Us oferim aquesta activitat nadalenca, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb la que els vostres alumnes podran treballar les capacitats d’atenció i raonament lògic. Es treballen els nombres fins el 5.
Els nens i nenes han de col•locar tantes boles i paquets com indiquen el nombre corresponent, clicant, a continuació, el botó comprovar. Si ho han fet correctament, hauran de clicar la creu de l’estrella, per tal de continuar el joc.
ATENCIÓ: En aquesta activitat és treballa especialment la precisió amb el ratolí. Els nens i nenes hauran de tenir en compte de no moure els elements, un cop han tocat l’arbre o el terra, d’altra forma l’aplicació ho comptabilitzarà com a malament.
Vocaroo és un senzilla aplicació online que ens permet gravar la nostra veu en només un clic i de forma totalment gratuïta.
En finalitzar, podrem descarregar el fitxer d’àudio al nostre ordinador o bé allotjar-lo en Internet. A més, ens ofereix un reproductor per inserir-lo al nostre espai web
Permet els formats MP3 i WAV, entre d’altres.
Aquesta eina és ideal per facilitar l’expressió oral dels diferents idiomes i en les classes de música.
Clica a sobre la imatge, per tal d’accedir a l’aplicació:
Malgrat sempre és possible veure els vídeos de les sèries i programes des del mateix web de RTVE, en ocasions ens pot interessar-nos descarregar-los al nostre ordinador, per veure’ls sense necessitat d’estar connectats a Internet.
Al web Piraminet, podreu baixar, de forma ben fàcil i totalment gratuïta, els vídeos i els àudios de RTVE, en format mp4.
Només haureu de copiar l’adreça on es troba el vídeo del vostre navegador i enganxar-la al requadre blanc i clicar el botó Calcular. A continuació, feu clic amb el botó dret de ratolí, a sobre de la frase “Enlace del video” i marqueu l’opció “Anomena i desa el contingut de l’enllaç”. Guardeu el vídeo al lloc que us interessi del vostre ordinador o llapis de memòria.
Cliqueu asobre la imatge, per tal d’accedir-hi:
A continuació, uns vídeo nadalenc de la sèrie infantil Peppa Pig , que també podeu trobar en anglès:
Us oferim aquest joc, pensat per a l’alumnat del cicle inicial, amb el que podran ampliar i treballar el vocabulari dels dolços de Nadal. També és adient per a alumnat nouvingut
Es tracta d’una activitat tipus penjat, en la que els nens i nenes hauran de completar la paraula, abans que desapareguin totes les galetes.
Actualització a Genially:
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
La síndrome de Tourette (ST) és un trastorn neurològic.
El trastorn porta el nom del metge Georges Gilles de la Tourette, neuròleg pioner francès qui en 1885 va publicar un resum de nou casos de persones amb reflexos involuntaris.
En general, els símptomes de ST es manifesten en l’individu abans dels 18 anys d’edat. El ST pot afectar a persones de qualsevol grup ètnic, encara que els homes ho pateixen unes 3 o 4 vegades més que les dones.
El curs natural de ST varia entre pacients. A pesar que els símptomes de ST oscil•len entre lleus fins a molt severs, en la majoria dels casos són moderats.
Encara que es desconeix la causa fonamental del ST, la investigació actual suggereix que hi ha una anormalitat en els gens que afecta al metabolisme de transmissors cerebrals com la dopamina, la serotonina, i la noradrenalina. Els neurotransmisores són productes químics en el cervell que porten els senyals d’una cèl•lula nerviosa a una altra.
No totes les persones amb ST tenen altres trastorns a més dels tics. No obstant això, moltes persones experimenten problemes addicionals com el trastorn obsessiu-compulsiu, en el qual la persona sent que alguna cosa hagués de fer-se repetidament; el trastorn de dèficit d’atenció, en el qual la persona té dificultats a concentrar-se i es distreu fàcilment; trastorns del desenvolupament de l’aprenentatge, els quals inclouen dificultats de lectura, escriptura, aritmètica, i problemes perceptuales; o trastorns del somni, que inclouen despertar-se freqüentment o parlar dormit.
L’àmplia varietat de símptomes que poden acompanyar els tics pot causar més limitacions que els tics mateixos. Pacients, famílies i metges necessiten determinar què símptomes causen més limitacions per poder triar els medicaments i teràpies més apropiades.
