Paraula secreta. Vocals+PLT

Us oferim, a continuació, la quarta activitat de la sèrie “Les primeres consonants” adreçada als primers cursos d’Educació infantil i Cicle Inicial. En aquesta ocasió, es treballa la correspondència so-grafia en les paraules que tenen vocals + “P”, “L” i “T”.

Els nens i nenes hauran d’escriure les lletres de cada paraula, a partir de la inicial d’uns dibuixos. A continuació, hauran de seleccionar la imatge de la paraula llegida i. per últim, clicar el botó “Comprova”. Si la paraula no està escrita correctament, el programa marcarà en vermell les lletres equivocades.

NOTA: Per tal que l’activitat funcioni correctament amb les paraules que porten accent, caldrà realitzar l’activitat amb la tecla majúscules premuda.

Aquí teniu les activitats de la sèrie publicades:

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Abecedari català de Wabotaï

El projecte Abecedari neix el 2010 de la mà de Jean Paul Wabotaï (autor del llibre, compositor i intèrpret de la música Abecedari) i d’Isabel Colomer (il·lustradora, dissenyadora gràfica i una apassionada del cant a capella, intèrpret també de la cançó “Abecedari” en català).

Aquest projecte global “Abecedaris” en diferents llengües sorgeix en un principi amb l’ànim d’oferir una ajuda a l’alfabetització de països com ara la República Democràtica del Congo (d’on prové Jean Paul), en què la població te un índex d’analfabetisme del 80%. I és un projecte per a tots els nens del món perquè tots dos pensen fer tants alfabets com puguin.

El projecte “El meu primer Abecedari” en català, llibre publicat per Estrella Polar (Grup62) traslladat a Catalunya amb una escolarització infantil del 100%, ofereix a particulars i a escoles la possibilitat d’aprendre l’alfabet en català per mitjà de la música, d’una manera lúdica i divertida. És un projecte educatiu alegre, informal, atemporal, innovador i intergeneracional.

Com percep el món una persona autista ?

En aquesta animació s’intenta, d’una forma aproximada, recrear l’experiència sensorial de la realitat que experimenta una persona amb autisme, sobretot en el sentit auditiu i en la percepció de l’entorn geomètric visual.

D’aquesta manera podrem simplificar millor el seu món, ens hi podrem apropar i ens serà més fàcil poder ajudar-les.

Quadern de mesures

Activitat creada amb el programa Open-Sankoré i adreçada al cicle inicial, amb la que els nens i nenes podran adquirir destresa en l’ús del regle i familiaritzar-se amb el concepte de centímetre. Les mesures proposades, faran que els infants hagin de col•locar el regle en diferents posicions.

L’activitat està plantejada per ser realitzada en gran grup, utilitzant la PDI, però també es pot fer al racó de l’ordinador per parelles o bé individualment.

L’activitat està formada per les següents pàgines:

1. Portada

2. Enunciat i instruccions per realitzar les diferents activitats.

3. Mesura d’objectes de la classe.

4. Mesura d’objectes d’animals.

5. Mesura d’aliments.

6. Mesura d’objectes higiene.

7. Mesura de plantes.

8. Mesura de joguines.

9. Mesura d’objectes de la platja.

10. Mesura de números.

11. Mesura de lletres.

12. Mesura de llaminadures.

S’ha intentat trobar temes i imatges d’interès per a l’alumnat d’aquest cicle, afavorint d’aquesta manera la motivació.

A continuació, podreu visualitzar el seu contingut:

Aquesta activitat us la podeu descarregar del repositori d’Alexandria, clicant a sobre de la imatge:

Open-Sankoré

Open-Sankoré és un programari lliure i gratuït que es pot utilitzar en qualsevol Pissarra Digital Interactiva (PDI) i altres Sistemes de Projecció Interactius (SPI).

Avui dia hi ha un gran ventall de sistemes de projecció interactiva en el mercat. Aquests sistemes poden consistir en un projector més la pissarra interactiva o simplement el projector amb la interactivitat incorporada. Cada un d’aquests sistemes acostuma a venir acompanyat del seu programari propi, generalment d’ús exclusiu per al maquinari d’un determinat fabricant. Això fa que a les aules d’un mateix centre convisquin programaris diferents i incompatibles entre sí, forçant moltes vegades la decisió d’adquirir tots els sistemes de projecció d’una mateixa marca, o incomplint els termes de les llicències d’ús del programari.

