El divendres 11 de desembre els alumnes de 4t de l’Escola Agustí Bartra de Terrassa van investigar els darrers bolets de la temporada de Collserola.

Abans de fer de boletaires van  explicar tot el que sabien dels bolets i van recordar les diferents parts: peu, barret, làmines, espores….

Ben abrigats es van endinsar al bosc en diferents grups per cobrir les diferents zones de recerca: alzinar, brolla, vora camins i bosc de ribera.
Treballant molt bé i repartint-se les feines a fer, van recollir força bolets i es van inventar noms ben divertits.

Un cop al laboratori van fer una exposició dels bolets tot indicant la zona on s’havien recollit i van observar i descriure a fons dos bolets seguint les pautes establertes.

Malgrat el fred, finalment va fer un dia fantàstic.

Us esperem l’any vinent!

Alguns alumnes de 1r i 2n de batxillerat de l’Institut Joaquima Pla i Farreras de Sant Cugat del Vallès van fer aquesta activitat de fenòmens de vessant el divendres 4 de desembre.

Tot i el fred que feia els alumnes van participar activament per a descobrir la història geològica que envolta aquest fenomen.

Primer es van plantejar hipòtesis per explicar la foto aèria que els hi mostra el quadern sobre la zona on estàvem.
Van deduir el nom dels materials inferiors i superiors realitzant diferents tipus d’accions com comprovar la duresa picant amb un martell de geòleg, observant la reacció de l’àcid clorhídric, observant fòssils, impermeabilitat a l’aigua…
Un cop identificats el material van prendre mesures a quatre de les esquerdes: amplada, salt, fondària i orientació.

Amb totes aquestes dades van deduir com amb el pas del temps, l’acció de l’aigua junt amb la disposició dels materials i inclinació del terreny han propiciat la formació de les escletxes actuals.

Per acabar vam veure la curiosa forma corbada del tronc d’alguns arbres i vam anar fins al castell per veure diferents esquerdes en alguns edificis on també van plantejar diferents solucions per mirar de minimitzar l’impacte amb el pas del temps.

Han estat uns alumnes molt valents!

Fins la propera

Els dies 30 de novembre i 1 de desembre els alumnes de 3r de l’Escola Benviure de Sant Boi de Llobregat han fet de dones i homes del temps.

Sempre treballant per grups han fet una gimcana d’instruments on han conegut a fons els termòmetres d’aire, d’aigua i de terra, l’anemòmere, el pluviometre i el penell. També han fet un joc de sensacions on han utilitzat el seu cos per a determinar la temperatura de l’aire, de l’aigua i del terra. Després, han fet càlculs sobre la diferència entre els que ells han sentit i la temperatura que ens marcava cada termòmetre corresponent.

Dins l’aula, cada grup ha fet el guió de la predicció del temps de l’endemà utilitzant com a referència un mapa del temps de Catalunya extret de la pàgina web del meteocat.  Han intentat utilitzar paraules tècniques i científiques a l’alçada dels grans meteoròlegs que veuen per la televisió. Després, ben coordinats amb dos presentadors, un càmera, un focus i un director, han fet la gravació de la predicció de l’endemà.

Han estat uns grups fantàstics, il·lusionats i molt treballadors!

Us esperem el curs vinent

Durant la setmana del 23 al 27 de novembre els alumnes de 1r d’Eso d’aquest institut de Molins de Rei han pujat i baixat a peu des del seu centre fins a Can Santoi per tal de dur a terme les activitats pràctiques de meteorologia. Sempre amb el seu professor de Ciències de la Naturalesa, David Ibàñez, ben acompanyat cada dia per un altre professor o professora; enguany han estat la Cristina, la Reme, la Susana, en Daniel i la Maria.

L’activitat que han fet consta de dues parts:

– A la primera part fan una gimcana de reconeixement i ús de diferents instruments de meteorologia: termòmetres d’ambient, de màxima i de mínima, d’aigua i de terra; baròmetre aneroide, higròmetre, psicròmetres de camp i mural, pluviòmetre, anemòmetre, evaporímetre i penell.
Després, a la caseta meteorològica, prenen dades dels aparells que hi ha en el seu interior i del pluviòmetre que hi ha penjat a fora.

– La segona part està centrada en la predicció meteorològica, basada en dos mètodes diferents:

1. Anàlisi i evolució de determinades variables meteorològiques: pressió atmosfèrica, humitat relativa i direcció del vent del dia anterior i del mateix dia. Les dades s’obtenen de l’estació meteorològica digital del Camp d’Aprenentatge. Amb aquesta informació i seguint unes pautes dedueixen quin temps farà a l’endemà.

2. Interpretació de mapes isobàrics. A partir del mapa sinòptic del dia següent elaborat pel servei meteorològic anglès (metoffice.uk) analitzen les isòbares, els anticiclons i depressions per també acabar de concretar la predicció pel que fa al vent i la temperatura. Amb tota la informació redacten la informació del temps per a l’endemà com si fos un telenotícies. Dins de cada grup els alumnes es distribueixen en els diferents rols necessaris per a la gravació: 2 presentadors, un càmera, un encarregat dels focus, un director i un apuntador. Quan tot està a punt es graven: ….3,2,1 i acció!!!

És una activitat molt enriquidora on aprenen a fons diferents conceptes de meteorologia.

El darrer dia vam fer un simulacre d’evacuació i tothom va respondre molt bé; en dos minuts ja estàvem tots plegats al punt de trobada de davant de la casa.

Des de Can Santoi volem felicitar al professorat del centre, especialment a en David pel seu esforç i implicació!

Us esperem el proper curs!!