A continuació, us presentem un interessant reportatge sobre la síndrome de Tourette. Ens ajuda a entendre millor els alumnes que el pateixen.
Hot Potatoes és un programa de lliure distribució que permet crear exercicis habituals en els processos d’ensenyament i aprenentatge, com: respostes múltiples, emplenar buits, ordenar frases o realitzar mots encreuats.
Aquesta eina té els següents avantatges:
La possibilitat de poder publicar-los en Internet, ja que estan generats en llenguatge HTML.
Integració d’elements multimèdia.
Facilitat d’ús, no sent necessari conèixer el llenguatge HTML.
Podreu trobar un tutorial sobre el programa en el curs “Aplicaciones educativas con Hot Potatoes“, publicat per l’INTEF.
Us deixem un exemple d’activitats creades amb el programa, adreçat als primers cursos d’educació infantil. Cliqueu a sobre la imatge, per tal d’accedir-hi:
DocTranslator és una aplicació totalment gratuïta que ens permet aprofitar el motor de Google Translate per traduir de forma automàtica documents de Word, Excel, Powerpoint, fitxers en txt i PDFs, sense haver de fer-ho paràgraf a paràgraf i sense perdre el format original.
No requereix instal·lació ni registre. Només hem de pujar el fitxer, esperar que detecti l’idioma de l’original i triar l’idioma de traducció. En breus instants el podrem desar al nostre ordinador.
Potser d’utilitat si volem traduir els documents a d’altres idiomes de les famílies del centre, donat que suporta més de 50 idiomes.
Us presentem la Guia pràctica d’horticultura ecològica de l’Ajuntament de Barcelona, amb la que podreu agafar idees per muntar un hort al vostre centre.
Picfull és un senzilla aplicació gratuïta que ens permet aplicar filtres impressionants a les nostres fotos. Només hem de pujar la imatge i jugar amb les diferents possibilitats per tal d’obtenir imatges ben diferents a partir d’un mateix model inicial.
Us oferim aquesta activitat, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb el que els nostres alumnes podran comptar fins a 5.
L’objectiu és que els nens i nenes arribin a relacionar la quantitat de dits o de punts amb el nombre que representen i al final no sigui necessari que comptin.
ConvertICO és una eina que ens permet personalitzar les icones del nostre escriptori. No cal registre i és totalment gratuïta.
És compatible amb diferents formats d’imatge (jpg, ico, bmp, png i gif). Només hem d’indicar la ruta a la imatge o escriure la seva url en Internet. La mida de la imate no pot sobrepassar 1MB.
Podem especificar manualment les seves dimensions, mantenir la mida de la imatge original o bé obtenir una icona en diferents mides.
Per finalitzar, farem clic a sobre el botó “Convert Now!” i descarregarem la nostra icona clicant “Click to download the icon…”.
Clica a sobre la imatge, per tal d’accedir a l’aplicació:
LooGix és un espai web on podem crear animacions gif amb molta facilitat. Només cal que pugem les diferents imatges que volem fer servir, triem la mida i velocitat de l’animació i en un instants tindrem el nostre gif animat.
En finalitzar, haureu de clicar a sobre de “Generate Animation” (costa una mica de trobar).
L’aplicació també ens permet triar entre un assortit d’efectes, que la faran més original.
Un cop tenim l’animació, el web ens proporciona el codi o l’enllaç per incloure-la en el nostre bloc o espai web. També la podem enviar per correu electrònic. Si elq ue ens interessa és descarregar-la ho podem fer clicant-hi a sobre, triant l’pció “Anomena i desa a la destinació”.
Us oferim aquest Vocabulari bàsic de la roba de la nena especialment indicat per a l’atenció dels alumnes nouvinguts. També es pot utilitzar amb d’altres alumnes amb NEE i a les classes de Català.
Produït originàriament en plom l’any 1942 per la Fundición Tipográfica Iranzo a Barcelona, el tipusSuper-Veloz de Joan Trochut (1920-1980) fou una col•lecció de peces mòbils, combinables entre sí, que constituiren un sistema modular “integral”.
La versatilitat d’aquest sistema va permetre als petits impressors poder crear alfabets, dissenyar logotips i marques comercials —i inclús crear ilustracions— sense les limitacions pròpies dels tipus de plom i a uns costos d’acord amb les seves possibilitats econòmiques.
