Ana Basterra ens ensenya com dissenyar una seqüència didàctica, en la guia següent:
Seqüència didàctica
Respon
Manual per als 100 primers dies
Us presentem una interessant guia amb la que les famílies amb nens i nenes amb autisme podrán estar informades sobre la forma d’actuar amb els seus fills/es, des del primer moment del diagnòstic.
Fototeca Contes
Us presentem Fototeca Contes, un espai creat per Marga Roig on trobareu un llarg recull de contes:
- Amb imatges
- Amb text
- Multimèdia
- Animació a la lectura
- …
Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al lloc web:
Introducció a la realitat augmentada
Us recomanem aquesta presentació del Raúl Reinoso: “Curso 123D Aumentaty: Aumenta la Realidad – Escuela de Verano Espiral 2013”
Ens permet conèixer, de més a prop, el concepte de Realitat Augmentada.
Idees i recursos per a treballar les competències
Anna Basterra Cossío ens dóna idees i recursos per a treballar les competències a l’aula. seqüències didàctiques, projectes de treball i avaluació de competències.
Competència comunicativa
Ponència de Pep Hernández a les Jornades de Innovació i TIC educatives JITICE 2012. Universidad Rey Juan Carlos.
Iconhot, icones per als vostres projectes
Al Web InconHot podeu trobar una gran quantitat de icones lliures que podreu utilitzar en els vostres projectes.
Les icones estan organitzades en categories: animals, edificis, ordinadors, nens,…
Tenim diferents mides i formats (ico, icns, png).
No disposa de cercador i per tant es complica trobar la icona que ens interessi.
Cliqueu a sobre la imatge, per tal d’accedir al lloc web:
Cercar a Google
Per poder cercar a Google d’una manera professional podeu ajudar-vos amb la següent presentació d’Alfredo Vela:
Diccionari de rimes en català i més idiomes
Amb el cercador de rimes Rimador els poetes que fan poesies, els compositors de cançons o els raperos del món del hip hop, ara ho tenen més fàcil.
Aquest rimador en català serveix per trobar paraules finalitzades amb la síl·laba que vulguis, això és útil per trobar automàticament paraules que rimin amb altres, per fer cançons de rap i hiphop, jocs de paraules, poesia, estudis del idioma català,…
També hi ha la possibilitat d’utilitzar el rimador en els idiomes: castellà, anglès, francès, alemany,…
Limitacions (o no) del programa:
- No es diferencia entre les paraules accentuades i les que no ho són.
- Les “ç” es tracten com si fossin “s” (per ampliar el marge de recerca).
- Les “v” i la “b” es tracten de manera diferents (degut a les queixes, es diferencien).
- No és possible cercar paraules que finalitzin amb una lletra (surten massa paraules).
- S’inclouen paraules que no existeixen al diccionari, com per exemple “graffiti”, “rapejar” o “graffitejar”. A la versió catalana també s’inclouen noms propis, llocs físics, nom de persones, cognoms i paraules usuals en el català parlat en tots els seus dialectes (per exemple “espill” i “mirall”, poal i galleda,…).
- El separador de síl·labes ha estat programat per un ximpanzé del zoo i de vegades falla. Concretament no distingeix entre paraules d’1 i 2 síl·labes. Quan pugui, el mico arreglarà l’error.
Clica a sobre la imatge, per tal d’accedir-hi:
Symbaloo EDU
Symbaloo EDU és una eina de marcació social que ens permet administrar webs i aplicacions per utilitzar amb els nostres alumnes. Resulta molt intuïtiva d’utilitzar i fàcil d’administrar ens permet ràpida compartir recursos web per utilitzar amb els nostres alumnes.
Podeu obtenir més informació en aquest vídeo:
A continuació, un tutorial creat per Raúl Diego Obregón:
Sintetitzador de veu en català
Us presentem el sintetitzador de veu català. Forma part del projecte FestCat, desenvolupat al centre TALP, de la Universitat Politècnica de Catalunya, Barcelona.
Per obtenir el fitxer de veu, només cal que introduint el text en català a sintetitzar, en el seu lloc (màxim 80 caràcters) i triar una de les veus masculines o femenines que ofereixen.
En qüestió de segons, obtindreu el fitxer de so en format wav i mp3. Per descarregar-lo al nostre ordinador, només haurem de clicar a sobre d’una de les dues opcions, amb el botó dret, i clicar a “Anomena i desa en contingut de l’enllaç….”
