EXPOSICIÓ LA DONA, LA NENA I LA CIÈNCIA.

El dia 11 de febrer es celebra la diada de la Dona i la nena científica. Per aquest motiu a l’escola hem preparat una exposició, al passadís de la nostra biblioteca, sobre dones científiques!. 

Tots els alumnes, des de P3 fins a 6è, han pogut visitar aquesta exposició que els ha apropat a la realitat d’aquestes dones científiques, que no sempre han tingut el reconeixement pels seus estudis i descobertes, al llarg de la història. L’exposició està formada per un conjunt d’infografies i fotografies reals de dones científiques i ens acompanyarà al llarg del curs, ja que enguany l’escola està immersa en el projecte interdisciplinar de la ciència.

L’exposició anava acompanyada d’activitats que els alumnes han pogut realitzar en l’aula: memory, conte, àlbums amb imatges de científiques, dibuixos i  carnets de científics. També els més grans de l’escola han pogut gaudir d’una conferència impartida per una dona científica, que els ha apropat encara més, al món de la ciència.

Hem gaudit molt d’aquesta exposició i de les seves activitats!. Us deixem un recull de fotografies que esperem us agradin.

FINS LA PROPERA!
Cliqueu aquí per veure algunes fotos.

TALLER DE VISUALITZAR-P4

AVUI HEM PRACTICAT L’ESTRATÈGIA DE VISUALITZAR A PARTIR D’UNA ACTIVITAT QUE VAM FER QUAN ÈREM OVELLES I CAVALLS. HEM FET UNA RECAPITULACIÓ I HEM PARLAT SOBRE QUÈ VOL DIR VISUALITZAR I COM ES FÈIA. DESPRÉS DE FER EL TALLER, HEM FET UNA REFLEXIÓ METACOGNITIVA, CONTESTANT A DUES PREGUNTES:

“COM HE ESCOLTAT L’AUDICIÓ?”

“M’HA AGRADAT FER EL TALLER?”

HA ANAT MOLT BÉ!!!! AQUÍ TENIU L’ENLLAÇ DE LES FOTOS I ELS VÍDEOS DE LA SESSIÓ.

FEU CLIC AQUÍ PER VEURE LES FOTOGRAFIES

ACTIVITATS ILEC A P4!!!

AQUESTES SÓN LES ACTIVITATS QUE HEM ANAT REALITZANT AMB ELS ALUMNES DE LA CLASSE DE LES FOQUES I DELS DINOSAURES:

TALLER DE LECTURA: FER HIPÒTESIS

La classe de les foques hem aprofitat que hem treballat  el projecte dels restaurants per fer una experiment amb un aliment, sabeu quin aliment hem utilitzat? UN OU!!! i hem volgut saber que passava amb ell si el ficàvem uns dies en vinagre.

Amb aquest experiment hem aprofitat per treballar el taller de lectura fer hipòtesis, com per exemple que cambiarà de color, que es trencarà, que saltarà l’ou…

Hem gaudit molt!!!

Si voleu veure les fotos feu click a TALLER DE LECTURA: FER HIPÒTESIS

Reflexió Metacognitiva a P3-P4-P5

Educació Infantil ha incorporat la Reflexió Metacognitiva a través d’una activitat ILEC. La Reflexió Metacognitiva permet que els nostres alumnes siguin conscients del seu procès d’aprenentatge i puguin expressar a partir de la seva pròpia valoració, allò que crèuen que tenen assolit i el que els hi costa. També poden reflexionar sobre les seves actituds davant els aprenentatges, sobre les seves preferències, etc…

Des de les tutories i especialitats, ho hem aplicat amb una de les activitats ILEC i hem utilitzant l’avaluació figuroanalògica.

Els resultats d’aquesta experiència han estat molt positius!

Aquí teniu totes les fotos perquè pogueu fer un tastet.

FOTOS DE TOT EL CICLE

FEM CONNEXIONS!!! A P4

A LA CLASSE DELS “CICLISTES” DE P4 A I DE LES GRANOTES DE P4B, HEM EXPLICAT ELS CONTES “LES SET CABRETES I EL LLOP” I ” LA CABRETA I ELS SET LLOPS”.

HEM POGUT FER CONNEXIONS ENTRE:

ELS DOS CONTES, TEX AMB TEXT. CONNEXIONS AMB LES NOSTRES VIVÈNCIES I ESTABLIR CONNEXIONS AMB CONEIXEMENTS SOBRE EL MÓN.

INTENTEM AJUDAR A ENTENDRE MOLT MILLOR ELS CONTES.

DESPRÉS HEM FET UNA ACTIVITAT D’AVALUACIÓ , PREGUNTANT SI ELS HAVIA AGRADAT, SI HAVÍEN ESCOLTAT CORRECTAMENT, SI HAVÍEN PARTICIPAT EN L’ ACTIVITAT…

I PER ACABAR, HEM REALITZAT UNA FEINA SOBRE ELS DOS CONTES TREBALLATS.

SI VOLEU VEURE TOTES LES FOTOGRAFIES DE FER CONNEXIONS, CLIQUEU  A

P4A:   https://photos.app.goo.gl/XGOdsS95Y3LvZx302

P4B: https://photos.app.goo.gl/JsEmeTNLP36WqTIt2