Demà dia 23 de Gener, i coincidint amb la setmana que faig l’onomàstica , la fundació -obra Social – de la “Caixa” , m’ha ofert un magnífic regal . Aquest és la  representació teatral de la molt gaudeada obra -“Què està pensant , professor Einstein?” . Des l’any 2005 , les crítiques ( opinions ) dels alumnes de segon cicle d’ESO i Batxillerat que ha  passat per Cosmocaixa , superen el diagnòstic de molt favorables . La Sinopsi de l’espectacle recull tres instants de la vida del científic alemany. Albert Einstein es qüestiona des la maduresa el recorregut pel que ha passat el seu pensament científic, sobre la pregunta essencial del què ha de fer-se amb la ciència. Què? Com ? Perquè ? Per a què?.  L’any 1905 , el jove Albert Einstein , desconegut pel món , escriu cinc articles que revolucionaran la física del segle XX. Quina ha estat la seva transcendència  d’aquesta revolució ?. Un molt jove Einstein de 5 anys es sorprèn i es qüestiona per alguna cosa que no compren, és fa la primera pregunta científica. Després de la representació , i haurà un col·loqui on els alumnes podran parlar sobre els aspectes de la representació que són clau per apropar-nos al pensament científic de Einstein. El format es molt atractiu , participatiu i inclusiu, sols la vessant més humana i filosòfica del personatge atrau de forma poderosa al espectador , aquest n’és una opinió de Guillem ( alumne de l’escola Sadako)”… En contra del que jo m’esperava i encara que els professors ens ho havien avisat, a l’obra no van parlar gaire de fórmules científiques sinó que va ser una obra més filosòfica, reflexiva. Això em va cridar l’atenció perquè jo m’esperava una obra més científica, i crec que si hagués estat així, l’obra no m’hauria agradat tant”… Veig molt necessari cridar l’atenció en la formació global humanista, som un tot i no sols un tipus d’habilitat, ja què al final no som ni aquella cosa tant concreta , ni tant sols podem deixar-nos seduir per la “moda”, és buida de continguts i poc longeva, tal i com diu una de les frases de les anotacions dels espectadors “…Comprendre és comprimir, la ciència es pot comprendre sense intuir , l’art es pot intuir sense comprendre“. Gràcies Cosmocaixa pel vostre regal , els nostres alumnes gaudiran de la reflexió , el mètode i la sensibilitat del geni ( fes una aproximació a Einstein ). Aquest és un petit vídeo de l’home – geni.

[kml_flashembed movie="http://es.youtube.com/v/l-1Z2wi2uSA" width="250" height="206" wmode="transparent" /]