La importància del treball col·laboratiu
La Sílvia Gongo i en Pep Hernández són els autors de la presentació: La importància del treball col·laboratiu, que va servir de marc per a la ponència al “II Encuentro de Buenas Prácticas TIC en Educación” que va tenir lloc al “Centro de Tecnología Avanzada (CITA)” de Peñaranda de Bracamonte (Salamanca) el 27 d’octubre de 2012.
Utilitzem correctament les TIC ?
Jordi Adell, en aquesta presentació, ens mostra algunes idees per a la innovació didàctica amb les TIC.
El penjat de les fruites
Us oferim aquest joc, pensat per a l’alumnat d’Educació Infantil i Cicle Inicial, amb el que podran ampliar i treballar el vocabulari de les fruites. També és adient per a alumnat nouvingut
Es tracta d’una activitat tipus penjat, en la que els nens i nenes hauran de completar la paraula, abans que desapareguin totes les pomes.
Actualització a Genially:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
“A colorear “, cercador de dibuixos
A colorear podreu trobar un munt de dibuixos amb els que distreure als nens i nenes durant aquestes vacances.
Només haureu de col•locar el nom de l’objecte, persona, animal,… que desitgeu trobar i en qüestions de segons tindreu un munt d’opcions per triar.
Amb l’ajut d’una impressora podreu preparar els vostres dibuixos perquè la canalla els pugui pintar i passi una bona estona divertint-se.
Cliqueu a sobre la imatge, per tal d’accedir a l’aplicació:
Les altes capacitats: detecció i actuació en l’àmbit educatiu
L’objectiu d’aquesta guia és ajudar a mestres i professors en la detecció dels alumnes amb altes capacitats i talent. Descriu les característiques d’aquests alumnes i les seves necessitats educatives.
El document facilita protocols d’observació i pautes per donar resposta educativa a aquests alumnes dins l’aula i en l’orientació professional. Ofereix recursos per elaborar ampliacions curriculars, desenvolupament de projectes creatius i desenvolupament d’habilitats socials i de cooperació.
Pinterest de Genmagic (imatges)
Els creadors del portal Genmagic han creat un Pinterest on han començat a publicar imatges sobre diferents temàtiques i que ens poden d’utilitat per a la creació de diferents activitats i/o aplicacions. La biblioteca estarà en continua actualització.
Només ens demanen que citem la seva procedència (genmagic.org)
Cliqueu a sobre la imatge, per tal d’accedir-hi:
Dibuixem amb sorra virtual !
Us presentem una nova aplicació: The Kiran Kumar amb la que els nostres alumnes podran passar una estona molt divertida dibuixant a la sorra.
Un cop feta la nostra creació, podrem observar el procés seguit clicant el botó: Replay Drawing
I sense que després tinguin sorra a les sabates !!! 😯
Clica a sobre la imatge, per tal d’accedir-hi:
Federico García Lorca
El dia 5de juny es va commemorar el 115è aniversari del naixement de Federico García Lorca. És per això, que us presentem un còmic sobre el poeta andalús, creat per Pablo Peralta Guerrero.
Us el podeu descarregar des d’aquí mateix i els vostres alumnes el podem pintar i completar.
Enigmes CM
Us oferim aquesta activitat adreçada a l’alumnat del cicle mitjà, en la que descobriran uns enigmes i podran treballar aspectes de numeració i lògica-matemàtica.
Es treballen les quantitats fins el 100.
Actualització a Genially:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
El TDAH: detecció i actuació en l’àmbit educatiu
Aquesta guia descriu en l’àmbit escolar els obstacles que suposa el TDAH per al desenvolupament harmònic dels infants i dels joves. De l’altra banda, procura donar eines als docents per encaminar-se cap a les actuacions, les estratègies educatives i els aspectes positius que disminuiran els obstacles, en restringiran les conseqüències i impulsaran l’èxit personal i escolar de tot l’alumnat, inclosos els alumnes amb TDAH.
Emprenedoria
En els temps que corren l’emprenedoria està de moda. La Generalitat de Catalunya, junt amb d’altres entitats, ha publicat aquests quadernets, que us poden ajudar a abordar aquest tema a amb els vostres alumnes.
Pictocuentos
Fa uns mesos us parlàvem de Pictotraductor i Pictosonidos dues interessants aplicacions del portal Pictoaplicaciones
En aquesta ocasió, volem comentar-vos una altra fabulosa aplicació: Pictocuentos.
Pictocuentos forma part d’una sèrie d’aplicacions desenvolupades amb la finalitat d’ajudar a persones que tenen dificultats d’expressió mitjançant el llenguatge oral i que es comuniquen més eficientment mitjançant imatges.
