Pictoescriu. Vocals + PM

Publicat el per
Respon

Us oferim, a continuació, la segona activitat de la sèrie “Pictescriu” adreçada als alumnes que tenen dificultat per aprendre a llegir, alumnes amb TEA i també permet assolir la lectoescriptura més ràpidament als nenes i nenes dels primers cursos d’Educació infantil. Els pictogrames ajuden a la comprensió de la paraula, amb més facilitat. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “PM”.

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes podran triar el nivell a treballar:

  1. APRÈN: Podran aprendre i observar com s’escriuen les síl·labes de les vocals + P i també el vocabulari.

  2. ESCRIU: Podren trian entre sis nivells de dificultat. Hauran d’escriure la paraula. En acabar, hauran de clicar a sobre el botó “Comprovar” i, si la paraula no està escrita correctament, el programa marcarà en vermell les lletres equivocades.

Altres activitats de la sèrie:

  1. Pictoescriu. Vocals+P.

    Captura de pantalla del joc:

    Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

    Comparteix

Garatge digital

Publicat el per
Respon

Google ha creat una plataforma d’aprenentatge digital que permet a l’estudiant o empresari adquirir competències digitals de forma totalment gratuïta.

La capacitació està formada per 23 temes per realitzar al nostre ritme, amb quatre lliçons en format vídeo dins de cada tema, en finalitzar la formació Google expedirà un certificat.

Cliqueu a sobre de la imatge, per d’accedir a l’enllaç:

Comparteix

Respondre els dubtes dels infants davant els atemptats

Publicat el per
Respon

Davant un conflicte bèl·lic o un atemptat terrorista es genera una sobreinformació i un al·luvió d’imatges en diversos mitjans de comunicació que, de ben segur, generen un efecte en l’infant i per tant hem de gestionar de forma proactiva com abordar els seus dubtes i temors.

Ingeborg Porcar, directora de la Unitat de Trauma, Crisi i Conflictes de Barcelona (UTCCB) ens detalla com hem d’abordar totes les inquietuds dels nens en sentir notícies o veure imatges d’atemptats terroristes.

Comparteix

Grava el so que surt de l’ordinador, amb Audacity

Publicat el per
Respon

De vegades, ens interessa gravar l’àudio que sentim des del nostre ordinador. Audacity en ho permet fer d’una manera molt senzilla.

Hem d’anar a Audio host, que trobarem a sota dels controls de Pausa, Play,…) i triarem l’opció Windows WASAPI, especificant la font d’àudio. A continuació, només haurem de prémer el botó de gravació d’àudio.

A la imatge trobareu, emmarcat en vermell, com han de quedar.

Comparteix

Centre de prevenció del bullying de Facebook

Publicat el per
Respon

El Centre de prevenció del bullying, creat en col·laboració amb el Yale Center for Emotional Intelligence, és un recurs per a adolescents, pares i educadors que busquen ajuda i recolzament en qüestions relacionades sobre el bullying i un altre tipus de conflictes.

El centre ofereix plans detallats que inclouen orientació sobre com iniciar converses importants amb víctimes de bullying, pares de fills víctimes de bullying o qui s’acusa de fer bullying, i educadors els alumnes dels quals s’han vist involucrats en casos de bullying.

Clica a sobre de la imatge, per tal d’accedir-hi:

Comparteix

La síndria

Publicat el per
Respon

Us oferim aquesta activitat, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb el que els nostres alumnes podran comptar del 0 al 9. Els alumnes podran triar entre dos tipus d’activitat:

  • Activitat 1: Hauran de comptar les llavors de la síndria i clicar a sobre de la que té la seva quantitat.
  • Activitat 2: Hauran de comptar les llavors de la síndria i hi escriure la quantitat.

Aquesta activitat també pot ser utilitzada amb alumnes amb TEA.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Comparteix

Posa text a un gif animat amb Gifntext

Publicat el per
Respon

A la web de Gigntext ens ofereixen la possibilitat d’afegir text a un gif animat, ja sigui indicant la seva URL, com pujant un que tinguem emmagatzemat al nostre ordinador (màxim 100 MB). Podrem triar la font i el seu color. Així mateix, podrem editar el gif modificant la seva mida, afegir imatge, controlar la velocitat del gif,…

Un cop hem acabat, obtindrem un enllaç per poder posar-lo al nostre lloc web i compartir-lo a través de les principals xarxes socials.

Cliqueu a sobre de la imatge, per tal d’accedir al lloc web:

Comparteix

LEGOsumes

Publicat el per
Respon

Us oferim aquesta activitat, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb la que els nostres alumnes podran iniciar-se en la suma, amb quantitats fins a 10.

Els nens i nenes podran sumar més fàcilment, amb l’ajut de suport visual.

És una activitat ideal per als alumnes amb TEA.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Comparteix

Lectura activa (1)

Publicat el per
Respon

Us oferim la primera activitat de la sèrie “Lectura activa” adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb la que podran practicar l’escriptura i comprensió lectora de petites frases, descobrint una frase que indicarà quina acció han de realitzar. Els nens i nenes només tindran uns segons per executar-la.

