Category Archives: ESO

La matèria de música, és de lletres o ciències?

MTGEn aquestes dates,  es quan es dissenyen els projectes curriculars dels centres educatius de quart d’ ESO, és curiosa la reacció que tenen els especialistes de lletres i alguns de ciències de com situar l’oferta que representa l’àrea de música, ja què d’alguna forma no troben cap nexe d’unió i es fa un esforç a no trobar-li continuïtat d’estudis superiors en cap dels dos formats ( fora , està clar de l’especialitat de Música de l’ESMUC). 

Veient i escoltant  el treball del grup de Recerca en tecnologia Musical (MTG), de la Universitat Pompeu Fabra , integrat en el Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions  i de   Institut Universitari de l’Audiovisual ( basades en tecnologia digital i so), em quedo més tranquil alhora presentar la nostra oferta de matèria.

 El Grup està format per més de 40 investigadors d’àmbits diferents i complementaris, recerquen vers la síntesis i processament del so, anàlisi ,descripció i transformació de continguts musicals, models computacionals de la percepció i la cognició musical , aquest grup du a terme una recerca competitiva internacional transferint els resultats a la Societat. Busca un balanç entre la recerca bàsica i la aplicada incorporant coneixements provinents del camp científic-tecnològic i humanístic-artístic.

L’aparell que ha fet famós aquest grup, alhora que internacional per l’ús que en fa l’artista finesa Bjork amb la incorporació a la seva música és el  “reactable“. Per a tenir-ne més detalls observeu aquest vídeo de Youtube Youtube 

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/3-RRJPFxuKg" width="300" height="247" wmode="transparent" /]

Editor de partitures – Finale 2007 –

 Finale 2007Presentem un vídeo – tutorial de l’edició de partitures amb el programa “Finale 2007”. És aquest el programa més emprat pels músics ( compositors, professors, estudiants de música i altres) degut a les seves característiques , on trobem un reproductor integrat per escoltar les composicions , suports MIDI , possibilitats de gravació en WAV , MP3 o AIFF entre d’altres interessants característiques. Permet crear les teves pròpes partitures de forma senzilla i amb un suport de totes les eïnes que necessitis durant el procès creatiu ( la versió complerta té una extensió de 1.4 GB) .

La mostra de fiabilitat del programa és que fa més de 10 anys d’edició d’aquest programa amb versions actualitzades , ja què és totalment obert , potser no és tant ràpid com “Sibelius” però per les seves característiques es converteix en únic. Software L’edició de la partitura “Die Zwei blauen augen” no és èr quasualitat, respon a les pràctiques del curs “Aula 2.0” que estic realitzant pel “TIC” i per tal de donar forma al especial monogràfic a l’obra de Mahler amb el slidecast que trobareu en articles anteriors, he volgut donar cos a l’edició en partitura que trobeu en aquesta noticia amb el resultat en format pdf. pdf “Die zwei blauen augen“. En aquesta referència trobareu una versió simplificada del “Finale 2005” de 10,3 MB descarregable gratuïtament per tal de començar a practicar les vostres partitures i / o creacions. Vídeo tutorial a pantalla comperta 

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/-kzUcqU4QUg" width="250" height="206" wmode="transparent" /]