L’Open-Sankoré es pot utilitzar amb qualsevol model de PDI o SPI i des de qualsevol sistema operatiu (Windows, Mac o GNU/Linux), sense cap restricció específica que pugui condicionar els criteris d’adquisició i manteniment del maquinari dels centres.

Per obtenir més informàció i descarregar-vos el programa, clica a sobre la imatge:

Si voleu aprendre a utilitzar el programa i a crear les vostres pròpies activitats, només cal que cliqueu a sobre de la imatge següent:

Platero cumple 100 años

No hay otro burrito más longevo que Platero, que aún muerto y enterrado en su Moguer, es el motivo de que estudiosos, autores, investigadores, artistas, pintores, escultores, niños y ancianos, jóvenes y no tan jóvenes, mujeres y hombres de todo el mundo se unan bajo su figura para conmemorar su salida a la luz en 1914.

La importancia y trascendencia de Platero la podemos comprobar por la cantidad de ediciones de esta elegía, que sólo es superada por la Biblia y el Quijote.

La Consejería de Educación Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía quiere sumarse a la conmemoración de su centenario mediante un portal educativo que recoge información sobre Juan Ramón Jiménez y Platero, y que pretende ser un lugar donde la comunidad educativa andaluza y nacional comparta todas aquellas actividades en torno a este burrito universal, que se ha convertido, con el paso del tiempo, en juguete lector para los niños y maestro de adultos.

Clica encima de la foto, para acceder al portal:

Estimulació precoç

La Conselleria de Treball Consum i Política Social i la Direcció General de Família i Serveis Sectorials de Múrcia ha editat la present guia Criteris de qualitat estimular (per a nens de 0 a 3 anys).

Aquest treball és fruit de l’esforç i del coneixement, fonamentalment pràctic, acumulat per un grup de professionals de la Regió de Múrcia que treballen en l’àmbit de l’Atenció Primerenca, auspiciat por ATEMP (Associació d’Atenció Precoç de la Regió de Múrcia). En el seu treball quotidià, aquests professionals acostumen a oferir orientacions a les famílies de nens amb trastorns del desenvolupament per donar al nen les millors condicions i afavorir el seu creixement i aprenentatge. Es pretén és apropar els consells a les famílies de tota la població infantil de 0 a 3 anys. Amb el reconeixement de la dificultat d’ésser pares i de la necessitat de flexibilitzar la tasca d’ensenyar els nens, han volgut recollir aquí algunes recomanacions que poden ajudar a qaulsevol adult en la sempre apassionant tasca d’educar el nen petit.

Fins el 10

Us oferim aquesta activitat, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb el que els nostres alumnes hauran de comparar quantitats fins el deu.

L’objectiu és que els nens i nenes arribin a relacionar la quantitat de dits o de punts amb el nombre que representen i al final no sigui necessari que comptin, alhora que aprenen a comparar quantitats.

També podeu trobar publicats els jocs de la mateixa col·lecció:

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

El Pinterest de Recursos web

Pinterest és una xarxa social que permet trobar, filtrar, organitzar i compartir imatges i vídeos que hi ha a Internet. Els usuaris poden crear i organitzar per temes col·leccions d’imatges, esdeveniments, interessos, aficions, etc. Tots aquests continguts es distribueixen en forma del que s’anomenen pinboards, que visualment són com taulers d’anuncis. D’aquesta manera, Pinterest és una plataforma molt visual que et permet recopilar en un mateix espai tots els teus interessos. A més a més, els usuaris poden seguir pinboards d’altres persones que comparteixin els mateixos gustos per tal de buscar inspiració i descobrir coses noves del seu camp d’interès. L’objectiu principal de Pinterest és unir a persones de tot el món a través d’aquelles coses que troben interessants. El mateix nom ho diu: Pinterest = Pin + interest, “enganxa els teus interessos”.