Partint de la motivació que suscita el món dels contes, i ajudant-nos de pictogrames, podem ajudar a les persones a comprendre millor el seu entorn així com estimular i exercitar tots els aspectes relacionats amb el llenguatge.
En aquests moments, ja podem veure i escoltar el conte de Rínxols d’or i està en preparació La Caputxeta Vermella.
La llàstima és que no estiguin em català ! 😥
Podeu accedir als contes clicant a sobre les imatges:
Barres
Us oferim aquesta activitat amb la que els nostres alumnes d’Educació Infantil i Cicle Inicial podran apropar-se a l’estadística, practicant la representació gràfica amb diagrames de barres.
[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2013/barres.swf” width=”350″ height=”400″ wmode=”opac” /]
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa clica aquí.
TiCcionari
TICcionari és una iniciativa del projecte educatiu auladetecnologia.com que neix amb l’objectiu de ser una eina de suport per a la normalització i difusió del vocabulari en català que les TIC han incorporat a l’escola i alhora facilitar la integració d’aquestes a les diverses àrees del currículum.
TICcionari permet treballar les Competències TIC a l’aula, en especial les competències bàsiques que fan referència a:
- Adquirir la terminologia adequada a les TIC.
- Utilitzar el vocabulari adient relacionat amb les TIC.
- Mostrar interès per actualitzar els coneixements al voltant de les TIC.
Clica a sobre la imatge, per tal d’accedir-hi:
Tutorials del Pla S@rmiento
El Pla S@rmiento BA és el camí cap a la innovació en els processos d’ensenyament i aprenentatge, en el marc dels desafiaments que planteja el nou model de la societat digital.
Forma part del Pla Integral d’Educació Digital, una iniciativa del Ministeri d’Educació de la Ciutat de Buenos Aires que té com a principals objectius promoure la qualitat educativa amb igualtat d’oportunitats i possibilitats, i afavorir la inclusió soci-educativa.
Aquí us deixem un exemple de tutorial:
A continuació, us deixem una selecció dels seus tutorials:
Guia per treballar les competències bàsiques
Pablo Freire ens ofereix aquesta interessant presentació amb la que podrem trobar pistes per treballar les competències bàsiques.
Combinar múltiples PDFs
PDF Mergy permet combinar arxius PDF amb un simple arrossegar i deixar anar interfície.
L’aplicació proporciona una forma senzilla i totalment gratuïta de combinar arxius PDF. Podem seleccionar els fitxers que desitgem combinar des del nostre ordinador i els deixem caure sobre l’aplicació amb la funció d’arrossegar i deixar anar. Després, podrem organitzar els fitxers en l’ordre desitjat. L’arxiu PDF resultant de la fusió contindrà tots els documents en l’ordre en què apareixen en la pantalla.
Quan acabeu, premeu el botó Merge per iniciar la fusió.
Vídeos animats amb PowToon
Us presentem una nova eina amb la que podreu crear vídeos animats o presentacions amb les que il•lustrar les vostres ponències: PowToon.
Només ens cal realitzar el registre en l’aplicació i amb un simple moviment d’arrossegar els diferents elements a l’escenari en poques sessions podreu crear un projecte amb molts bons resultats i de forma molt senzilla.
Disposa d’una important biblioteca de fons, objectes i personatges. També ens permet la inclusió d’imatges pròpies i també des d’una URL.
La duració màxima de les presentacions o vídeos és de 5 minuts.
En finalitzar, ens proporciona el codi embed, per incloure el nostre treball al nostre blog o lloc web.
Accedint a “My PowToons” i clicant el botó Actions podrem modificar el nostre vídeo.
A continuació, us deixem un petit exemple:
Com fer un lip-dub: un documental
Una bona manera de celebrar la finalització s’un curs escolar pot ser la participació en un lip-dub.
El següent vídeo ens dóna pautes i consells per a la seva creació:
Els dies de la setmana
Us oferim aquesta activitat sobre Els dies de la setmana, fruit de la col•laboració amb l’equip de GenMagic.
Està adreçada a l’alumnat del Cicle Inicial i al nouvingut. Els nens i les nenes hauran de respondre a la pregunta, triant entre les diferents opcions que es presenten, abans que acabi el temps. Les preguntes incorrectes resten puntuació, les preguntes sense contestar no en resten.
El test es pot aplicar de forma individual o col•lectiva i pot ser projectat a la pissarra digital.