Gustav Malher , una vida marcada pel passat

Gustav Mahler Mahler és un dels directors d’orquestra i d’òpera més famosos del postromanticisme , en l’apartat de creativitat ja de maduresa, es va centrar en la cançó i la simfonia , nou simfonies i un conjunt de cicles de cançons com: “Lieder eines fahrenden Gesellen“( cançons del camarada errant), ” Kindertotendieder“(cançons dels nens morts) i a síntesi de cançons i simfonia : “Das Liede von Erder” ( La Cançó de la terra).  Les influènices de Beethoven , Brahms , Wagner i Bruckner en la producció simfònicá són molt evidents, Malher va emprar la música coral i vocal en la simfonia de forma similar a Beethven (9a simfonia en re menor ,Op. 125), aconseguint un unió dramàtica com la de Wagner en els seus drames musicals. CaricaturaDe forma similar que Wagner i Bruckner , Malher va emprar recursos orquestrals importants que influiran l’orquestració del segle XX en la cerca de colors en els diferents instruments (incloent “Mandolina ” i “armònium”). Va portar al limit el sistema tradicional de tonalitats i armonies , presentant esquemes tonals progressius que finalitzen en diferent tonalitat de la inicial. Les simfonies i obres vocals constitueixen un viatge psicològic, conflites entre l’optimisme i la desesperació. Programa concert  Aquests estats psicològics provenen de la infància , identifcada per Sigmund Freud -exemples com les reaccions patologiques a campanes per l’associació que tenia de petit d’una pallissa del seu pare a la mare en el moment que sonaven les campanes de l’esglesia més propera -. La seva vida fou marcada per l’adversitat , fou el segon germà de quinze, dels quals en moriren nou, aixó el convertí en el germà que es feu càrrec dels més petits. Es casà amb Alma Schindler ( 20 anys més jove que ell ) i en perdre la seva filla gran “Maria”, Alma reaccionà amb nombroses infidelitats al compositor. El pare de Mahler fou un posader jueu que tenia fama de molt violent.  Mahler fou molt escrupolós en la seva feina , va arribar a límits amb la severitat de treball de la seva orquestra pel que va tenir que converitir-se al cristianisme , ja que buscaren pretextos per a acomiadar-lo ( era d’origen jueu). Aprofitant un curs de formacó “TIC” que estc realitzant (Aula 2.0) , he confeccionat aquest “slidecast” del IV lieder de la col·lecció “lieder eines fahrenden gesellen” (cants d’un company errant). Segueixen la lletra amb les imatges i la música i respon al dossier pedagògic que et proposo a continuació.[slideshare id=235501&doc=die-zwei-blauen-augen-von-meinem-schatz-1200910743508213-4&w=200]

Dossier Pedagògic: a)Identifica en aquesta presentació totes les qualitats referides en la presentació del personatge. b) Investiga i defineix el concepte de “Lied Romàntic” , posa exemples de compositors romàntics que com Mahler varen tractar aquest gènere i busquen diferències. c)Investiga professió i dues característiques de dos amics íntims de Mahler: Freud , Kimmt .d) Investiga sobre la producció i creativitat de Mahler, així com les orquestres que va tenir al seu càrrec

Els Gurre-Lieder tornen a Barcelona

Cartell concertEl dissabte 12 i diumenge 13 de Gener , l’OBC , quatre cors catalans ( l’Orfeó Català, el Cor Madrigal, el Lieder Càmera i la Polifònica de Puig-reig.) i solistes , aproximadament un total de 400 músics van interpretar en dues audicions els “Gurre-liedersd’Arnold Schönberg, la noticia és doble feliç , ja que integrar tants músics és pràcticament una gran joia de satisfacció com també el fet que la professora del nostre IES , Remei Tell, va cantar en la formació de Cor Madrigal, la qual cosa encara augmenta més la nostra satisfacció. Aquesta obra és de caire post-romàntic, tot i que el compositor té altres facetes estil·lístiques ( atonalisme, dodecatonisme, serialisme, …) que t’aconsello que investiguis. La temàtica n’és romàntica on destaca temes recurrents com “natura“, “somnis“, “llegendes – Gurre -“, “heroi“… enumera els temes en la pàgina que et proposo. Shönberg escrivint gurre-lieder Aquest tipus de forma musical “Lieder” fou molt típica del romanticisme i enllaça la poesia i la música en un format bastant definit per a piano i veu, acostuma aparèixer en estructura ternària, tot i amb aixó investiga més sobre el lieder musical així com destaca els principals compositors d’aquesta forma i posen un exemple dels seus àlbums o col·leccions vocals. Per finalitzar tens aquí una sèrie de obres del compositor alemany en vídeo , observen 3 o 4 i indica quina t’agrada’t més i per a quin motiu. Jo en tot cas et presento el vídeo del “Gurre-lieder”.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/8KJ1qjCIYFA " width="442" height="200" wmode="transparent" /]

