La veu dels alumnes

Els alumnes han expressat la seva opinió sobre l’experiència de desenvolupar aquest projecte mitjançant una conversa en gran grup. En general, el grau de satisfacció per la feina feta ha estat elevat.

Han gaudit molt confeccionant els lapbooks i compartint amb els companys els coneixements adquirits.

Han manifestat que els hi ha costat força exposar davant els companys la feina feta però al mateix temps això els ha ajudat a aprendre a organitzar-se, a treballar en parelles i a comunicar els coneixements en públic

La veu dels alumnes: com influeixen les plantes en el nostre dia a dia?

Son els mateixos alumnes els encarregats de cercar i seleccionar la informació a partir dels interrogants que s’han plantejat sobre les plantes.

D’aquesta manera són els seus interessos els que els motiven a investigar sobre les plantes i les seves implicacions. També, ells mateixos han sigut els encarregats de explicar als companys el resultat de les seves investigacions argumentant les pròpies opinions i contrastant-les amb les dels altres.

LA VEU DELS ALUMNES: QUAN ELLS ORGANITZEN….

Quan són els propis alumnes els que organitzen, s’encarreguen de difondre la informació, veuen la necessitat i l’objectiu últim de la seva feina, tot és molt més àgil i enriquidor per a tots, mestres, famílies i, sobretot, alumnat.

TREBALL EN EQUIP

Des de l’escola, es fomenta el treball equip com a eina imprescindible per avançar, aprendre i créixer. Així, amb aquest projecte, que  va  començar com un projecte a 4t, hem aconseguit acabar treballant amb tots els nivells educatius del centre, ja que tots han participat en major o menor grau de les tasques requerides, ja sigui a l’hort, botiga, punts de llibre…

Aquesta circumstància ha suposat que el dia de la festa de Sant Jordi, en que es va poder mostrar a tothom la feina feta, tots els alumnes del centre eren conscients del perquè de la botiga, el perquè dels punts de llibre i la importància de fer una petita aportació sense que el més important fos la compra, sinó el fet d’estar ajudant a algú de manera desinteressada.

LA VEU DELS ALUMNES

LA VEU DELS ALUMNES

Al finalitzar el projecte els alumnes ens han expressat les seves opinions. Ells mateixos han valorat les diferents tasques que han dut a terme. S’han mostrat molt motivats i engrescats en la realització de totes les activitats del projecte, fins i tot, els alumnes que no s’impliquen tant en algunes tasques, en aquest cas la dinàmica del projecte els ha portat a participar més activament.

Les famílies han participat també de forma molt activa des de casa i s’han mostrat molt interessats en compartir amb nosaltres el producte final i tot el seu procés.

La motivació dels alumnes s’ha mantingut al llarg de tot el curs, donat que el projecte del cinema s’ha complementat amb el projecte Tàndem dels “mitjans de comunicació de l’Hospitalet”, aconseguint així un producte final molt atractiu.

Els alumnes opinen!

LA VEU DELS ALUMNES

Com a cloenda del projecte i tal i com hem anat fent al llarg de tot el procés, els alumnes han compartit les seves vivències i els seus aprenentatges a través de la conversa que s’ha establert en l’espai de rotllana.

Aquest moment ens ha permès als mestres saber en quin moment del procés d’aprenentatge es trobaven cada un d’ells i detectar les necessitats i interessos dels alumnes. Aquesta detecció ens ha permès guiar-los i facilitar-los aquells coneixements que demandaven durant el seu procés.

El fet de recollir els seus coneixements en una cançó va fer que compartissin entre tots, els aprenentatges que havien anat assolint.

La valoració dels alumnes ha estat positiva, han gaudit i s’han engrescat durant tot el procés i el que més els hi ha agradat ha estat la cerca d’informació a través de diferents suports. També, molts alumnes han remarcat que poder-se autogestionar i autoregular durant tot el procés els hi ha permès saber en quin moment es trobaven i cap a on havien d’anar.

AQUESTA EXCURSIÓ LA PREPAREM NOSALTRES

El grup de 1r estant fent d’investigadors: entre tots estan preparant l’excursió de final de curs i s’han organitzat per grups on cadascú té un càrrec determinat (encarregat de l’ordre, material, secretaris i portaveu). Estan gaudint moltíssim treballant d’aquesta manera perquè entre tots estan descobrint el que els hi espera a final de curs: una sortida de jocs d’aigua!!!!

Per iniciar el projecte, hem fet una conversa a partir d’aquesta fotografia.Resultat d'imatges de niños jugando con agua

Cada nen ha aportat la seva opinió. Han anat sorgint diferents aspectes a partir de preguntes, fins arribar a parlar sobre la sortida de final de curs.