L’any 2004 Andreu Balius i Alex Trochut van crear una versió digital del tipus Super-Veloz, interpretant amb la màxima fidelitat els originals de Joan Trochut.
Els alumnes podran crear els seus propis rètols o bé creacions artístiques de tipus lliure. Clica a sobre la imatge, per tal d’accedir-hi:
El passat diumenge 20 d’octubre de 2012, al programa Via Lliure de la cadena radiofònicaRAC1, la pedagoga Nora Rodríguez experta investigadora i formadora en violència escolar va ser entrevistada.
El tema: Assetjament cibernètic.
A continuació, us deixem l’àudio.
A continuació, uns consells de la Nora Rodríguez, per detectar el problemes d’assejament dels nostres fills o alumnes.
Escrit i dirigit per A. J. Carter, L’escapada de Ronan és un curt que relata la dura vida de Ronan un noi de 14 anys que ha estat víctima d’assetjament tota la vida i que decideix finalment fer la seva escapada.
El vídeo ens apropa al problema del als centres escolars i està adreçat a l’alumnat de secundària. Ens pot ajudar a motivar la discussió entre els nois i noies i a la interpretació individual de les escenes mentre es veuen reflectits en les seves pròpies experiències personals.
Us informem que hem ampliat el nombre de fonts (un total de 10) en la carpeta Fonts Infantil, que us podeu descarregar des d’aquí mateix o bé des de la pestanya MATERIALS , secció LLETRES, d’aquest mateix bloc.
Una de les possibilitats que ens ofereix el correu de la XTEC (Gmail) és la de traduir automàticament els missatges que arriben al nostre compte de correu a la llengua que ens interessi.
En obrir un missatge, apareix una barra que ens permet traduir-lo, fins i tot detectant la llengua d’origen.
Sempre que en interessi podem desactivar aquesta funció.
Us oferim aquesta activitat adreçada als nens i nenes d’Educació Infantil, aprofitant que cada cop més les escoles celebren Halloween.
En aquesta ocasió, hauran d’assenyalar la carbassa que és diferent, desenvolupant la seva capacitat d’atenció i agafant destresa amb el ratolí. El programa marca els intents realitzats en cada activitat.
Actualització a Genially:
Captura de pantalla del joc:
Visita el nostre PADLET, per tenir totes les activitats publicades a mà. Accedeix des del menú superior activiJocs o bé clicant a sobre de la imatge:
APons.eu podreu gaudir d’un extensíssim diccionari gratuït per traduir incomptables termes a nombroses llengües estrangeres. El Diccionari en línia s’adequa perfectament per a l’ús en el col•legi i institut, universitats o escoles d’idiomes, també a l’oficina o a casa, donat que la revisió contínua per la seva redacció de professionals lexicogràfics garanteix la seva qualitat en tots els àmbits.
El Diccionari en línia PONS us ofereix els seus continguts en les següents llengües: castellà, anglès, alemany, francès, polonès, portuguès, eslovè, turc, llatí, rus, grec, i italià.
A Pons.eu també trobareu un servei gratuït de traducció de textos, un diccionari gràfic, un fòrum per a traductors i, naturalment, un entrenador de vocabulari, és a dir, el programa en línia personalitzat per exercitar tot el vocabulari de la llengua estrangera que estigueu aprenent. L’Entrenador de vocabulari us permet exercitar les paraules que heu consultat en el Diccionari. Podeu entre els diferents nivells de dificultat en l’aprenentatge.
Al web d’Origami Player podem trobar una gran selecció de models de papiroflèxia que podem realitzar amb els nostres alumnes.
Estan classificats en diferents temàtiques: Ocells, capses, flors, animals, fàcil…
També ens indica el grau de dificultat amb unes estrelles.
El principal atractiu de lloc és la possibilitat de veure la realització, pas a pas, a partir d’uns tutorials fets en flash. Podreu accedir als tutorials de la pàgina principals. Per tal de tenir lliure accés a tots els models, caldrà que fem el registre, d’una forma totalment gratuïta.
Cliqueu a sobre la imatge, per tal d’accedir al web:
Podem variar la velocitat de visualització del tutorial, marcant les barres de la part inferior del temporitzador.
Aquí teniu un exemple de visualització d’un tutorial.
L’Observatori FAROS Sant Joan de Déu (www.faroshsjd.net) és la plataforma de promoció de la salut i el benestar infantil de l’Hospital Sant Joan de Déu.
