Segons el Termcat, és la tendència al manteniment de l'equilibri i de l'estabilitat interns en els diferents sistemes biològics, des d'una cèl·lula o un organisme fins a un ecosistema.
Professor de ciències a secundària amb formació i deformació biològica. Arrelat darrerament al Barcelonès
Us adjunte un document en format Openwriter d’Openoffice, amb els dos textos que heu d’analitzar.
Trieu un dels dos i feu un article d’opinió JUSTIFICADA
ACTUALITZACIÓ:
Com sembla que heu tingut algun problema amb el document, el puge ara en format PDF.
Ací van els enllaços als criteris d’avaluació de primer cicle i batxillerat. Tots aquests i la resta els podreu trobar a la web del centre
Us adjunte objectius i continguts de la segona unitat per passar-los al dossier d’activitats. Continue reading Objectius segona unitat
Una adreça interessant per descarregar-se espectaculars imatges obtingudes amb microscopis electrònics, com aquest cap de mosca o l’alga microscòpica
A banda de la paròdia extreta de Monty Python and the Holy Grail, si continueu llegint teniu un seguit d’enllaços a vídeos amb diverses aproximacions al mètode científic.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/GUQUqV0_PTc" width="425" height="350" wmode="transparent" /] Continue reading Imatges científicament metòdiques
Un parell d’enllaços, a una webquest i a un article, per aprofundir en la metodologia científica
http://weblogs.madrimasd.org/universo/archive/2006/10/08/45363.aspx
Us adjunte un seguit d’enllaços per aprofundir en les eines bàsiques del pensament científic i l’anàlisi del món exterior, la inducció i la deducció. La primera adressa inclou un seguit d’enunciats autocorregibles, per què avalueu si ho teniu clar. Continue reading Pensament científic, deducció i inducció