En aquesta presentació Paz Gonzalo ens apunta les passes necessàries per tal de dissenyar tasques integrades amb les TIC.
En aquesta presentació Paz Gonzalo ens apunta les passes necessàries per tal de dissenyar tasques integrades amb les TIC.
Os ofrecemos la primera actividad de la serie “Completa la tabla” destinada al alumnado del segundo curso del Ciclo Inicial y primer curs del Ciclo Medio de Primaria, con la que podrán practicar la comprensión lectora. En cada ejercicio, tendrán que leer las diferentes pistas y completar la casilla correspondiente, en la tabla.
El juego incorpora les soluciones, para facilitar la corrección al maestro, si fuera necesario.
Actualización a GENIALLY:
Visita nuestro PADLET, para de tener todas las actividades de GENIALLY publicadas a mano. Acceded desde el menú superior activiGENIALLY o bien clicando encima de la imagen:
Us oferim la quarta entrega de la sèrie Fulls de paraules, un total de 15 fulls de lectura. Els alumnes podran llegir les paraules i col·locar la imatge corresponent al seu lloc, demostrant així, la seva comprensió. En aquesta ocasió, es treballen les paraules amb vocal + PML.
Les imatges són del portal ARASAAC.
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir l’enllaç de descàrrega:
Us oferim la tercera entrega de la sèrie Fulls de paraules, un total de 15 fulls de lectura. Els alumnes podran llegir les paraules i col·locar la imatge corresponent al seu lloc, demostrant així, la seva comprensió. En aquesta ocasió, es treballen les paraules amb vocal + PL.
Les imatges són del portal ARASAAC.
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir l’enllaç de descàrrega:
Com a complement del joc Lectopictofrases PML1, us oferim aquest document, llest per imprimir. D’aquesta manera, els nostres alumnes d’educació infantil, aquells que tenen dificultat per assolir la lectoescriptura, els alumnes amb TEA… podran iniciar-se en la comprensió de la petita frase d’una manera més senzilla.
Clica a sobre de la imatge, per tal d’accedir al recurs:
Us oferim la segona entrega de la sèrie Fulls de paraules, un total de 13 fulls de lectura. Els alumnes podran llegir les paraules i col·locar la imatge corresponent al seu lloc, demostrant així, la seva comprensió. En aquesta ocasió, es treballen les paraules amb vocal + PM.
Les imatges són del portal ARASAAC.
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir l’enllaç de descàrrega:
Us oferim, a continuació, la primera activitat de la sèrie “Lectopictofrases”. Aquí es treballen paraules amb vocal + PML i està adreçada als alumnes que tenen dificultat per aprendre a llegir, alumnes amb TEA i també permet assolir la lectura més ràpidament als nenes i nenes dels primers cursos d’Educació Infantil. Els pictogrames ajuden a la comprensió de la petita frase.
És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.
Els nens i nenes podran triar entre tres nivell de dificultat.
Actualització a Genially:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Us presentem aquesta Guia per actuar en cas d’assetjament escolar fruit del treball de l’Equip de les Escoles Catòliques.
Us oferim la primera entrega de la sèrie Fulls de paraules, un total de 15 fulls de lectura. Els alumnes podran llegir les paraules i col·locar la imatge corresponent al seu lloc, demostrant així la seva comprensió. En aquesta ocasió, es treballen les paraules amb vocal + P.
Les imatges són del portal ARASAAC.
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir l’enllaç de descàrrega:
Us oferim la segona entrega de la sèrie Lectopictofrases, un total de 25 fulls de lectura. Els pictogrames ajuden els nostres infants a reconèixer ràpidament les diferents síl·labes, facilitant la comprensió de la paraula i la petita frase. L’objectiu és exercitar els nens i nenes en la comprensió, encara que no hagin assolit el procés de la lectura. En aquesta ocasió es treballen les paraules amb vocal + PM.
Aquest material està especialment recomanat per a l’alumnat amb TEA i amb nens i nenes que tenen dificultats en l’adquisició de la lectura.
Un altre material de la sèrie:
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir l’enllaç de descàrrega:
Us oferim un total de 15 fulls de lectura. Els pictogrames ajuden els nostres infants a reconèixer ràpidament les diferents síl·labes, facilitant la comprensió de la paraula i la petita frase. L’objectiu és exercitar els nens i nenes en la comprensió, encara que no hagin assolit el procés de la lectura. En aquesta ocasió es treballen les paraules amb vocal + P.
