Segons el Termcat, és la tendència al manteniment de l’equilibri i de l’estabilitat interns en els diferents sistemes biològics, des d’una cèl·lula o un organisme fins a un ecosistema.
Ací teniu les paraules clau de la unitat 5 Les forces i la pressió.
Per cadascun dels conceptes, elaboreu una definició d’una línia i citeu la font d’on heu sintetitzat la informació -si és una web heu de posar l’adreça- i recordeu que s’ha de fer a mà.
En el portal Emilio Segrè Visual Archives, trobareu una extensa base de dades, i cercador, amb 30000 documents gràfics relacionats amb les persones que han marcat l’evolució del pensament científic i sobre la seua feina.
Us adjunte un parell d’exemples que podrien documentar qualsevol bon treball.
A la sessió de laboratori, aquesta setmana farem una cacera del tresor per conèixer una mica més sobre les radiacions i la radioactivitat.
Treballareu per parelles i, com a memòria de la sessió, heu d’entregar un document de text amb les contestacions de les pistes, les fonts que heu fet servir i la contestació a la pregunta.
Per dur a terme aquesta cacera, heu de seguir les pistes per acomular informació i poder tindre opció a contestar la pregunta final
Per què diem que la radioactivitat ens perjudica i ens beneficia a la vegada ?
Escriu una opinió raonada i justificada, fent referència a les fonts d’informació consultades
Com a activitat d’ampliació, podeu dur a terme la tasca d’aquesta webquest centrada en l’obra de Marie Curie i la seva relació amb la radioactivitat. En compte d’una web, podeu elaborar una presentació de diapositives.
