Sabeu per quin personatge mitològic una col·lecció sistemàtica de mapes s’anomena atles? Qui era Atlas? M’ajudeu a completar aquest Drive amb més pervivència?…
Què tenen en comú totes aquestes imatges del thingling del company de 4t de l’ESO de Llatí opt. 3 Hanza Zaanouni?
Alina Roman
Batxillerat Humanístic
Segur que molts de vosaltres mai no havíeu sentit a parlar de la mare de Dionís, Sèmele, com m’havia passat a mi fins fa poc. No hi ha registrada gaire informació sobre aquesta deessa de la mitologia grega, i per tant en aquest article us explico algunes coses d’ella que vull compartir amb tots vosaltres.
Coneixíeu Sèmele? Per què se la coneix? Quina relació té amb Cadme i Harmonia? Per què nascuda princesa va esdevenir dea? Què us sembla aquesta recreació?…
Ana Mª Falcón Durán
2n de Batxillerat Humanístic
Aquest any en l’assignatura d’Història de l’art, hem observat com moltes de les obres pictòriques representen escenes de la mitologia grecoromana. Per aquest motiu, he fet un recull d’algunes de les obres en les quals hi són representats diferents mites, també faig un breu anàlisi explicant quin mite ha volgut plasmar l’autor amb algunes característiques pròpies de l’obra.
Roser Barraca
2n Batx. Humanístic
Quin embolic de família! A veure si ara no ho resulta tant amb el nostre arbre genealògic diví segons la mitologia grega:
Belén Cansino Hernández i Abril Ramos i Aran
1r Batxillerat Grec
Com a colofó de la lectura de l’adaptació El viatge dels argonautes d’Antoni Garcia Llorca i de la Medea d’Eurípides, us recomano Jàson i Medea, un Quadern virtual (és preferible obrir-lo amb Mozilla), publicat a la Biblioteca de QV.
En acabar, no us oblideu de trametre els resultats a la tasca corresponent del Fil Moodle així com l’enllaç del vostre comentari de valoració d’aquest QV dins el cicle dels argonautes.