[kml_flashembed movie=”http://llapiscolor.wikispaces.com/file/view/elsdiesdelasetmana.swf/425214878/elsdiesdelasetmana.swf” width=”500″ height=”335″ wmode=”opac” /]
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa clica aquí.
Actituds diferents davant un mateix problema
Amb el curt: El pont, els nostres alumnes podran dialogar sobre la resolució de conflictes. Un mateix problema porta a diferents solucions, depenent de l’actitud amb la que l’encarem.
Dinàmiques i jocs
La següent recopilació de jocs i dinàmiques pretén recolzar el treball dels tutors/es de grup en permetre’ls comptar amb múltiples alternatives per motivar i desenvolupar actituds i valors relacionats amb l’educació per a nens, nenes i adults.
Les dinàmiques estan agrupades en els següents apartats:
- Dinàmiques de presentació.
- Dinàmiques de confiança i cohesió grupal.
- Dinàmiques per al contacte emocional.
- Dinàmiques de comunicació.
- Dinàmiques per a la resolució de conflictes.
Núvols de lectura. Cançons
Us oferim aquesta activitat adreçada a l’alumnat d’educació Infantil i Cicle Inicial. Consisteix en ordenar les paraules dels títols de cançons i tornar-les a escriure en la posició correcta. En acabar, si han ho fet bé, podran sentir la melodia de la cançó.
Hem pensat que partint de paraules conegudes, podran deduir ràpidament el contingut global de la frase, facilitant, d’aquest manera, la seva comprensió.
Aquest joc potencia l’observació i ajuda a la comprensió lectora. Els alumnes hauran d’aprendre el funcionament de les tecles del teclat, per tal d’escriure i separar correctament les paraules i també per col•locar els accents quan calgui.
[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2013/nuvol_canco.swf” width=”500″ height=”385″ wmode=”opac” /]
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa clica aquí.
L’impacte i la contribució de les tecnologies digitals en l’educació
A continuació, les conclusions de la XXII Jornada de reflexió L’impacte i la contribució de les tecnologies digitals en l’educació han estat aprovades per consens pel Ple del Consell Escolar de Catalunya en la sessió celebrada el 9 d’abril de 2013.
Codis QR usos didàctics
En aquesta presentació trobareu informació sobre els Codis QR, què són, per a què serveixen, com es generen, com es llegeixen, possibles usos educatius…
Aquí teniu el codi QR de Recursos web, creado a partir d’un generador, amb el que podreu crear el vostre propi codi QR, amb diferents mides. Us faciliten el codi per incrustar-lo al vostre lloc web:
Carretera 1
Us oferim aquesta activitat, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb el que els nostres alumnes podran comptar fins a 10.
L’objectiu és que els nens i nenes relacionin un nombre, amb la quantitat que representa.
[kml_flashembed movie=”https://42a67bd0-a-c9e90866-s-sites.googlegroups.com/a/xtec.cat/recursos_web/home/2013/carretera1.swf” width=”500″ height=”500″ wmode=”opac” /]
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
Qui va matar el drac ?
Us presentem una sèrie d’animació de 5 capítols creada per un equip de 4 persones, tots del món de la il•lustració, l’animació i el disseny.
La història parteix de la llegenda de Sant Jordi, i s’intenta parodiar d’una manera còmica i diferent com es va acabar realment amb la vida del Drac de Sant Jordi.
DAVID SERENA Idea original. Disseny personatges i animació // MARC MARTINEZ Grafisme, web, animació i muntatge // ALEIX ORSOLA Rigging i animació // LIDIA MORALES Disseny de backgrounds. Escenes vitralls // RAMON FONTS Banda sonora// PERE ALOY Sincronia d’efectes // OLEGUER PUIG Veu en off
Bafarades a les fotografies
Amb SuperLame podreu posar bafarades a les vostres imatges d’una manera molt senzilla i totalment gratuïta.
D’aquesta les vostres imatges parlaran ! 😯
Només cal penjar les imatges, afegir les bafarades i tornar a descarrega-les a l’ordinador. Un bon recurs perquè els vostres alumnes facin els seus còmics sobre la Llegenda se Sant Jordi en només uns instants.
El penjat de la Llegenda de St. Jordi
Us oferim aquest joc, pensat per a l’alumnat d’educació infantil i cicle inicial, amb el que podran repassar el vocabulari de La Llegenda de St.Jordi. També és adient per a alumnat nouvingut
Es tracta d’una activitat tipus penjat, en la que els nens i nenes hauran de completar la paraula, abans que desapareguin totes les roses.
Actualització a GENIALLY:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge: