CONEIXEM ELS ROMANS!!!

Els alumnes de 4t hem estat coneixent el món romà de ben a prop. Hem après moltes coses sobre aquesta societat antiga i hem descobert que, tot i els anys que han passat, encara hi resten similituds amb la nostra societat actual.

Des de l’aula hem treballat de manera interdisciplinària. Això vol dir que, hem conegut els romans des de l’àrea de medi natural, l’àrea de llengua catalana, l’àrea de visual i plàstica i l’àrea d’educació física. I hem realitzat moltes tasques: creació d’un mosaic romà, jocs infantils romans, un esquema de la societat romana, trobar paraules clau, ampliació de vocabulari, identificar connectors…

Ha estat una manera diferent d’organitzar-nos i l’experiència ens ha agradat molt!!

Feu un click a l’enllaç i podreu veure les fotos!

https://photos.app.goo.gl/AY9aLsdnALKfdrmi1

ELS HÀBITS LECTORS A QUART, LA NOSTRA PIRÀMIDE LECTORA!!!

Aquest curs 2017-18,  des de les aules aules de 4t, hem estat investigant sobre els nostres hàbits lectors. Durant la franja dels matins destinada a la ILEC, hem pogut descobrir què era i com s’organitzava la piràmide de la lectura i quines activitats hi podríem incorporar a dins. Hem après, a més a més, que a la base de la piràmide podíem incloure les activitats relacionades amb la lectura que fèiem diàriament per, a mida que anàvem pujant, adonar-nos que la freqüència lectora s’anava distanciant en el temps: un cop a la setmana; un cop al mes; i, un cop a l’any.

Cadascú va elaborar la seva piràmide particular afegint les seves rutines lectores. Després van dedicar temps a compartir els resultats i, finalment, vam estar unes quantes sessions de treball en equip per confeccionar una piràmide gegant on afegir imatges i frases convidant a la lectura. Un cop enllestida, vam decidir situar-la ben a prop de la nostra nova biblioteca.

Voleu veure com ens va quedar? Només esteu a un pas de fer click a l’enllaç…

https://photos.app.goo.gl/HNcRp611hLBBZ4QG9

 

EL NOSTRE PROJECTE: ELS ROMANS

Els alumnes de quart van començar a treballar el tema dels romans com a projecte de medi. Aprofitant l’interès generat es va decidir treballar-lo de manera interdisciplinària, és a dir, en les següents àrees: educació física, educació visual i plàstica, llengua catalana i coneixement del medi.
La dinàmica que hem seguit ha estat molt similar en les diferents àrees: hem partit d’un text que els alumnes han treballat fent estratègies de comprensió lectora com: recerca de paraules al diccionari, ampliació de lèxic, fer-se preguntes, fer hipòtesis sobre el text, trobar paraules clau, fer esquemes amb les idees claus, etc.
Un cop acabat el projecte, podem dir que els alumnes han gaudit i han aprofundit en la història dels romans i la importància que han tingut en la nostra actualitat.

En el següent enllaç podreu veure algunes fotos.

PROJECTE: ELS ROMANS

ELS INVENTS!

A l’aula de 3r B, aprofitant que començavem a treballar el Projecte dels Invents, vam fer una activitat sobre una estratègia de lectura. Vam aprendre a fer un resum, és a dir, a extreure les idees més importants d’un text. Ens vam dividir en 6 grups de treball. Cada grup tenia un text amb la informació d’un invent. En total, vam treballar sobre 6 invents diferents: el raspall de dents, el xiclet, l’aparell dental, el sabó, els texans i el llapis.

L’experiència va ser força enriquidora per a tots perquè haviem d’organitzar-nos molt bé i distribuir-nos un rol definit dins el grup de treball. Haviem d’arribar a acords en la selecció tant de les paraules clau com  la creació de les noves idees, que havien der ser compartides.