Informació de la viquipèdia

Clicant a sobre de la imatge, podreu accerdir al meu Pinterest on he classificat les meves activitats interactives i els meus recursos. A més a més, hi veureu els que he anant trobant per la xarxa:

Podreu consultar el Pinterest, quan vulgueu des de la següent, icona que trobareu al marge dret de la pantalla:

Xiclets

Us oferim aquesta activitat per treballar la coordinació òculo-manual, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb el que els nens i nenes hauran de demostrar la seva habilitat amb el ratolí. En el cas de les tauletes, només caldrà que facin servir els dits.

Els alumnes hauran d’observar el xiclet del model i clicar a sobre de la bombolla corresponent, abans que peti !

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa clica aquí.

Fins el 5

Us oferim aquesta activitat, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb el que els nostres alumnes hauran de comparar quantitats fins el cinc.

L’objectiu és que els nens i nenes arribin a relacionar la quantitat de dits o de punts amb el nombre que representen i al final no sigui necessari que comptin, alhora que aprenen a comparar quantitats.>

També podeu trobar publicats els jocs de la mateixa col.lecció:

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Comptant

Us oferim aquesta activitat, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb la que els nostres alumnes hauran de assenyalar les grafies de la quantitat proposada al model (arriben fins el cinc).

L’objectiu és que els nens i nenes arribin a relacionar la quantitat de dits o de punts amb el nombre que representen i al final no sigui necessari que comptin.

Actualització a Genially:

Captura de pantalla del joc:

Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:

Paula i el seu cabell multicolor

Us presentem el conte infantil narrat per Carmen Parets “Paula y su pelo multicolor” smb el que el nens i nenes podran descobrir les diferents emocions a través de las transformacions del cabell de Paula.

A partir de fer-nos preguntes com “Que ens provoca aquesta emoció ?”, “Què ens fa sentir ?” “Què podem fer ?” podem proporcionar respostes o soluciones para cada tipus d’emoció.

Punts

Us oferim aquesta activitat adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb la que podran adquirir destresa amb el ratolí, clicant a sobre d’uns punts vermells, que deixaran veure unes figures.

NOTA: Per començar a jugar, cal clicar a sobre de la bandera verda.

Clica a sobre de la imatge, per tal d’accedir al joc:

Dos nous premis

Moltes gràcies per atorgar aquests dos premis a Recursos web.

Aquestes distincions són un reconeixement entre blocaires amb la finalitat d’aconseguir més difusió i fer més visibles els diferents blocs.

Si el teu bloc ha rebut aquest reconeixement i tens ganes de compartir-ho amb altres blocs cal:

  • Agrair al bloc que te l’ha concedit i fer-te seguidor.
  • Donar el premi a 11 blocs que acaben de començar o que tenen menys de 200 seguidors.
  • Informar del premi a cadascun dels blocs.
  • Visitar els blocs que han estat premiats junt amb el teu.

Torno el premi a Petit món i concedeixo aquest premi a:

1. Actividades para educación infantil
2. Somnis de colors
3. Mira què fem ara
5. Tic, llapis i paper
6. Buscant idees
7. El racó de l’infant
8. Poesia infantil i juvenil
9. Ses meves feinetes
10. Un racó de manualitats
11. Plastiquem

Moltes felicitats a tots i gràcies per compartir recursos tan interessants ! 😛

Formes i colors

Us oferim aquesta activitat adreçada a l’alumnat dels primers cursos d’Educació Infantil, amb la que podran treballar el quatre colors inicials i tres de les figures bàsiques: cercle, quadrat i triangle.

Està dividida en tres apartats: Forma, color, color i forma.

Els alumnes hauran de marcar les figures segons la forma o el color que indica la figura superior. En acabar, hauran de comprovar si ho han fet bé, clicant a sobre del model.

Actualització a Genially

Captura de pantalla del joc:

Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:

Biblioteca Digital Mundial

La Biblioteca Digital Mundial va començar amb uns 1.200 documents, però està pensada per encabir un nombre il•limitat de textos, gravats, mapes, fotografies i il•lustracions.

L’accés és gratuït i els usuaris poden ingressar directament per la web, sense necessitat de registrar-se. De fàcil navegació, permet a l’internauta orientar la seva cerca per èpoques, zones geogràfiques, tipus de document i institució.

