VEU DELS ALUMNES PROJECTE EUGENI D’ORS
L’alumnat ha valorat molt positivament el treball per projectes, sobretot el poder escollir els grups que formaven i el fet de poder treballar de forma més autònoma, amb petites ajudes que demanaven.
El més important que ens han transmès, és que volen continuar fent treballs per projectes, així que de cara a l’any vinent els proposarem nous projectes.
SOM-HI
Els alumnes han fet les diferents valoracions en algunes activitats del projecte :
Confèrencia d’Astronomia:
Els va fascinar la seva explicació gràcies a que el conceptes llunyans els va traslladar a nivell pràctic i visual mitjançant maquetes que es van construir. Hi ha alumnes que de grans volen ser astronòms. Es va fer una valoració individual i després van fer una posada en comú.
OPINIONS DELS NENS I NENES
El fet de recollir els seus coneixements a partir d’unes cançons va fer que compartissin entre tots, els aprenentatges que havien anat assolint.
La valoració dels alumnes ha estat positiva i han verbalitzat que s’ho han passat d’allò més bé . És un tema molt engrescador però a més ells i elles han treballat genial d’aquesta manera.
El concert de Cantània ha estat un éxit i ….
L’ Audiovisual ha estat molt motivador pel fet de triar fotos al google i poder armonitzar-les amb la música i el text.
Després de realitzar les sortides i com a cloenda, es va fer un consell de delegats/des on dos representants de cada classe van explicar les seves experiències durant tota l’elaboració del projecte i si els resultats obtinguts corresponien a les expectatives que s’havien creat a l’inici. A més de si la planificació que havien dut a terme havia sigut l’adient i com es podria millorar per la propera vegada.
Enllaç al Bloc que ha fet l’esc
ola
En concloure el projecte hem fet una posada en comú on els alumnes han expressat les seves vivències a l’hora de realitzar-lo.
S’han mostrat molt motivats amb les activitats realitzades per seguir aprenent i cuidant l’hort els propers anys. Fent aquesta avaluació per part dels alumnes, els quals han expressat aquelles activitats que els han agradat més i les que no tant, ens ha ajudat a reflexionar als mestres implicats en el projecte.
LA VEU DELS ALUMNES
Al finalitzar el projecte els alumnes ens han expressat les seves opinions. Ells mateixos han valorat les diferents tasques que han fet. S’han mostrat molt motivats i engrescats en la realització de totes les activitats del projecte, (la que més els hi ha agradat ha sigut fer el lapbook). Fins i tot els alumnes que no s’impliquen tant en algunes tasques, han participat activament.
El fet de treballar amb aquesta metodologia fa que els aprenentatges siguin més significatius per a ells i provoca que no siguin espectadors del projecte, sinó els AUTÈNTICS PROTAGONISTES.
En finalitzar el projecte els alumnes ens han expressat les seves opinions. En acabar l’exposició oral del Treball de Síntesi el professorat els ha preguntat quins aspectes valoraven positivament del treball i quins altres es podien millorar.
Les valoracions han estat molt positives, s’han mostrat molt motivats i engrescats en la realització de totes les activitats del projecte, fins i tot, els alumnes que no s’impliquen tant en algunes tasques, en aquest cas la dinàmica del projecte els ha portat a participar més activament.
S’han esforçat en treballar en equip i han entès la importància de treballar en col·laboració a altres companys, com a eina imprescindible per avançar, aprendre i créixer.
Per concloure el projecte van pensar aprofitar la menta que tenien i van decidir fer una aigua refrescant amb menta i llimona. Van convidar als companys i companyes de la classe de les naus espacials a beure el refresc.
Van compartir la recepta amb les famílies per gaudir d’un estiu refrescant.
I fins aquí ha arribat l’experiència d’endinsar-nos en el món de les plantes.