9 de juny, a les 10 hores, a la sala Salvador Allende, a la Biblioteca Esteve Paluzie, es durà a terme el sorteig del número de desempat.

OFERTA DE PLACES PEL CURS 2026-2027

Les reserves per a l’alumnat amb necessitats educatives específiques seran vigents fins al dia abans que es publiquin les llistes d’admesos, quan ja s’han atès totes les sol·licituds que afecten aquest alumnat i que s’han presentat durant el procés de preinscripció. En cas de no ocupar-se aquesta plaça se sumarà en aquesta data a l’oferta de vacant.

Trobareu tota la informació referent a l’oferta de places de les llars d’infants públiques municipals de Barberà del Vallès al web municipal.

OFERTA DE PLACES DE LES LLARS D’INFANTS PÚBLIQUES MUNICIPALS DE BARBERÀ DEL VALLÈS

HI HAVIA UNA VEGADA….

Com ja sabeu, a la llar som unes entusiastes dels contes. Durant aquest trimestre hem iniciat diferents propostes relacionades amb  els contes, des de la ja passada diada de Sant Jordi, a les maletes viatgeres de la llar o la de la biblioteca.

Els contes suposen un recurs imprescindible en el procés de maduració i desenvolupament global dels infants.

A través dels contes, els menuts i menudes desenvolupen la imaginació, la fantasia i la creativitat, a més, desperten la seva curiositat i els hi dona la possibilitat de identificar i expressar sentiments i emocions. Entre d’altres, afavoreix la empatia, l’escolta i l’atenció, transmet valors, enriqueix el vocabulari, afavoreix el gust per la lectura….. en definitiva, mirar i escoltar contes té un munt d’aspectes beneficiosos pel seu creixement intel·lectual i personal.

I quina millor manera de transmetre’ls el gust per la lectura que llegir contes amb ells i elles. A la llar es creen moments màgics quan expliquem contes i és per això que des de aquí us animem a compartir estones tranquil·les per mirar contes a casa i a gaudir d’aquests moments. No cal ser grans lectors ni disposar de molt de temps, amb una estoneta al dia n’hi ha prou.

Deixem-nos doncs transportar per la màgia dels contes i obrim finestres a la curiositat gaudint de grans aventures, obrim un conte i  volem ben lluny.

 

SEGUIM DESCOBRINT

 

Benvolgudes famílies

Ja hem arribat al final del segon trimestre. Han estat uns mesos plens de petits grans moment: somriures, descobertes, primeres vegades i molt afecte compartit. Hem gaudit de les propostes i celebracions d’aquesta època i les volem compartir amb vosaltres.

Ens fa molta il·lusió acompanyar els vostres infants en la seva creixença, guanyant confiança en cada descoberta. Cançons, danses, contes, projectes,…  aquest trimestre ha estat ple de descobertes.

Moltes gràcies per la vostra confiança i per caminar al nostre costat

 

Descanseu, gaudiu molt en família i ens retrobem aviat

UN PROJECTE MOLT ESTIMAT, “CRÉIXER ENTRE PLANTES”

UN PROJECTE MOLT ESTIMAT, “CRÉIXER ENTRE PLANTES”

A la llar encetem un nou trimestre amb moltes ganes i il·lusió, i ho fem amb un dels nostres projectes més estimats, el “Créixer entre plantes”. El duem a terme de la mà dels alumnes de l’Institut Bitàcola i dels joves del PFI d’auxiliars de vivers i jardins de Barberà Promoció, ja que sense ells i elles no seria possible engegar aquesta fantàstica aventura.

Aquest projecte ens ofereix la possibilitat de conviure dos col·lectius molt diferents amb un objectiu comú. La idea és crear i proporcionar un espai d’aprenentatge compartit entre joves  i infants que ajudi al seu desenvolupament integral com a persones, on les plantes i el contacte amb la natura són el mitjà ideal per fer-ho, i on es posin en pràctica l’adquisició de valors..

Així ho hem gaudit

Sempre és un plaer  créixer entre plantes

 

 

 

 

 

 

SOSTENIBILITAT I TREN-ECO

SOSTENIBILITAT I TREN-ECO

Aquest és un projecte que duem a terme gairebé des dels nostres inicis a la llar. Apostem per educar els infants fent un bon ús dels contenidors, la idea és que tinguin l’oportunitat d’aprendre i desenvolupar actituds per participar en la construcció d’un món sostenible, la nostra esperança és posar un gra de sorra per què el dia de demà s’esdevinguin persones respectuoses amb el medi ambient.

 

El TREN-ECO, és un carretó de fusta fet a la mida dels infants. Cada setmana 4 infants de les estances de Taronger i Llimoner, s’encarreguen de recollir les bosses d’envasos o els sacs de paper de tota la llar, i la posen a dins del TREN-ECO. L’arrosseguen fins a l’entrada de la llar on el servei de «Porta a porta» s’encarrega d’emportar-s’ho. És una experiència única i emocionant el fet d’arrossegar el TREN-ECO.

 

 

 

 

Cal dotar i empoderar els més menuts i menudes amb coneixements, habilitats, actituds i valors cap a una societat sostenible

 

 

 

. Conscients del progrés i dels resultats assolits, comprenem que encara hi ha un llarg camí per recórrer i és tota una aventura per a ells i elles.

EN MARXA TREN-ECO!!!

PEUS LLIURES I CURIOSOS

PEUS LLIURES I CURIOSOS

Aquest any, apostem per un nou projecte, “Els peus descalços” una pràctica senzilla i molt beneficiosa pel desenvolupament físic, motor, sensorial i emocional dels infants. I és que els peus tenen un paper molt més important del que sovint imaginem.

Anar descalç educa perquè acompanya el creixement global dels infants i fomenta un desenvolupament neurològic més complet.

 

Els peus són una font d’informació, caminar sobre diferents superfícies ajuda als menuts i menudes a desenvolupar la percepció tàctil, la coordinació de moviment i els fa prendre consciència de l’espai. És una forma de  descobrir així el seu cos i el món exterior.

A la Baldufa ens agraden els peus lliures, curiosos, tafaners, sensibles, amorosos, capaços… uns peus que ens obren un món al creixement.

I vosaltres com us sentiu quan camineu descalços? Si encara no ho heu fet us convidem a provar-ho!