Quan vam acabar vam fer una posada en comú i vam crear un mural amb les idees resumides de cada invent. I, finalment, vam elaborar el nostre referent d’aula, on s’expliquen els passos que hem de tenir present per fer un resum:

  1. LLEGIR TOT EL TEXT SENCER.
  2. LLEGIR PER PARÀGRAFS.
  3. TROBAR LES PARAULES CLAU DE CADA PARÀGRAF.
  4. FER UNA FRASE AMB LES NOSTRES PARAULES DE LA IDEA PRINCIPAL.

Voleu veure les fotos d’aquesta activitat… feu click a l’enllaç!

https://goo.gl/photos/KLTT15cuUownSZXw5

 

GIMCANA DE PARAULES RIMADES

A l’aula de 3r B vam muntar una petita Gimcana per iniciativa d’algunes companyes del grup, que van preparar amb molta estima 4 proves ben divertides. Vam poder gaudir d’una cursa de sacs, d’un joc d’embarbussaments amb cacau a la boca, de portar globus d’un lloc a l’altre amb el nostre cos i de fer un circuit d’ampolles amb els ulls tapats!

També, vam jugar a un dòmino de paraules rimades. Es tractava d’aparellar les paraules per la seva rima i ser el més àgil i ràpid en muntar una petita frase rimada amb elles. Qui ho aconseguia, guanyava un punt!

I d’aquesta manera vam passar una tarda fantàstica! Ho voleu veure… feu click a l’enllaç!

https://goo.gl/photos/FfmqYpcbbXvBKqCg8

En altres ocasions també hem tornat a jugar al dòmino de les paraules rimades. Mireu, mireu…

https://goo.gl/photos/fTmELxTXo6L8W27Q8

 

 

PEUS AL CAP!

Amb aquest títol tan esbojarrat, els alumnes de 3r hem conegut una nova manera de treballar. La lectura sobre uns animals marins molt intel·ligents, que es fan dir científicament  cefalòpodes pel simple fet tenir els peus al cap, ens ha ajudat a conèixer l’estratègia de RESUMIR!

I què hem de fer per resumir? Amb 4 passos ben senzills hem expressat el que hem après:

  1. Llegir el text sencer.
  2. Llegir els paràgrafs i aturar-se al seu final.
  3. Agafar les paraules clau de cada paràgraf.
  4. Fer una frase amb una idea principal.

Aquí us deixem unes quantes fotos del procés…

https://goo.gl/photos/GDaBJBYGVSysagvWA

Ha estat un taller força engrescador!

A MODE DE CONCLUSIÓ

Us deixem l’enllaç d’un video preciós que hem vist a l’aula i que ens ha fet reflexionar sobre la importància que els llibres tenen a la vida de les persones.

Us animem a què treieu les vostres pròpies conclusions!

[youtube]https://youtu.be/xzyylYeyEPQ[/youtube]

 

EN MARCO I EN JOSÉ, LLIBRES EN CLAU D’HUMOR

FRATO, 40 ANYS AMB ULLS D’INFANT

El llibre és de comèdia. A mi m’ha agradat molt i sempre em fa riure amb les seves històries. És un home que de petit no li agradaven els seus pares i ha viscut avorrit fins als 40 anys.  Penso que l’autor té bon gust de fer els llibres així perquè és molt creatiu.

L’Anècdota: He rigut en moltes parts quan el nen li contesta al pare i per això em fa riure.

TÍTOL: Frato, 40 anys amb ulls d’infant

AUTOR: Fracesco Tonucci

IL·LUSTRADOR: Gianni Rodari

EDITORIAL: Graó

HO RECOMANA: Marco Cano

MORTADELO Y FILEMÓN

Aquest llibre m’ha agradat molt perquè és d’humor. Jo tinc molts còmics de Mortadelo y Filemón i m’agradaria tenir tota la col·lecció. Va de què  Mortadelo i Filemón, els protagonistes, es dediquen a arrestar els lladres i els hi passen moltes coses rares.