L’objectiu de la present publicació, adreçada a les famílies i professionals de l’educació, és ensenyar-nos a enfortir la intel·ligència emocional dels infants i adolescents.
Us oferim una activitat pensada per realitzar amb el programa Writer del paquet ofimàtic OpenOffice, que aconseguirà que els alumnes facin tractament de textos d’una manera més lúdica.
Es tracta de realitzar dibuixos dins de una taula utilitzant l’eina Color de fons.
Aquesta activitat pot ser platejada com a creació lliure de dibuixos (Cicle Inicial) o bé els alumnes hauran de reproduir un model (a partir del Cicle Mitjà).
A continuació, us deixem un exemple:
Podeu descarregar-vos el dossier de l’alumne i la plantilla en format *.odt que haurà de fer servir per realitzar la tasca, clicant la fletxeta del marge inferior dels documents. També, us els podeu descarregar des de la pestanya MATERIALS.
Us presentem aquest divertit joc COTSE Paint amb el que els vostres alumnes podran realitzar sorprenents creacions utilitzant goments virtuals o bé seguir una sèrie proposada per vosaltres. Mai se’ls acabaran ! 😉
Podran triar la forma, el color i la mida dels gomets. També podran variar l’angle del pinzell i el color de fons.
Està adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil i Cicle Incial.
Jesús Jarque García ens ofereix aquests jocs per tal de facilitar l’aprenentatge de les taules de multiplicar: les taules, les taules en versió reduïda, un joc de cartes i el joc de l’oca.
Esperem que els nostres alumnes puguin memoritzar-les més fàcilment amb aquest material.
El linogravat és una tècnica plàstica que sempre s’ha realitzat dibuixant, amb l’ajut d’una gúbia, a sobre de planxes de linòleum. Posteriorment es pinta la superfície de la planxa amb pintura i es pressiona a sobre un full, per tal de realitzar el gravat.
A partir de l’aplicació flashExplore linoprinting with Edward Bawden, que us presentem a continuació, podreu donar a conèixer la tècnica del linogravat als vostres alumnes, sense necessitat que s’embrutin les mans ! 😉
Podeu explorar les creacions de la seva galeria i conèixer l’il•lustrador, clicant les diferents seccions.
Cliqueu a sobre la pestanya “Activity”.
Trieu el model de planxa que voleu utilitzar.
Escolliu el color de la pintura.
Passeu el rodet per sobre la taca de pintura i, a continuació, per sobre el dibuix de la placa.
Deixeu el rodet al seu lloc i trieu el color de paper.
Agafeu la planxa de linòleum i estampeu-la al paper. Deixeu la planxa al seu lloc.
Repetiu el procés amb els models que desitgeu i tantes vegades com vulgueu.
En acabar, cliqueu el botó “go to collage”
Trieu el color de paper de fons del collage.
Col•loqueu les estampacions com desitgeu. Podeu variar seva mida o bé rotar la imatge amb les fletxes del teclat. Amb les tisores, eliminareu la imatge.
Podeu afegir una nova imatge al collage, clicant el botó “back to printing”.
Si voleu, també podeu afegir els rètols, per completar el vostre treball.
Per veure el resultat, cliqueu el botó “see your orint in action“. Podreu penjar el vostre collage a la seva galeria, si us registreu.
El passat diumenge la cadena de televió catalana TV3 va emetre el documental de l’espai 30 minuts: “Un toc d’atenció”.
El programa ens acosta al transtorn per dèficit d’atenció amb o sense hiperactivitat i comença fent-se la pregunta: El TDAH, és una malaltia realment o són nens maleducats?
Un 5% de la població mundial pot patir TDAH, un trastorn neurobiològic que s’inicia a la infantesa i que en el 50% dels casos perdura també durant l’adolescència i l’edat adulta. Què és i com es detecta? Com pot afectar l’aprenentatge?
Us presentem Incredibox una aplicació innovadora amb la que els vostres alumnes podran passar una divertida estona creant petites composicions musicals.
La seva originalitat radica en què utilitza tot un seguit de personatges per crear els diferents efectes. L’alumne només haurà d’arrossegar les icones de colors a sobre el cos dels artistes i escoltar la reproducció cíclica.
També es pot configurar de manera que la composició es vagi creant de forma aleatòria, clicant a sobre de la icona Shuffle mode, que hi ha a la part superior dreta de la pantalla.
