Arxiu mensual: gener 2018

Fluïdesa lectora P5

ELS NENS DE P5 HEM FET UNA ACTIVITAT PER  TEBALLAR LA FLUÏDESA LECTORA: ENDEVINA LA PARAULA!

 

AMB AQUEST JOC TREBALLEM LA PRECISIÓ (CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA I RELACIÓ SO-GRAFIA DE LES LLETRES)  I LA VELOCITAT (RECONÈIXEMENT AUTOMÀTIC DE LLETRES, SÍL·LABES I PARAULES).

US ANIMEM A QUE JUGUEU A CASA!!

SI VOLEU VEURE LES FOTOS FEU CLIC A 

ENDEVINA LA PARAULA -Fluïdesa lectora-

Poemes musicats a 3r A

Podeu escoltar com reciten el poema de Joana Raspall “El Bes” acompanyats per instruments de percusió.

EL BES 1 [youtube]https://youtu.be/hYntE99PILM[/youtube]

EL BES 2 [youtube]https://youtu.be/0BGnVzzRUgM[/youtube]

EL BES 3  [youtube]https://youtu.be/8S3mXLqxEoI[/youtube]

EL BES 4  [youtube]https://youtu.be/OYFiW2SKpuc[/youtube]

EL BES 5

 

 

L’ ESPAI DELS CONTES

Hola pares i mares de les classes dels CICLISTES i de les GRANOTES !!

Des de l’ escola ens agrada dedicar un temps al treball dels contes i poder compartir aquesta activitat amb estudiants de l’ IES GALLECS.

Durant tota una setmana han estat venint a l’ escola diverses alumnes , totes elles ens han explicat diferents contes amb imatges i treballs diferents.

A tots els nens els hi agrada molt l’ experiència , és una bona pràctica per apropar als nens a la lectura i la literatura infantil.

Si voleu veure les fotos, feu clic L’ ESPAI DELS CONTES

LECTURA COMPARTIDA ENTRE IGUALS.

Els nens i nenes de primer dediquem cada dia una estoneta de trenta minuts a la lectura, a part de tot el que llegim a totes les àrees. Ens aquestes estonetes fem moltes coses diferents per treballar la lectura, el gust per llegir. Avui uns n’explicarem una altre : La lectura compartida. Es tracta de compartir la lectura d’un llibre entre dos companys, així ens podem ajudar a llegir i a entendre la història. Es divertit poder escollir parella, un llibre que puguem llegir bé els dos i buscar un espai acollidor on poder llegir i gaudir d’aquesta activitat. Ens agrada molt, l’ únic inconvenient és que ens costa una mica llegir en veu fluixeta i encara ens destorbem una mica els uns als altres, però com que ho anem practicant, cada cop ens surt millor.

Cliqueu aquí per veure les fotos.

 

Booktubers -segona part-

Els nens i les nenes de primer seguim llegint molt i us tornem a fer recomanacions dels llibres que ens hem llegit i que ens han agradat. Esperem que us agradin. Seguirem  fent més recomanacions, així que aneu consuntant el bloc i podreu veure videos nous, amb noves recomanacions.

GUST PER LLEGIR A P3

 

AL LLARG DEL PRIMER TRIMESTRE HEM ESTAT TREBALLANT EL GUST PER LLEGIR, A LES AULES DE P3.

HO HEM FET A PARTIR DE:

  • LA LECTURA AUTÓNOMA: ON ELS ALUMNES PODEN MIRAR CONTES DE FORMA LLIURE DURANT UNA ESTONA DE TEMPS. DESPRÉS FEM CONVERSA I PARLEM SOBRE QUINS CONTES ENS HAN AGRADAT MÉS I QUINS VOLEM RECOMENAR.
  • L’ESCOLTA ESTRUCTURADA: DELS CONTES “LA CAPUTXETA VERMELLA” I “EN TABALET”
  • LECTURA EN VEU ALTA I DRAMATITZADA DELS CONTES TREBALLATS.

COM A CLOENDA, HEM FET ELS REFERENTS D’AULA D’AQUESTS CONTES.

AQUÍ TENIU ELS ENLLAÇOS PER VEURE LES FOTOS.

E.ESTRUCTURADA CAPUTXETA

E.ESTRUCTURADA TABALET

LECTURA AUTÒNOMA