La biblioteca proposa les explicacions en set idiomes (àrab, xinès, anglès, francès, rus, espanyol i portuguès). Els documents, per la seva banda, han estat escanejats en la seva llengua original.

No oferirà documents corrents, sinó “amb valor de patrimoni, que permetran apreciar i conèixer millor les cultures del món en idiomes diferents: àrab, xinès, anglès, francès, rus, castellà i portuguès. Però hi ha documents en línia en més de 50 idiomes”.

Reuneix mapes, textos, fotos, enregistraments i pel•lícules de tots els temps i explica en set idiomes les joies i relíquies culturals de totes les biblioteques del planeta. Cada joia de la cultura universal apareix acompanyada d’una breu explicació del seu contingut i el seu significat. Els documents han estat escanejats i incorporats en el seu idioma original, però les explicacions apareixen en set llengües.

Sopes lletres

L’ Elena García Morell ha utilitzat els pictogrames d’animals d’ARASAAC per crear unes sopes de lletres, amb les que els alumnes puguin practicar la lectoescriptura i l’atenció de manera més divertida.

Es presentem tres tipus de fitxes diferents: en la primera trobarem el dibuix de l’animal amb el seu nom escrit, en la segona trobarem el dibuix de l’animal amb el seu nom escrit en lletra cursiva que el nen haurà de repassar, i en la tercera, el nen haurà d’escriure el nom de l’animal i buscar-ho. Depenent del nivell de lectoescriptura en el qual es trobi l’alumne, utilitzarem una o una altra. Us deixem les sopes de lletres en valencià, clicant a l’enllaç també les podreu descarregar en castellà.

Imatges per a contes

Us presentem el recull d’imatges de l’espai Ediba digital “Galería de arte, Puro Cuento”, on podreu trobar-hi un preciós recull d’imatges inspirades en els contes populars. Podreu imprimir aquestes imatges o bé projectar-les amb la PDI.

Aquestes imatges ens poden ajudar a crear el nostre propi conte o donar peu als nostres alumnes a inventar històries diferents.

També es un bon recurs per poder ampliar el vocabulari i realitzar activitats d’expressió oral.

A continuació, us hem deixat un exemple:

Scratch. Llenguatge de programació

Segons la Viquipèdia, Scratch és una aplicació informàtica destinada principalment als nens, mitjançant la qual poden explorar, experimentar i manifestar idees de manera creativa i divertida. També poden treballar amb bases d’animació i programació de l’ordinador amb l’ajuda d’una interfície gràfica senzilla, i gràcies al seu entorn col·laboratiu es poden compartir projectes, scripts i personatges en la web.

És desenvolupat pel grup Lifelong Kindergarten del MIT Media Lab per un equip dirigit per Mitchel Resnick i el projecte s’inicià l’estiu del 2007. Scratch es pot instal·lar i distribuir lliurement en qualsevol ordinador amb Windows, Mac OS X o Linux, i des de la versió 2.0 també és possible la programació en el núvol. El codi font està disponible sota una llicència que permet les modificacions per a usos no comercials.

Si voleu aprendre més sobre aquest llenguatge de programació, podeu realitzar el curs:

D209 – Scratch: Introducció a la programació d’ordinadors

A continuació, us oferim un exemple d’activitat creada amb amb aquest programa, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil.

Per començar, cal clicar la bandera verda.

Els nens i nenes hauran de portar al conillet a cada pastanaga, amb l’ajut de les tecles de cursor. Un cop s’hagi menjat la pastanaga, desapareixerà la tanca més propera, per tal que el conillet pugui avançar.

 

NOTA: Hauran d’evitar tocar les parets del laberint. Sien  el seu desplaçament,  hi xoquen, s’anotarà un punt al marcador.

El joc haurà acabat, un cop el conillet surti del laberint i arribi al logo de  Recursos web (R).

Clica a sobre de la imatge, per tal de poder jugar.

El calendari de les competències bàsiques

Un any més la CEAPA (Confereración Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos) ha editat el calendari 2014 sobre competències bàsiques. En el que cada dia del mes hi ha una tasca lligada a una competència que dóna pistes als pares i les mares sobre quin tipus d’activitats poden realitzar per treballar a casa les competències bàsiques i d’aquesta manera complementar la feina del professorat a l’escola.