Per últim, hi ha la possibilitat de gravar una composició, clicant el botó Record (a la part superior esquerra) i dedicar-la a qui vulgueu.
Aquí us deixem la nostra, cliqueu a sobre la imatge, per tal d’escoltar-la.
Pilar Extxebarría biòloga de formació, professora de Ciències i actualment assessora en el centre de suport al professorat en Bizkaia de Secundària, en l’àmbit Científic Tecnològic ens presenta aquestes 15 activitats digitals per començar el curs i treballar cooperativament.
Aquestes propostes també es poden aplicar en el Cicle Superior de Primària.
Al web SuperPhotoApppodreu aplicar diferents tipus de marcs i efectes a les vostres imatges, en uns instants. És una aplicació totalment gratuïta i no requereix registre.
Només haurem de triar el muntatge o efecte i a continuació pujar la fotografia des del nostre ordinador, fer servir la webcam o bé importar-la des de Facebook.
En acabar, podrem desar la nova imatge al nostre ordinador.
A continuació, us deixem un exemple. A la imatge li hem aplicat un efecte de còmic:
A continuació, una selecció d’impressionants imatges de plantes, animals, objectes,… vistes a través del microscopi, captades per celebrar el centenari del Dr.Pedro Rodríguez Pérez i adreçades a l’alumnat de primària.
Us presentem la pissarra interactiva Drawisland, amb la que els vostres alumnes podran passar una bona estona dibuixant.
L’aplicació permet variar la mida de document, crear figures geomètriques, canviar de color i la mida del pinzell, introduir text,… En finalitzar, podran desar la seva creació a l’ordinador.
Clica a sobre la imatge, per tal de poder accedir a l’aplicació:
La Direcció General de Recerca (DGR) publica regularment des del 2007 una col•lecció de contes que tenen la recerca com a element principal de la seva trama. La Laura i en Joan en són els seus protagonistes i fan servir els seus poders màgics per ajudar personal investigador de diferents àmbits científics. És una activitat que permet als dos infants aprendre i divertir-se alhora.
Amb aquesta col•lecció de narrativa infantil, la DGR pretén donar a conèixer la recerca que es desenvolupa a Catalunya, divulgar-ne la seva funció social i fomentar les vocacions científiques entre els més petits. A més, aquests contes afavoreixen l’adquisició de valors com la coeducació, el respecte, la intergeneracionalitat, els bons hàbits alimentaris o l’ús de transports sostenibles.
Els contes de La Laura i en Joan es poden trobar a tots els centres de primària, biblioteques públiques i aules hospitalàries de Catalunya. A banda de poder descarregar els contes en format PDF o multimèdia, es pot accedir a dues guies didàctiques que proposen diversos exercicis que el personal educador pot realitzar amb l’alumnat.
Us deixem, com a mostra, el primer conte. Us podeu descarregar tota la col.lecció des d’aquest enllaç.
El projecte també compta amb una guia didàctica interactiva i amb exercicis per a treballar els continguts dels contes.
Els vostres alumnes es podran endinsar en el mètode científic explicat d’una manera amena i entenedora.
Cliqueu a sobre la imatge, per tal d’accedir a les activitats:
Us oferim, a continuació, la segona activitat de la sèrie “Les primeres consonants” adreçada als primers cursos d’Educació infantil i Cicle Inicial. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P” i “L”.
Els nens i nenes podran triar el tipus de lletra (impremta o manuscrita) i hauran d’escriure la paraula que indica el dibuix. En acabar, hauran de clicar a sobre el botó “Comprovar” i, si la paraula no està escrita correctament, el programa marcarà en vermell les lletres equivocades.
Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:
Sembla ser que, a partir del setembre, si es compleixen les condicions, les carmanyoles seran una realitat als menjadors escolars. La Generalitat treballa en la redacció d’unes recomanacions perquè els nens es puguin portar el dinar fet de casa.
Podeu escoltar aquesta notícia en aquest vídeo de TV3:
Us presentem un bloc que, de ben segur, us ajudarà a preparar menús econòmics, nutritius i saludables si és que trieu aquesta opció per als vostres fills/es. Es diu L’hora del tupper, i l’escriu Marga Pradas, amb la col·laboració de Clara Antúnez i Rosa Baró.
Ens ofereixen menús apetitosos i pensats per a ser transportats.
