Hem escoltat, observat, llegit i escrit descripcions de diferents paisatges i llocs.
Arxiu mensual: maig 2018
Els alumnes de 6è descobrim els espais de la nostra escola
Hem descobert, mesurat, calculat les arees i perímetres d’alguns espais de l’escola de manera divertida i motivadora.
LA BIBLIOTECA DE LA CLASSE
Un grup de nens i nenes de 2n han fet diverses activitats de lectura partir dels llibres de la classe. Han mirat, remirat i llegint els que els hi ha agradat .Arrel dels seus interessos la mestra ha preparat targetes amb imatges d’animals, dibuixos animats i accions i han fet diferents comprensions lectores de frases .També han treballat la comprensió a partir d’altres materials ( puzles online).
Aquesta activitat els ha ajudat millorar la seva comprensió lectora i a treballar en petit grup, compartint material, espai i aprenentatge.
Després de l’activitat els alumnes han pogut expressar la seva opinió en relació a les tasques proposades mitjançant una avaluació figuro-analògica. A totes les activitats proposades s’ha potenciat el treball en grup i l’assoliment en petit grup o parella de l’activitat proposada.
FLUÏDESA LECTORA P5!!
ELS NENS DE P5 HEM FET UNA ACTIVITAT DE FLUÏDESA LECTORA PER TREBALLAR LA PROSÒDIA. CONTISTEIX EN LLEGIR PETITES FRASES AMB DIFERENTS ENTONACIONS. HO HEM FET A PARTIR D’UN JOC AMB PERSONATGES DE LA GRANJA, DE CONTES… US IMAGINEU COM LLEGIRÀ UN PORC? QUINA VEU FARÀ UNA BRUIXA QUAN LLEGEIX?
US CONVIDEM A FER-HO TAMBÉ A CASA. ÉS MOLT DIVERTIT!!!
SI VOLEU VEURE TOTES LES FOTOS FEU CLIC A:
LECXIT
Aquest passat dimecres 16 de maig vam celebrar la cloenda del projecte LECXIT al saló d’actes de l’escola.
Van venir els voluntaris, els alumnes que van particpar i les seves famílies i també els membres de la comissió que va organitzar aquest projecte.
L’acte va començar amb una actuació de la coral, després els nens del LECXIT van fer dos lectures dramatizades i per últim l’Ampa, el regidor d’Ensenyament, en Raúl Broto, i la directora de l’escola van fer el lliurament de certificats i diplomes als voluntaris i als alumnes participants.
Podeu clicar en el següent enllaç per a veure el reportatge que va gravar Vallès Visió. http://www.vallesvisio.cat/lescola-joan-abello-clausura-lestrena-del-lecxit/
AVALUACIÓ LECTURA P5
AMB ELS NENS I NENS DE P5 HEM FET UNA ACTIVITAT PER AVALUAR LA LECTURA: “LLEGEIXO I DIBUIXO”.
S’HAN PREPARAT DUES FEINES AMB NIVELLS DIFERENTS, ON ELS NENS HAVIEN DE DIBUIXAR EL QUE DEIA LA PARAULA O FRASE.
DESPRÉS VAM FER LA REFLEXIÓ METACOGNITIVA EN GRUP DE L’ACTIVITAT.
SI VOLEU VEURE LES FOTOS FEU CLIC A:
Lectura, hort i noves tecnologies
Les nenes i nens de 2n han fet diverses activitats de lectura a l’entorn del tema de l’hort. També han après vocabulari nou relacionat amb les hortalisses i les diverses accions que es poden dur a terme en aquest espai comú de l’escola. A més a més, s’ho han passat molt bé fent activitats com: regar les plantes, posar els rètols corresponents a les diferents hortalisses i observar el creixement de les plantes de l’hort.
Aquesta vivència compartida s’ha relacionat amb els seus coneixements previs, amb altres experiències viscudes en aquest espai i amb nous aprenentatges mitjançant materials diversos (memoris de paraules, lectura de paraules i la seva relació amb el puzle que han fet a l’ordinador, power-point amb imatges de les tasques que han portat a terme a l’hort, activitats diverses d’ordenar seqüències de frases i paraules… ).
Els alumnes han pogut expressar la seva opinió en relació a les tasques proposades mitjançant una avaluació figuro-analògica. A totes les activitats proposades s’ha potenciat el treball en grup i l’assoliment en petit grup o parella de l’activitat proposada.
Clicant aquí podreu veure el recull que s’ha fet d’aquesta experiència.
TEMPS DE LECTURA: ENDEVINALLA
Hem dedicat unes sessions de lectura per poder treballar les ENDEVINALLES que ja les van començar durant la Setmana Cultural de Sant Jordi.
Com que ja estem a la primavera, hem après , hem llegit i hem escrit una endevinalla que té com a resposta “LA PAPALLONA”, ens hem fet preguntes, hem imaginat animals, objectes, persones…fins que hem arribat a la resposta.
Entre tots, hem fet una lectura compartida i finalment una feineta.
LECTURA AUTÒNOMA P5!!
Us volem ensenyar una sessió de lectura autònoma que s’ha fet amb els nens de P5.
Amb música relaxant els nens miren i “llegeixen” contes a l’espai de la classe que volen amb coixins, estores… Un cop acabat el temps de lectura fem una conversa on alguns nens recomenen el conte que han llegit.
Si voleu veure totes les fotos feu clic a:
Sant Jordi a la cova del drac.
Aquest trimestre a la ILEC, impuls de la lectura, hem treballat el conte :Sant Jordi a la cova del drac. Us el recomanem, es molt divertit i ple de sorpreses atípiques.
L’hem llegit, hem fet alguna feineta referent al conte. També hem jugat amb un memori, en el que calia llegir per buscar les parelles i amb el joc de qui és qui?, on havíem de classificar de quin personatge era cada frase.
Jugant . jugant, hem conegut una història divertida, hem treballat vocabulari, hem llegit i escrit, dibuixat…La veritat es que hem aprofitat el conte per fer un munt d’activitats, fins i tot per parlar sobre aquelles princeses modernes a les qui no els cal un príncep que les salvi.