Transcripcions clàssiques

Les transcripcions han existit des de l’inici del naixement del fet musical , en tota època, els compositors s’han inspirat uns en els altres, un mateix compositor s’ha transcrit a ell mateix, arribant als famosos “sofregits” (exemple de Rossini) , que tenia per costum de “talla i enganxa” temes ja elaborats per ell mateix o d’altres col·lèges per tal de muntar  òperes noves ( “el barber de Sevilla “és va crear en un estiu). El cas que avui exposo és la transcripció d’obres per altres instruments diferents al que originalment van donar sortida pel compositor, aquest és el motiu d’aquesta audició per a “bocines de bicicleta“, exemple molt curiós , ja que practica obres molt conegudes que reconeixerem fàcilment com: la 5ª simfonia de Beethoven , el minuet de Boccherini , la primavera de Vivaldi , el danubi blau de Strauss o la Marxa Turca de Mozart ( per tal d’apreciar-ne la diferència està linkada la versió original).[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/BJNR1ieC9Bc" width="243" height="200" wmode="transparent" /][kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/c54HuSXvsj4" width="243" height="200" wmode="transparent" /] * Saps de qui és aquesta transcripció barroca ? Per a quin instrument és originariament ? Saps quina forma músical escoltes ?

Concert d’Any Nou de la Filharmònica de Viena

L’orquestra filarmonica de Viena, ha obert una vegada més l’any nou, aquesta és la 62 edició d’aquest concert, enguany el francés “Georges Prêtre” de 83 anys, el director de l’òpera de Paris va donar un nou aire francès a les polkes, masurques, galops , marxes , valsos i d’altres balls originals d’aquest típic concert.Concert_Any_Nou Les referències a l’eurocopa de Fútbol 2008 han estat clares, així com les referències a “França”, com l’estrena de “la Marxa de Napoleó” de Johann Strauss fill o el “Vals parisi” i el “Galop de Versailles” de Johann Strauss pare , també de caràcter innedit fins els nostres dies. Una sorpresa va ser l’audició de “la polka de l’esport” de Joseph Strauss , en referència a l’eurocopa 2008 (Àustria i Suïssa) i “la polka dels Xinesos” dedicada als jocs Olímpics de Pekín . Aquest famós concert passa als anals de la tradició per la pràctica de dues obres emblemàtiques: ” El Danubi blau” i “la marxa Radetzky” de Johann Strauss fill , que s’interpreten en la secció de bisos. Com a última sorpresa , aquest any el concert ha incorporat des “la Albertina“, escenari an·nex a l’òpera de Viena un programa de ballet de cavalls espanyols, els quals ballaren la polka francesa “la parisina” i “galops”.Festa[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/YlSDiQjNtuA" width="304" height="250" wmode="transparent" /] Dossier Pedagògic : Investiga sobre aquest concert i respon a les següents activitats. Per a primer cicle .a) Observa aquest musigrama , segueix el seu esquema formal i investiga els seus timbres, moviment, ritmes característics , temes melodics identificables.b) Averigua on es fa el concert (auditori), de quina familia de compositors es basa el concert, diguen 2 obres dels 2 membres més trascendents  . Per a segon cicle: c) Investiga per quin motiu s’aplaudeix en l’execució de la marxa Radetzky . c) Investiga 10 noms dels últims directors d’orquestra que han dirigit l’esmentat concert , observa l’origen dels 28 directors i treu-ne alguna conclusió d’aquesta circumstància.

“Nadales per a tothom”

Arriba el “Nadal“, els companys i companyes de l’àrea de “Música” som reclamats per a recrear de PAU i d’amor el divendres dia “21 de desembre” els esperits de tot l’alumnat i professorat d’ESO dels centres docents , coincidint majoritariament amb el dia després dels sopars d’empresa. Per tal de facilitar-ne una mica la nostra feina , aquesta és la proposta per aquest dia tant marcat en el nostre calendari. Esperant que l’esperit de Nadal ens il·lumini d’alguna forma per a tota la resta de l’any, us dessitgo els millors proposits.

                         

La nostra feina

Blanca Navidad  

Domoni Pelut

Caga Tió 

La Marimorena

Dossier Pedagògic Bon Nadal

Els Virtuosos Barrocs

El barroc fou una època virtuosa per exel·lència , època prolífica en talents, dos dels quals marcaren l’inici i final d’aquest període , iniciat amb la primera òpera pels voltants de 1600 – Euridice– i el final amb la mort del músic més universal , “J. S. Bach”.

