FEM MÚSICA AMB BOOMWHACKERS

Els Encantats i les Agulles d’Amitges, a música, hem estat treballant diferents ritmes i les notes de l’escala musical amb els boomwhackers. Són uns tubs de plàstic de colors, que ens ajuden a conèixer les notes, ja que cada color representa a una nota musical.

Primer de tot vam conèixer aquest instrument i vam practicar com es toca i com sona a partir d’activitats d’improvisació. Al cap d’algunes sessions, vam formar diferents grups. El repte de cada grup va ser inventar un patró rítmic i melòdic. Així, van desenvolupar la seva creativitat i la coordinació amb els companys i companyes. Aquestes són dues de les habilitats que entren en joc quan es du a terme una pràctica instrumental en grup.

Finalment, es va proposar a cada classe tres possibles cançons per interpretar amb els boomwhackers. Després d’una votació, Els Encantats van escollir aprendre la banda sonora d'”Star Wars” i Agulles d’Amitges van triar “Dance Monkey”.

Aquí tenim el resultat:

Els Encantats: “BSO Star Wars”

Agulles d’Amitges: l’acompanyament de la cançó “Dance Monkey”

Si tens un problema, els Encantats et solucionem el tema!

Hola, som els infants de 6è i ara us explicarem com ha estat el procés per crear la comparsa:

Per decidir la disfressa vam haver de fer votacions. També ens agradaven les idees d’anar de personatges de conte, de sèries actuals o de Minions. Al final va guanyar anar de superherois dels 4 elements: aigua, foc, terra i aire (per fer front a la Covid i a les múltiples vegades que hem estat confinats).

Per poder confeccionar la disfressa i organitzar-nos per la rua, ens vam dividir per grups “d’experts”:

  • Paperets: són els que tallen les cintes que portarem a la mà el dia de la rua.
  • Cosir: el grup de cosir són els que cusen les capes amb la màquina de cosir.
  • Música: són els que organitzen els ritmes de la rua amb uns tubs que tenen notes diferents segons els colors. Aquests es diuen “boomwhackers” i amb ells tocarem dues cançons.
  • Antifaços i logos: aquest grup són els que creen els logos de: foc, aigua, terra i aire i els antifaços, un grup de cada color.
  • Patrons: són el que dissenyen i tallen les capes.
  • Rodolí: el grup del rodolí és el que busca un ritme perquè ens presentin quan sortim el dia de la rua.
  • Cançó: són els que escullen la cançó que portarem el dia de la rua i preparen el ball.

Tenim ganes que arribi la rua i puguem lluir la nostra disfressa. Aquí trobeu un recull d’imatges del procés de treball. Esperem que us agradin.

 

TOTS ELS TERRENYS SON BONS PER A CONSTRUIR UNA CASA?

Aquest inici de curs ha arribat ple de reptes. La primera setmana els infants de Les Agulles d’Amitges i dels Encantats van haver de fer front a l’adequació de les seves aules, les van pintar, en van ubicar el mobiliari, van organitzar els càrrecs…

El segon repte va obrir-se pas mentre  ens estàvem acabant de situar. Des del Camp d’Aprenentatge de Can Santoi ens van plantejar la següent pregunta:

Tots els terrenys són bons per a construir cases?

Des de les aules ens vam posar a treballar i la hipòtesi inicial a les dues aules apuntava en la mateixa direcció. Pensàvem que NO tots els terrenys són bons per a construir cases. Per a poder acceptar o rebutjar la nostra hipòtesi, necessitàvem cercar evidències

Mentre estàvem actius buscant evidències, l’erupció del volcà Cumbre Vieja va entrar en joc i va aportar informació rellevant en la nostra investigació. Durant aquest procés vam anar d’excursió a les Escletxes del Papiol i vam intentar esbrinar si aquell era un bon indret per a construir. Vam analitzar la composició del sòl, la seva permeabilitat, la duresa dels materials, i vam entendre que els factors geològics s’han de tenir en compte a l’hora de determinar si un terreny és bo per a construir. A les escletxes la roca calcària està per sobre les argiles que són un terreny tou i inestable per a la construcció. Cal tenir en compte com fer els fonaments de les cases per evitar que es belluguin.

Us compartim  els articles publicats al web del Camp d’Aprenentatge de Can Santoi que documenten l’experimentació que vam fer a Les Escletxes del Papiol i just a continuació podeu veure les fotografies que hi vam realitzar.

Investigant el terreny de les Escletxes del Papiol.

Els “Encantats” investiguen les roques de les Escletxes

 

                                           AGULLES D’AMITGES

Cliqueu sobre la imatge per accedir a l’àlbum de fotografies.

ELS ENCANTATS

Cliqueu sobre la imatge per accedir a l’àlbum de fotografies.

Després de la recollida d’evidències vam dedicar-nos a estructurar la informació recollida, primer en grups petits i després en gran grup fet que ens va permetre ACCEPTAR la nostra hipòtesi i concloure que NO  tots els terrenys són bons per a construir cases. Finalment cadascú va fer una reflexió personal d’aprenentatge que li permet ser conscient dels aprenentatges significatius  que li ha aportat el procés.

Per tancar el projecte no en teníem prou en saber el què havíem après, volíem que el nostre coneixement tingués impacte més enllà de l’aula. Com ho podíem fer?  La troballa d’un senyal, que indica que el pàrquing de darrera l’escola es troba en una zona inundable amb risc d’avingudes, va ser clau. Vam anar a observar la riera de Vallvidrera al seu pas per l’escola i vam veure que està plena de canyes, factor que incrementa el risc  cas de fortes pluges.

Vam decidir actuar davant d’aquesta situació i hem escrit una carta a l’alcalde i el regidor de medi natural per expressar-los la nostra preocupació i per a oferir-nos voluntaris per netejar el llit i les vores de la riera i així contribuir a disminuir el risc d’inundacions i avingudes. Us les compartim enllaçades a continuació. Carta  dels Els Encantats i carta de Les Agulles d’Amitges.

 

 

GRAVEM ELS VERSOTS

Aquest curs els alumnes de sisè no hem pogut fer el tradicional pregó de Festa Major a l’escola, passant per totes les classes, però hem trobat una altra manera de fer-nos escoltar… Hem gravat els pregons amb el nostre equip de ràdio!

En petits grups hem creat els nostres versots anunciant l’arribada de la Festa Major al poble, tot i que aquest curs no hem pogut gaudir-la a l’escola. Després d’escriure i assajar els pregons, finalment vam enregistrar-los i va ser una primera pressa de contacte molt engrescadora amb l’equip de ràdio.

Trobareu versots de tota mena: marcats per l’humor, la crítica, la ironia, etc. Si cliqueu en els següents enllaços, trobareu els pregons de cada classe. Esperem que us agradin!

Agulles d’Amitges

Pic del Portarró

Els Encantats

Agulles d’Amitges

Els Encantats

LA RÀDIO DE 6È JA TÉ LOGO

Aquest curs els alumnes de 6è tenim a la nostra disposició un equip de ràdio que farem servir per arribar a tots els alumnes de l’escola i comunicar tot allò que desitgem.

Fa unes setmanes, en grups de 3, vam dissenyar un logo i un eslògan per a la ràdio i posteriorment, vam votar de manera anònima els dos logos que més ens agradaven. Van votar 45 persones dels 3 grups de 6è i el logo guanyador, amb el 44% dels vots és el que podeu observar en la següent imatge. L’eslògan d’aquesta ràdio és “Radina, la ràdio que et fascina”

Si voleu veure la resta de dissenys cliqueu sobre la imatge: