Posts tagged llibres
Concurs Booktuber LF
0Els alumnes de FI 2, amb la col·laboració de la bibliotecària, han participat al I Concurs Booktuber de Lectura Fàcil. Els alumnes ens expliquen i recomanen el llibre Bajo el mismo cielo, de Núria Martí Constans. Aquí podeu veure el vídeo. Esperem que us motivi a llegir-lo!
La no violència
0El dimecres 20 de juliol, dins del programa «Taller de Debats Socials» de la Model, ens han visitat l’Ainhoa Ruiz i l’Eduardo Salvador, escriptors del llibre Mentes Militarizadas, per parlar sobre com des de diferents àmbits es promou la militarització de les societats i els seus individus. En concret, han exposat el tema des de l’àmbit dels mitjans de comunicació de masses i dels videojocs. Per preparar-nos pel debat ens hem preguntat quines notícies sobre conflictes obren els informatius diàriament i com ens condiciona la nostra manera de pensar la difusió de certes imatges i símbols associats a aquestes notícies. Després, de la pluja d’idees inicial hem vist la pel·lícula Apocalypse Now. El dijous i el divendres, a l’espai d’arts plàstiques, hem treballat el conceptes de violència, militarització i educació a partir de dibuixar les emocions que ens
Tuuulibreria, accés a la cultura i “ex libris”
0 Aques estiu, la biblioteca participa de l’activitat “Tallers de debats socials”, en la que hi participem la la Núria i el Sergi, educadors socials, la Sofía, la monitora d’arts plàstiques i la Laia, bibliotecària del centre. Cada setmana tractem un tema diferent, i cada setmana el dimecres és el dia central del debat al voltant del qual fem la resta d’activitats. El dilluns i el dimarts busquem informació a Internet i dijous i divendres anem a arts plàstiques per plasmar de manera visual els temes que hem tractat.
La primera setmana de debats socials, hem tractat l’accés a la cultura, ens hem preguntat si l’accés gratuït o a baix preu afavoreix la difusió de la cultura, o si acostar-nos-hi depèn també d’altres factors. També hem parlat sobre què vol dir cultura. El debat ha vingut motivat per la presentació de Tuuulibreria. El dia 1 de juny va venir la Sara González, coordinadora de l’entitat. Tuuulibreria és una entitat que vol apropar la lectura a tota la ciutadania i ho fa amb llibreries de segona mà on et pots emportar tots els llibres que et caben a una mà i deixes el donatiu que consideris necessari. Amb ella vam poder parlar sobre com funciona un negoci d’aquesta mena, quin tipus de llibres demana més la gent, quina és la mitjana de donació per llibre, etc.
El dijous i divendres després del debat, la Sofia ens va preparar un taller d’Ex libris i grabat. Amb retalls de Tetrabrick, com a planxes i llapis. Cada participant va el·laborar el seu Ex libris dissenyant primer un dibuix que el representés i després gravant-lo a la planxa. Finalment, també vam entintar les planxes i les vam imprimir en paper per veure el resultat final.
Psicologia cognitiva: Rafael Santandreu
0El dia 12 de maig ens va visitar el psicòleg i escriptor Rafael Santandreu. El Rafael ha escrit els llibres El arte de no amagarse la vida, Las gafas de la felicidad y Ser feliz en Alaska. A la biblioteca ja en teníem els dos primers gràcies a la donació anual de Sant Jordi que fa l’editorial Penguin House Mondadori als centres penitenciaris. Arran d’aquesta visita, l’editorial també ens ha donat exemplars del darrer llibre.
El Rafael ens va parlar de com fer-nos més forts a nivell emocional, com treballar amb el diàleg intern que tenim les persones: allò que ens diem quan ens succeeixen les adversitats, perquè, com va dir el filòsof Epictet: “No ens afecta allò que ens passa, sinó el que diem sobre allò que ens passa”.
La biblioteca va repartir la guia de lectura “Psicologia/autoajuda”, amb una sel·lecció d’alguns llibres d’aquesta temàtica que hi ha a la biblioteca.
A la xerrada van assistir diversos grups d’activitats del centre, des de l’escola, la biblioteca i els programes d’intervenció, a interns de les galeries de psiquiatria i el geriàtric. Els assistents vam poder preguntar i parlar amb el psicòleg i fins i tot alguns es van endur el llibre signat!
El sector del llibre en crisi
0El dia 28 d’abril, dins la programació cultural de Sant Jordi, El Jorge Brentano, el col·laborador que condueix la tertúlia literària dels dijous, va fer una xerrada sobre el sector del llibre. El Jorge va donar resposta les següents preguntes, des de la seva experiència de treball una editorial:
– La crisi que viu el sector es passatgera o crònica?,
– té futur el llibre en paper o quedarà substituït pel llibre electrònic,
– els llibres que s’estan publicant, valen la pena?,
– els escriptors poden viure dels seus llibres?
– tenen sentit les biblioteques en el futur?
– val la pena publicar en els temps actuals un llibre?
Els assistents també van poder fer les seves aportacions i debatre sobre aquestes qüestions.
Sant Jordi 2016
1El divendres 22 d’abril, l’escola va celebrar la Diada de Sant Jordi.
Com marca la tradició, es van lliurar els premis dels Jocs Florals al teatre. Els guanyadors van llegir les seves obres, mentre a la pantalla es podien veure les diferents creacions del alumnes.
També vam poder comptar amb la presència de l’escriptor Ariel Lucas Rivadeneira qui va fer un motivador discurs sobre el poder que té la literatura i especialment, sobre les persones privades de llibertat.
