Aprofitant el bon temps, aquesta tarda les Ovelles i els Cavalls fem lectura autònoma al pati. Ens ha agradat molt gaudir d’aquesta estona.

Aqui teniu un tastet de fotos!

LECTURA AL PATI_P3

Educació Infantil ha incorporat la Reflexió Metacognitiva a través d’una activitat ILEC. La Reflexió Metacognitiva permet que els nostres alumnes siguin conscients del seu procès d’aprenentatge i puguin expressar a partir de la seva pròpia valoració, allò que crèuen que tenen assolit i el que els hi costa. També poden reflexionar sobre les seves actituds davant els aprenentatges, sobre les seves preferències, etc…

Des de les tutories i especialitats, ho hem aplicat amb una de les activitats ILEC i hem utilitzant l’avaluació figuroanalògica.

Els resultats d’aquesta experiència han estat molt positius!

Aquí teniu totes les fotos perquè pogueu fer un tastet.

FOTOS DE TOT EL CICLE

A LA CLASSE DELS “CICLISTES” DE P4 A I DE LES GRANOTES DE P4B, HEM EXPLICAT ELS CONTES “LES SET CABRETES I EL LLOP” I ” LA CABRETA I ELS SET LLOPS”.

HEM POGUT FER CONNEXIONS ENTRE:

ELS DOS CONTES, TEX AMB TEXT. CONNEXIONS AMB LES NOSTRES VIVÈNCIES I ESTABLIR CONNEXIONS AMB CONEIXEMENTS SOBRE EL MÓN.

INTENTEM AJUDAR A ENTENDRE MOLT MILLOR ELS CONTES.

DESPRÉS HEM FET UNA ACTIVITAT D’AVALUACIÓ , PREGUNTANT SI ELS HAVIA AGRADAT, SI HAVÍEN ESCOLTAT CORRECTAMENT, SI HAVÍEN PARTICIPAT EN L’ ACTIVITAT…

I PER ACABAR, HEM REALITZAT UNA FEINA SOBRE ELS DOS CONTES TREBALLATS.

SI VOLEU VEURE TOTES LES FOTOGRAFIES DE FER CONNEXIONS, CLIQUEU  A

P4A:   https://photos.app.goo.gl/XGOdsS95Y3LvZx302

P4B: https://photos.app.goo.gl/JsEmeTNLP36WqTIt2

Les Ovelles i els Cavalls hem fet l’activitat de lectura autònoma avaluativa i hem compartit la nostra reflexió metacognitiva sobre l’activitat.

Aqui teniu les fotos i els videos d’aquesta sessió.

Fotos Lectura autònoma P3

Durant tot el curs, els alumnes de P3,  a l’especialitat de psicomotricitat, hem dut a terme una activitat de fluïdesa lectora, on es treballaven les paraules de les parts de la cara. Aquesta setmana hem passat l’avaluació.

Si voleu veure un tastet de fotos feu click a AVALUACIÓ LES PARTS DE LA CARA

A psicomotricitat, aquest curs, hem estat treballant la fluïdesa lectora  a partir d’imatges i paraules de les parts del cos.

Hem fet diverses activitats i, ara que va acabant el curs, ha sigut l’hora de fer una petita avaluació.

Hem relacionat les paraules amb la seva imatge i després cada infant ha pogut fer la seva pròpia correcció mirant si les paraules que havia escollit eren les mateixes que les que apareixien al dossier.

Si voleu veure més les fotografies cliqueu AQUÍ.

A la classe de psico hem explicat el conte “El pirata de les estrelles”. Mentre l’anàvem llegint hem buscat pistes, inferències, sobre allò que ens explicava el conte. Les hem anotat i hem fet un mural i un referent d’aula amb les noves estratègies per poder-lo recordar i fer servir quan ens faci falta. 

Després ens hem pintat com alguns personatges que apareixien al conte: pirates, sirenes, la lluna i les estrelles… I hem construït un vaixell pirata. 

Per últim ens hem preguntat si ens havia agradat l’activitat, el conte, si havíem participat, com havíem escoltat… I ho hem fet amb un petit gràfic a partir de fotos on es veien els resultats. 

Ens ho hem passat d’allò més bé. 

Si voleu veure totes les fotografies podeu clicar AQUÍ. 

EXPERIMENT AMB EL FERRO!!

A partir d’una pregunta que van fer els nens de la classe dels Superherois sobre si els robots s’oxiden, hem fet un experiment per entendre que vol dir oxidació i el perquè passa. Ho hem fet a partir  d’una estratègia de lectura per  fer hipòtesis i la seva comprovació.

SI VOLEU VEURE TOTES LES FOTOS FEU CLIC A  FER HIPÒTESIS P5B, SUPERHEROIS