Aquest material està especialment recomanat per a l’alumnat amb TEA i amb nens i nenes que tenen dificultats en l’adquisició de la lectura.
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir l’enllaç de descàrrega:
Us oferim aquesta activitat, adreçada a Educació Infantil i el Cicle inicial, amb la que els alumnes podran realitzar activitats on es reforçaran conceptes d’orientació espacial; Esquerra (E), dreta (D), amunt (M) i avall (V). En una etapa inicial, hauran de fer quatre moviments i al nivell superior n’hauran de fer fer-ne vuit.
Els nens i nenes hauran de marcar el camí de la marieta, clicant a sobre dels quadres. El punt de partida és la marieta i el d’arribada la flor. En finalitzar, la marieta recorrerà el camí.
Per tal de facilitar la tasca de recordar per quina instrucció van, poden marca-la (quedarà en gris) abans de realitzar-la.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
Durant el mes de maig de 2017 van tenir lloc a Sabadell unes xerrades sobre el Decret d’Inclusió on es van reflectir els plantejaments de l’escola inclusiva en aquestes presentacions:
El passat 17 d’octubre, el Departament d’Ensenyament va aprovar el decret de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu.
El passat 10 de juliol el Departament d’Ensenyament va aprovar les resolucions de l’atenció educativa a l’alumnat amb altes capacitats i la de l’atenció educativa a l’alumnat amb trastorns de l’aprenentatge.
Us oferim aquesta activitat, adreçada a Educació Infantil amb la que els alumnes podran realitzar activitats on es reforçaran conceptes d’orientació espacial. En una etapa inicial, hauran de fer quatre moviments i al nivell superior n’hauran de fer fer-ne vuit.
Els nens i nenes hauran de marcar el camí de la marieta, clicant a sobre dels quadres. El punt de partida és la marieta i el d’arribada la flor. En finalitzar, la marieta recorrerà el camí.
Per tal de facilitar la tasca de recordar per quina instrucció van, poden marca-la (quedarà en gris) abans de realitzar-la.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
A la web Document Cyborg podrem convertir qualsevol pàgina web a PDF o un document de text. Un cop introduïda l’adreça de la pàgina web que ens interessi i seleccionar el format final del document podrem descarregar-nos el document. A partir d’aquell moment podrem utilitzar-lo sense necessitat de connexió a Internet.
També hi trobareu una opció que realitza el mateix però amb imatges.
Cliqueu a sobre de la imatges. per tal d’accedir al lloc web:
Santa Yorurself és un web que ens permet crear una divertida postal animada amb la felicitar el Nadal als nostres familiars i amics de forma totalment gratuïta i sense necessitat de fer el registre. És tan fàcil d’utilitzar que fins els més petits podran fer la seva.
Cliqueu a sobre d’aquesta primera foto per accedir a l’aplicació.
Cliqueu a sobre d’aquesta segona foto per veure l’animació.
Podeu utilitzar i accedir des de qualsevol dispositiu de forma online i de forma totalment gratuïta, a les aplicacions de Microsoft: Word, Excel, PowerPoint, OneNote, Sway, Correu, Contactes, Calendari, OneDrive, Docs.com.
El total de les funcionalitats de les aplicacions no estan del totalment disponibles, però si que em podrem utilitzar les més bàsiques.
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al recurs:
Us oferim, a continuació, la primera activitat de comprensió lectora de la sèrie “ Completa frases” adreçada als alumnes del Cicle Inicial, amb la que els nostres alumnes hauran de llegir i completar la frase que se’ls hi proposa i alhora podran repassar el següent vocabulari: mobles, animals, electrodomèstics, productes d’higiene personal, complements, botigues, estris de cuina i parts del cos.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
El Paint és un programa de dibuix que ha acompanyat les diferents versions de Windows al llarg de la seva història. A la versió de Windows 10 també el podrem utilitzar, però és una mica més difícil de localitzar. Us hi apuntem dues formes:
Opció 1: Cliqueu la tecla de Windows + R. A continuació, escriviu mspaint i premeu la tecla intro.
Opció 2: Creeu un accés directe clicant el botó dret del ratolí en un lloc buit de l’escriptori. Dins del menú trieu l’opció Nou i després Accés directe. A la finestra que ens apareix escriurem: %WINDIR%\System32\mspaint.exe
Li posem el nom que vulguem a l’accés directe.

Us oferim la segona activitat de robòtica pensada per ser utilitzada amb els robots DASH i DOT, adreçada a l’alumnat de Cicle Inicial de primària, encara que també la podem fer servir amb alumnes més grans, com a introducció a l’ús d’aquests personatges. Amb aquest material, els nens i nenes podran conèixer els robots i les seves parts.