L’Anècdota: Quan uns lladres s’escapen i es disfressen amb roba de noia i la policía  ha recomanat a Mortadelo i Filemón perquè els arrestin. Ho recomano pels nens que els hi agradi riure.

TÍTOL: Mortadelo y Filemón

AUTOR: Francisco Ibáñez

EDITORIAL: Ediciones B

HO RECOMANA: José Serrano

EN CLAU D’HUMOR

EN CRISTIAN I EN YASSINE US CONVIDEN A UN VIATGE INTERESSANT

LES CLAUS DE L’HORITZÓ

El llibre tracta d’un pare que va viatjar a un país ocult per buscar una clau secreta. Passat el temps, el pare es mor i el fill  va a buscar la clau a aquell país ocult. Les trampes estaven desgastades així que al final trobar la clau va ser … i si voleu saber què passa us haureu d’animar a llegir-ho.

TÍTOL: Les Claus de l’horitzó

AUTOR: Manuel Quinto

IL·LUSTRADOR: Antonio Castell-Rey

EDITORIAL: Edebé

HO RECOMANA: Cristian Torrecillas

EL GRAN LLIBRE DELS MAGS

 Aquest llibre és molt entretingut perquè està molt il·lustrat i amb no massa lletra. El llibre tracta de màgia i de combats. És com un joc que es diu Clash of clans. El llibre tracta d’un rei que es diu Artur que, en la seva aventura de buscar mags, es troba moltes dificultats.

L’Anècdota: Un dia, Caliesin i Charis van fer saber al rei Avallach que volien unir les seves vides per sempre. Però el rei es va oposar a les noces dels joves. Al cap d’un temps Avallach es va enterar que Charis esperaVa un fill. Aquesta anècdota em va fer sentir que no s’ha de deixar de lluitar mai pel que vols.

TÍTOL: El gran llibre dels mags

AUTOR: Antonio Tello

IL·LUSTRADOR: Edgar Sicilia

EDITORIAL: Parramón

HO RECOMANA: Yassine Bolougba

CAMINS PER RECÒRRER

LES HISTÒRIES BEN FAMILIARS DE L’ADRIÀ, D’EN MARC I DE L’IVÁN

UN CHICO DIFERENTE

Aquest és un llibre semblant al Diari d’en Greg. Té molts dibuixos que t’ajuden a la lectura i a comprendre més el que estàs llegint. M’ha agradat tot en general, però el que més ha estat el capítol 10: EL CAJÓN DE LAS COSAS INTERESANTES!

És un llibre que m’ha agradat molt.

TÍTOL: Un chico diferente

AUTOR: Ricardo Gómez

IL·LUSTRADOR: Jordi Vila

EDITORIAL: Luis Vives

HO RECOMANA: Adrià García

POSA EL TURBO AVI!

El llibre tracta d’un noi i el seu avi que se n’adonen que algú projecta uns cotxes que fan carreres. És un llibre d’aventures i molt entretingut. Si t’agraden els cotxes i les carreres, o el misteri, aquest és el teu llibre!

L’anècdota: A mi m’ha agradat la part de … I fins aquí la meva recomanació. Us el recomano molt!

TÍTOL: Posa el turbo avi!

AUTOR: Jordi Fusté

IL·LUSTRADOR: Ramón Rosanas

EDITORIAL: Cruïlla

HO RECOMANA: Marc Useleti

TRETZE ANYS DE BLANCA

Es tracta d’una noia (que es diu Blanca) que es posa malalta i els seus amics l’ajuden portant-se els deures i fent-li molta companyia. Li regalen uns arxivadors per posar les seves fotos i així no oblidar-se’n d’ells i d’ella i dels moments junts.

L’anècdota: Jo sóc molt bon amic i m’agraden els llibres sobre l’amistat.

TÍTOL: Tretze anys de Blanca

AUTOR: Agustín Fernández paz

IL·LUSTRADOR: Manuel Uhía

EDITORIAL: Edebé

HO RECOMANA: Iván Cervilla

HISTÒRIES BEN FAMILIARS