Com a resum d’aquesta activitat , proposo el treball d’aquests videos:

Agnus Dei” – Missa en Si menor de J.S. Bach

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/tdLCcQixNvg" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

  1. Observa quines són les tessitures vocals que sentim en aquesta forma Religiosa.
  2. Quina és la textura predominant. Recorda parts de la missa
  3. Per quin motiu creus que J. S. Bach era anomenat el “vell perruca
  4. Quines característiques del barroc pots apreciar en aquesta composició

Concert ” La Tardor “de Vivaldi

[kml_flashembed movie="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=otoo3356" width="425" height="355"/]

  1. Aquest concert forma part d’un conjunt de quatre i rep el nom de :
  2. Què és un “concert” i quines són les seves parts constitutives
  3. Tipus de concerts. Quants moviments té? Quines característiques han de tenir aquests.

La Cantata del Café” BWV 211

[kml_flashembed movie="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=cantata-del-caf-119393862085638-2" width="425" height="355"/]

  1. Digues quines caracterítiques musicals barroques observes en aquesta obra Vocal.
  2. Què significa les inicials BWV. Conèixes altres abreviacions similars.
  3. Característiques vocals i instrumentals
  4. Saps quina és la única forma que no va treballar Bach
  5. Digues 5 adjectius que descriguin la música i les imatges

Tocatta i Fuga” en re menor de J. S. Bach

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/ipzR9bhei_o" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

  1. Què és una "Tocatta" ? Què és la Fuga ?

  2. Qunes són les parts constitutives de la fuga?

  3. Bach era organista , busca dues obres virtuoses com aquesta per aquest instrument.

Adéu al mestre “Karl Stockhausen”

El dia 7 de Desembre de 2007 e produeix la mort d’un dels músics més infuents en la segona decada del segl XX ( música vanguardista després de la segona guerra mundial) , compositor Alemany controvertit i provocador. Pare de tendències avantguardistes com el serialisme integral (després de conèixer Webern a Desden al 1951), pare de la música electrònica i electroacúsitca ( títols com “el cant dels adolescents“), treballà la música aleatòria ( “Klaviercke I-X“), també va tenir un apropament al miticisme, apropaments a les Filosofies “Zen” i conceptes trascendents de la creació (“Sirius”-1977). Al final de la seva produccio va fer un cicle d’òperes “Licht” . Descansi en pau el mestre, visqui el geni i trascendeixi el “mite” de Karlheinz.

Karlheinz Stockhausen Helicopter vs Helikopter : Download link ” Fitxa Pedagogica: 1.    Busca per internet el nombre d’enllaços que pots trobar amb K. Stockhausen. 2.    Busca en la portada de  Sgt. Pepper’s dels Beatles la figura de Karl. 3.   Busca a Amazon un llistat de discs editats per “EMI” del compositor, fixa’t en el disc Markus Stockhausen spielt Karlheinz Stockhausen  i comenta annecdotes del disc. 4. Informat sobre les tendències musicals que practicà Karl, influències d’altres grans mestres i trascendències musicals d’aquest. 5.  Busca alguna crònica de diari de l’estada Karlheim a Barcelona l’any 2000 i per a quin motiu. 6. Busca alguna crònica de diari que es faci carrec de la mort del compositor.

Música i Acció pel 29 de Novembre

El proper 29 de Novembre , els alumnes de “Segon d’ESO“de l’IES Martí i Franqués assistiran al concert educatiu programat per l’Auditori de Barcelona dins la seva programació de tardor, on ens oferirà l’orquestra nacional de Catalunya un recull de BSO de la història del cinèma, amb tracks tan coneguts com les obres de John Williams ( Star Wars, ET,…) o John Barry ( memòries d’Africa) o Bernstein, Bernard Hermann, Mancini, Jarre, Conti…. La duració del programa serà d’uns 50 minuts i després tindrem una visita al migdia a Cosmocaixa, amb tallers de música i acústica ( física del so) que està programat per aquest trimestre.

Per a fer una mica de boca, us ofereixo un concert del acte dels Oscars dirigit pel propi John Williams ,amb temes tant diversos com els que ens oferirà l’OBC a l’Auditori.

[kml_flashembed movie="http://www.dailymotion.com/swf/7CH2MoUBRqgbkiL6b" width="425" height="335" /]

Dossier Pedagògic