Amb aquesta activitat, els nostres alumnes podran desenvolupar el pensament computacional.

Podeu descarregar-vos el document des d’aquest enllaç o bé des de la carpeta Robòtica. Dash-Dot de la pestanya MATERIALS d’aquest mateix blog.
A la pàgina web dels Mossos d’Esquadra es troben unes orientacions i recomanacions molt adients que recolzen la tasca educativa.
Clica a sobre de la imatge, per tal d’accedir al recurs:
Com a complement del joc Les pictofrases del Pol i la Paula (1), us oferim aquest document, llest per imprimir. D’aquesta manera, els nostres alumnes d’educació infantil, aquells que tenen dificultat per assolir la lectoescriptura, els alumnes amb TEA,.. podran iniciar-se en la comprensió de la petita frase d’una manera més senzilla.
Clica a sobre de la imatge, per tal d’accedir al recurs:
Avui, us presentem la Bee-Bot una abelleta molt simpàtica amb la que els nostres alumnes passaran divertides estones aprenent.

Amb aquest personatge podrem treballat el llenguatge direccional, girs, lateralitat i altres conceptes espacials bàsics, alhora que es comença a desenvolupar el pensament computacional.
És un fantàstic recurs per a realitzar activitats basades en el currículum d’educació infantil, alhora fa possible l’aprenentatge significatiu basat en el joc. Amb alumnes més grans també és possible dissenyar activitats, com per exemple preparar la coreografia de o més abelletes.
Funciona amb bateria recarregable que dura hores i hores.
Cada cop que premem un botó, els ulls de Bee-Bot fan pampallugues i sentim un so que ens confirma la instrucció. La Bee-Bot sempre avança o retrocedeix 15 cm i gira sobre si mateixa 90º. El botó de la X esborra la memòria per començar una nova seqüència; en cas contrari repetirà l’antiga seqüència i a continuació les noves instruccions. Realitza la seqüència pas a pas, marcant cada acció amb llum i so.
La Bee-Bot pot realitzar fins a 40 moviments.
Us deixem, a continuació, la Guia de l’usuari:
Us oferim, a continuació, la primera activitat de la sèrie “ Les pictofrases del Pol i la Paula” adreçada als alumnes que tenen dificultat per aprendre a llegir, alumnes amb TEA i també permet assolir la lectura més ràpidament als nenes i nenes dels primers cursos d’Educació Infantil. Els pictogrames ajuden a la comprensió de la petita frase.
És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.
Els nens i nenes podran triar entre tres nivell de dificultat.
Actualització a Genially:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Hem creat aquests fulls de lectura per treballar les síl·labes formades amb la “L” i les vocals. Els pictogrames ajuden els nostres infants a reconèixer ràpidament les diferents síl·labes.
Aquest material està especialment recomanat per a l’alumnat amb TEA i amb nens i nenes que tenen dificultats en l’adquisició de la lectura.
Altre material de la sèrie:
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir l’enllaç de descàrrega:
Us oferim la primera activitat de robòtica pensada per ser utilitzada amb els robots DASH i DOT, adreçada per a l’alumnat de Cicle Inicial de primària, encara que també la podem fer servir amb alumnes més grans, com a introducció a l’ús d’aquests personatges. Amb aquest material, els nens i nenes podran conèixer els robots, les seves parts i funcionalitats.
Amb aquesta activitat, els nostres alumnes podran desenvolupar el pensament computacional.

Podeu descarregar-vos el document des d’aquest enllaç o bé des de la carpeta Robòtica. Dash-Dot de la pestanya MATERIALS d’aquest mateix blog.
Us presentem uns divertida parella de robots, en Dash i en Dot, amb la que els nostres alumnes podran iniciar-se en el pensament computacional.
Captura de pantalla del joc:

A la capsa trobareu:
Disseny
El kit ve amb dos robots, en Dash i en Dot. El primer és mòbil, mentre que l’altre és estacionari.
La part frontal d’en Dash conté un gran globus ocular compost per LEDs. Dash conté diversos sensors a la part davantera i posterior del cos. El cos també conté un altaveu, un petit botó d’alimentació i un port microUSB per carregar-lo. El cap té diversos botons, que podeu utilitzar per interaccionar-hi. A la part de sota, el Dash té dues grans rodes de goma i una roda petita que es mou 360 graus.