JClic. Problemes de seguretat amb el Java

Últimament ens estem trobant que les versions més recents de Java comproven que el codi de les aplicacions estigui sempre signat digitalment per una entitat reconeguda i el Java mostra un avís indicant que s’ha bloquejat l’execució del JClic.

Imatges dels avisos:

El codi del JClic està signat per l’Agència Catalana de Certificació. En cas que el vostre sistema Java no reconegui aquesta entitat, haureu d’afegir-la manualment seguint les instruccions que s’indiquen a aquesta pàgina.

Convertir ePub a PDF online

Molts del llibres electrònics que circulen per la xarxa estan en format ePub, que no pot ser llegit pels nostres ordinadors.

Amb l’aplicació ebook.online-convert podreu convertir, en uns instants, llibres en format ePub a PDF o viceversa i de forma totalment gratuïta.

Només haureu de cercar al vostre ordinador el fitxer i pujar-lo a lloc web. A continuació, clicarem el botó “Convert file”, esperarem i descarregarem el fitxer, clicant a sobre l’enllaç que ens faciliten.

El ratolí

Us oferim aquesta activitat per treballar la coordinació òculo-manual, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb el que els nostres alumnes podran adquirir destresa en la utilització del ratolí. En el cas de les tauletes, només caldrà que facin servir els dits.

Els nens i nenes hauran d’atrapar el ratolí, abans que s’amagui.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Competència digital a Primària

Han estat presentats els documents d’identificació i desplegament de les competències de l’àmbit digital per a les etapes d’educació primària. El document completa el currículum vigent en l’àmbit dels aprenentatges vinculats a les tecnologies digitals.

La competència digital comporta el desenvolupament de capacitats específiques, conceptuals, instrumentals i actitudinals per a assolir un ús eficient i responsable de les tecnologies digitals. Aquesta competència té també un caràcter transversal en la seva dimensió de tractament de la informació, fet que la relaciona amb totes les matèries del currículum.

Més informació

Guia d’aprofitament per a famílies i docents

A partir dia 8 de gener el canal Super3 de TV3 emetrà cada dia a les 12.00 la sèrie de dibuixos animats WordGirl en versió original i subtitulada en anglès i català.

La sèrie està adreçada a nens i nenes de 8 a 12 anys i té com a objectiu ampliar el contacte que aquests tenen amb l’anglès d’una manera lúdica i atractiva. WordGirl proporciona un model de superheroïna que valora les paraules i utilitza el poder del llenguatge per resoldre qualsevol situació.

WordGirl és la identitat secreta de Becky Botsford, alumna de 5è curs. WordGirl, procedent del planeta Lexicon, arriba al planeta Terra en estavellar-se la seva nau. Acompanyada del seu company fidel, el capità Huggy Face, WordGirl lluita contra els malvats amb el poder i la força del seu diccionari fent servir la paraula correcta en el moment precís.

WordGirl es podrà veure en el moment de la seva emissió o a través del web http://www.super3.cat, on els capítols estaran disponibles els set dies següents a l’emissió per poder-los descarregar i treballar en un altre moment.

La capsa de cartró

Un dia com avui, en el que els desitjos de molts nens i nenes del món s’han fet realitat, molts de nosaltres ens haurem parat a reflexionar sobre la bondat de certes joguines. De vegades, els objectes més senzills són els que proporcionen les estones de joc més profitoses.

Al vídeo podreu observar, com una simple capsa de cartró fa que el protagonista passi per un munt d’aventures apassionants. Molt similar al que potser han fet alguns dels nostres infants en rebre la seva súper joguina, al final s’ho han passat més divertit jugant amb la capsa.

L’escola del segle XXI

Fan falta els mestres ? Les noves tecnologies poden permetre que els infants aprenguin per sí mateixos? Un revelador experiment realitzat per l’especialista hindú en educació, Sugata Mitra ofereix sorprenents respostes a aquestes qüestions, que són comentades pel professor Jordi Adell.

Us animem a veure aquest vídeo titulat Escoles en el núvol i que es va emetre per la 2 de RTVE.