Seguidament, el pati d’esports es va convertir en la nostra “Rambla“, plena de paradetes amb la temàtica de la festivitat.
Com cada any, els nostres alumnes es van endur un llibre de regal de la paradeta de la biblioteca. Van poder escollir entre una varietat de volums nous gràcies la donació grup editorial Penguin House Mondadori.
No van faltar els imprescindibles tallers on cada alumne va poder fer la seva rosa i, gràcies a la col·laboració del grup PID, també van personalitzar el seu punt de llibre.
Mentre els alumnes esperaven el seu torn per crear la rosa i el punt de llibre van gaudir de les dues activitats dinamitzades pel personal docent: l’auca i el trenca-closques de Sant Jordi. Com a novetat, els alumnes van crear els textos descriptius de cada una de les imatges de l’auca en les quatre llegües que s’imparteixen al centre (català, castellà, anglès i francès).
I com no podia ser d’una altra manera, la nostra Diada va ser tot un èxit i l’essència de Sant Jordi es va apoderar de l’escola Jacint Verdaguer.
Bajo el mismo cielo. Lectura fàcil a FI 2
0
En el mòdul “L’entorn social” de FI3, on treballem la procedència dels alumnes i la localitat actual, entre d’altres continguts, hem llegit el llibre de lectura fàcil Bajo el mismo cielo. Un cop acabat el llibre, hem fet un col·loqui per saber les opinions dels alumnes, de com s’han sentit, si els ha agradat, si el recomanarien a altres companys, si l’han trobat interessant… La majoria dels alumnes procedents d’altres països han comentat que el llibre els ha agradat, però que no el recomanarien perquè el fil conductor de la història podia ser perfectament la de molts d’ells, la troben trista i els fa recordar moments durs de la seva pròpia vida. En canvi, els nacionals han manifestat que sí el recomanarien perquè la veuen com una història de superació i de voler continuar endavant, tot i les dificultats de la vida. Dos punts de vista diferents que s’han trobar en una conversa entre els alumnes i que han arribat a tenir un consens i respecte entre tots.
Des de la biblioteca ens han proposat participar en el I concurs booktuber LF que organitza l’Associació de Lectura Fàcil. Alguns dels alumnes que han llegit el llibre, volen participar en el projecte i aviat es presentarà el vídeo al concurs.
Recital de poesia a la biblioteca
1L’11 de març, l’Elena Peralta, va tornar a oferir un recital de poesia a la biblioteca. En aquesta ocasió va venir acompanyada de la Patricia Ruiz, la Trini Bermejo, el Ricardo Fernandez i la Luisa Lopez.
A l’activitat van assistir els usuaris del Programa d’Intervenció en Drogodependències de la Fundació Salut i Comunitat i el usuaris de la biblioteca que assisteixen regularment a la Tertúlia literària dels dijous.
Els poetes van llegir per torns poemes seus i d’altres autors. A la vegada, van saber crear un clima relaxat en el que els interns van poder compartir les seves reflexions que sovint plasmen en poemes.
Els autors van deixar exemplars dels seus llibres a la biblioteca, de manera que els usuaris han pogut agafar en préstec les obres que més els van agradar per rellegir i descobrir els poemes inclosos en els llibres.
Gràcies a aquest tipus d’activitats podem acostar el gènere de la poesia als interns i els animem a llegir i conèixer els estils literaris. Perquè la poesia arriba més quan s’escolta, perquè la poesia és sentiment i els sentiments quan s’expressen es viuen.
Aventura en el hielo. LF a FI 2
0Al mòdul “L’entorn físic” de FI 2, orientat a la geografia i on treballem els continents i l’orientació espacial, hem llegit Aventura en el hielo, un llibre de lectura fàcil.
En acabar el llibre hem vist el documental Planeta blanc. El nostre Pol Sud, que mostra la primera expedició de discapacitats que arriben al Pol Sud sense ajuda externa, seguint les darreres passes de l’explorador Ernest Schackleton, un dels protagonistes del llibre; duen a terme els darrers 180km que Schackleton no va poder realitzar.
Com a tasca final, hem fet una activitat on, per equips, havien de respondre diferents preguntes relacionades amb les tres biografies llegides i, posteriorment, fer una explicació de cada biografia a la resta dels seus companys.
Els alumnes han trobat interessant llegir aquest llibre perquè, per una banda, l’Antàrtida no deixa de ser el continent més desconegut pels nostres alumnes. I de l’altra, perquè han pogut llegir la biografia de tres grans exploradors que van aconseguir fites molt importants com l’arribada i el descobriment del Pol Sud, avenços a nivell geològic, biològic, meteorològic…
Valentina Sousa i la poesia
0El dia 15 d’abril ens va visitar al club de lectura la músic i poetessa Valentina Sousa. Vam fer l’activitat a l’escola, amb els membres del club de lectura i els alumnes de GES del mòdul de literatura.
Ens va explicar com, gràcies a un accident que la va deixar un temps sense poder cantar, va començar a dedicar-se a la poesia, i com ha aconseguit publicar un llibre i ara compagina les dues professions, la de músic i la d’escriptora. També ens va explicar d’on treu les idees per escriure i com es recita un text.
Després de la ronda de preguntes dels assistents a l’activitat. Va arribar el moment de recitar. Els alumnes van llegir en veu alta les poesies que havien preparat pels Jocs Florals que organitza l’escola i la Valentina les anava comentant.
Els alumnes van valorar molt haver tingut l’oportunitat de mostrar a una escriptora els seus treballs i conèixer el camí que ha seguit l’autora per a poder dedicar-s’hi professionalment a allò que més l’apassiona.