Dot és el robot estacionari. També té un gran “globus ocular” al capdavant. El seu cos també conté diversos sensors, un altaveu, un botó d’alimentació i un port microUSB. El seu cap conté 4 botons per interactuar amb ell. A la part inferior, el Dot té dos peus de goma per evitar que llisqui.
El primer pas per configurar els robots és descarregar l’aplicació per al vostre dispositiu. La guia d’inici ràpid us indica que visiteu https://www.makewonder.com/start des del vostre dispositiu. Si ho feu us dirigireu a la botiga d’aplicacions apropiada del vostre dispositiu.
Una cop baixada i oberta l’aplicació, comença el procés de configuració. El primer pas, és unir els robots a través de Bluetooth. Un cop localitzats, mantingueu premuda la imatge, per unir-los amb el vostre dispositiu. El procés triga uns minuts.
Us oferim aquesta activitat, adreçada a Educació Infantil i Cicle Inicial de primària amb la que els alumnes podran realitzar activitats de comprensió lectora i on es reforçaran conceptes d’orientació espacial. En una etapa inicial, es faran servir fletxes i en un nivell superior les paraules amunt, avall, esquerra i dreta.
Els alumnes hauran de clicar a sobre de la Rosa dels Vents, per tal de descobrir les pistes que els portaran a descobrir on s’amaga el tresor. El punt de partida és la bandera i el punt d’arribada és la creu.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
El Departament d’Ensenyament ha presentat una nova publicació. Es tracta d’una eina que facilita als equips docents de les escoles la realització de processos de reflexió pedagògica i la formalització de les programacions.
Us oferim la primera activitat de la sèrie “Tria la correcta”, adreçada al Cicle Inicial de primària i amb la que els alumnes podran realitzar exercicis de comprensió lectora i ampliar el seu vocabulari, sobre diferents temes.
Actualització a Genially:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Us presentem el Portal de CREENA el Centre de Recursos d’Educació Especial de Navarra on trobarem un munt d’interessants materials i informació.
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir-hi:
El blog Blockposters ens ofereix la possibilitat de crear els nostres pòsters a partir, de qualsevol imatge en format .jpeg de forma gratuita i sense necessitat de registre.
L’aplicació amplia la foto i la descompon en tants fulls com vulguem (a partir 5 cinc fulls és de pagament i també si volem eliminar la marca d’aigua). A continuació podem descarregar el fitxer .pdf i imprimir-lo. En enganxar els fulls, obtenim una imatge total de mida molt més gran.
Aquí us deixem un exemple amb aquesta imatge del Banc d’imatges lliures de Morguefile i el resultat amb els fulls del pòster.
El web Montenegro ens ofereix la possibilitat de generar de forma totalment gratuïta i a l’instant fulls de sopes de lletres en format PDF. Ens permet desar la sopa en color, escala de grisos i en blanc i negre. L’únic inconvenient és que els enunciats els tindrem en castellà, cosa que es pot solucionar esborrant-los, després d’imprimir la primera còpia.
El resultat serà el següent:
Us oferim la primera activitat de la sèrie “Qui soc?”, adreçada al Cicle Inicial de primària i amb la que els alumnes podran realitzar exercicis de comprensió lectora i ampliar el seu vocabulari sobre diferents objectes.
Els nens i nenes podran triar el tipus de lletra amb la que realitzar la lectura: majúscula, manuscrita, imprempta.
Actualització a Genially:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Us recomanem visiteu el tauler “Fotos escrits” del Pinterest de Recursos Web on trobareu una àmplia selecció d’imatges que podran ser un punt de partida per desenvolupar la creativitat literària del nostre alumnat.
Aquí us en deixem un exemple. Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir-hi.
El Departament d’Ensenyament ha posat a la nostra disposició uns materials de suport que poden ser d’utilitat per comentar i reflexionar amb els docents, els alumnes i les famílies, els fets relacionats amb els atemptats terroristes.
Per poder compartir emocions, dubtes, pors, angoixes, esperances…. és necessari fomentar situacions que permetin escoltar, preguntar i expressar.
Per accedir a la informació, només cal clicar a sobre de la imatge:
Com a complement del joc PICTOESCRIU.VOCALS+PM, hem creat aquests fulls de lectura. Els pictogrames ajuden els nostres infants a reconèixer ràpidament les diferents síl·labes, sobretot si al començament van acompanyats dels sons que es treballem a l’activitat interactiva.
Aquest material està especialment recomanat per a l’alumnat amb TEA i amb nens i nenes que tenen dificultats en l’adquisició de la lectura.
Altre material de la sèrie:
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir l’enllaç de descàrrega: