Arxiu de la categoria: Producte final

En aquest apartat trobaràs articles que responen a preguntes com: Quin producte final han de fer els alumnes? Els reptes són reals? Col·laborarem amb alguna entitat externa? Com es comuniquen els resultats? Com es vincula el resultat final amb els objectius proposats o la pregunta-guia? Les presentacions són públiques? A qui van dirigides: al mestre o als company@s? Les famílies podran tenir accés als productes finals?…

Producte final

Publicat el per
Respon

El passat dilluns l’alumnat de 1r ESO va realitzar les exposicions orals del projecte que ha desenvolupat durant els dies del Treball de Síntesi.

Cada classe de 1r ha elaborat una revista que porta per nom Benvinguts a L’Hospitalet!. La revista va adreçada a l’alumnat nouvingut que arriba al centre i està formada per quatre grans blocs: cultura i lleure, història i demografia, zones verdes i transports i educació i festes.

Amb les tres revistes que han preparat aquests dies, l’alumnat de l’Aula d’Acollida tindrà una molt bona informació per conèixer i anar descobrint molts aspectes de la seva ciutat.

 

 

Producte Final

Publicat el per
Respon

Aquest és el producte final del nostre projecte de l’hort.

P4: Caseta dels ocells

  • Decoració i muntatge de la caseta dels ocells.

2n: Mans a l’hort. 

  • Plantació de diferents flors en ampolles individuals
  • Sacs de plantes aromàtiques
  • Carta a l’Ajuntament per demanar un arbre per l’hort.
  • Mural de les eines de l’hort
  • Mural de les èpoques de l’any favorables per la plantació

 

4t: Pintem un mural a l’hort

  • Investigar quines plantes es poden plantar a l’hort
  • Decidir quines plantes pintarem
  • Observar característiques i dibuixar les plantes escollides
  • Treballar el vocabulari de l’hort en català, castellà i anglès
  • Distribuir les plantes a l’espai de la paret
  • Pintar en grups de 4 alumnes seguint la tècnica pictòrica de Van Gogh

 

6è: The garden kids

  • Previ disseny per part dels alumnes de la creació de la caixa organitzativa del llavorer utilitzant material reciclable.
  • Llibre informatiu de les plantes que podem trobar a l’hort realitzat pels alumnes.
  • Realització, disseny i plastificació de les etiquetes identificatives de les plantes pintades al mural.

 

 

Les nostres plantes han crescut!

Publicat el per
Respon

Després de deixar les llavors en les diferents condicions que cada infant havia triat, dia rera dia els nens i nenes observaven si la seva llavor evolucionava i es transformava en una planta.

Varen poder comprobar que no totes les llavors havien germinat.

 

Mitjançant una conversa confirmen la hipòtesi de què les plantes necessiten : llum, aigua i terra amb adob per créixer.

Van mesurar amb un regle les plantes que havien crescut i les van dibuixar.

Producte final

Publicat el per
Respon

Els productes finals del projecte “Els romans” han sigut els següents:

  • Els productes de la recreació plàstica: mural línia del temps i temple romà. Aquestes tasques les van realitzar entre tots.
  • Presentació en forma de lapbook de cadascuna de les preguntes que es volien investigar.

 

  • Portfoli personal amb un recull de tota la feina feta durant tot el projecte.

Els animals a 2on: Producte final

Publicat el per
Respon

Tenim un producte final grupal i un altre individual.

L’individual serà un portafoli on es recull tota la feina que han elaborat durant el projecte.

El producte final grupal serà un mural on explicaran als seus companys tot el que saben de l’animal escollit.

Per tal de preparar la seva exposició se’ls hi dóna un guió mitjançant la graella d’avaluació que tindran la resta de grups i la mestra.

Producte final: Com influeixen les plantes en el nostre dia a dia?

Publicat el per
Respon

Amb tota la informació obtinguda s’elabora un power point de cada grup, adjuntem totes les informacions i com a resultat final ens trobem amb l’elaboració d’un power point fet per les investigacions de cadascun dels alumnes. De manera experimental els alumnes han observat el creixement de les llavors segons les condicions ambientals i com aquestes influeixen en el nostre dia a dia.

Producte final: Com és el nostre barri

Publicat el per
Respon

L’objectiu final de la recollida d’informació i de tota la tasca feta serà l’elaboració d’un “Lapbook” de manera individual. En aquest hi haurà diferents parts relacionades de la informació apresa del barri:

  • Indrets del barri
  • Senyals de transit treballades
  • Camí de casa a l’escola (itinerari)
  • Mapa del recorregut
  • Façana de casa seva.

Farem un exposició pública dels productes i una mostra representativa a la comunitat educativa.

Acabada l’exposició i presentació oral del seu projecte, cada alumne s’endurà el producte final a casa.