Els nens i nenes hauran de desxifrar el contingut del missatge, a partir de la icona que representa el seu so, practicant d’aquesta manera la correspondència so-grafia. En una primera fase amb ajut (visualitzant la lletra que s’amaga a sota la icona).

Aquesta activat lúdica és especialment indicada per treballar-la a la PDI, amb tot el grup-classe.

Actualització a Genially:

Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:

Comparteix

Loving Vincent

Publicat el per
Respon

Loving Vincent és la primera pel·lícula realitzada amb la tècnica de l’oli i basada en 800 cartes del pintor Vincent Van Gogh que que han servit per desenvolupar-hi el guió on es reflecteix la turmentada vida de l’artista. En la seva creació han participat més de 100 pintors que han reproduït les escenes, seguint l’estil característic del pintor neerlandès.

Aquest projecte està dirigit per la pintora polonesa Dorota Kobiela i el cineasta Hugh Welchman i produïda pels estudis BreakThru Films i Trademark Films i ha estat guardonat amb Premi de l’audiencia en el Festival de Annecy de 2017.

Comparteix

El gelat

Publicat el per
Respon

Us oferim aquesta activitat, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb la que els nostres alumnes podran aprendre els quatre colors bàsics.

Els nens i nenes hauran de pintar les boles del gelat del color que ens indiquen, en clicar-hi. Hi ha quatre nivells d’activitat, en funció de les boles que s’han de pintar en cada cas.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Comparteix

Contes que encomanen il·lusió

Publicat el per
Respon

La Fundació ONCE ha publicat al seu web tot un seguit de contes interactius. L’objectiu d’aquesta col•lecció de lectures és mostrar les vivències de nens i nenes amb discapacitat a través de les seves aventures divertides.

Aquí us deixem, com a mostra, el conte Regina l’as de la cuina, que narra la història de la Regina, una nena sorda i cega que vol ser cuinera.

Comparteix

L’aniversari

Publicat el per
4

Us oferim el primer joc de la sèrie “Històries properes” titulat L’aniversari. Amb aquesta sèrie, es pretén que l’alumne es familiaritzi amb el vocabulari relacionat amb les seves experiències personals.

En aquest joc, els infants hauran de realitzar la comprensió lectora de 6 textos i també la comprensió de les seves imatges corresponents, relacionades amb els aniversaris. A continuació, hauran de respondre a unes preguntes, per comprovar si han entès el que han observat i llegit.

La lectura del conte i la seva comprensió està adreçada a l’alumnat del Cicle Inicial i els textos s’han de llegir de forma correlativa, perquè algunes de les preguntes estan relacionades, amb el que s’ha llegit amb anterioritat.

Actualització a Genially:

Captura de pantalla del juego:

Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:

Comparteix

Calendari valors 16-17

Publicat el per
Respon

La Fundació Televisa publica anualment des de 2003 un calendari escolar on cada mes està representat per un valor. Com a referent de cada mes s’explica una història on es ressalta un nou valor. Aquestes històries van acompanyades d’una petita guia didàctica, per poder utilitzar-les amb els nostres alumnes.

Us deixem, ara, el model publicat per l’any 2016-17. Per poder accedir als altres calendaris, cliqueu aquí.

Comparteix

Tria el meu color

Publicat el per
Respon

Us oferim, a continuació, una activitat adreçada als infants d’Educació infantil, amb la que els alumnes podran aprendre el nom de 8 colors bàsics: blanc, negre, vermell, blau, verd, groc, rosa, taronja. També, pot ser útil per als nouvinguts i alumnes amb TEA.

Els nens i nenes hauran de triar el color de l’objecte de la foto, que es presenta en blanc i negre. Si resolen bé l’activitat, la foto passarà a ser de color.

Actualització a Genially:

Captura de pantalla del joc:

Visita el nostre PADLET, per tal de tenir totes les activitats de GENIALLY publicades a mà. Accediu des del menú superior activiGENIALLY o bé clicant a sobre la imatge:

Comparteix

Deixa’m en pau !

Publicat el per
Respon

L’escola hauria de ser un espai de pau, un refugi en el qual nens i nenes es sentissin protegits, relaxats i segurs. No obstant això, no sempre ho és. En ocasions es converteix en el lloc en el qual certs alumnes o alumnes són agredits verbal i físicament pels seus companys o companyes de forma reiterada. Burles, empentes, marginació, menyspreus, aïllament, difamació… L’assetjament afecta al 4% de l’alumnat. Però evitar-ho és a les nostres mans. I l’instrument més eficaç per a la prevenció és l’educació en valors.

Si fomentem l’empatia, si animem els nostres alumnes i alumnes a posar-se en el lloc de l’altre, si els ajudem al fet que s’agradin i s’acceptin com són, si els ensenyem a respectar als altres i a mantenir una comunicació assertiva, si els transmetem que poden confiar en nosaltres…, serà més fàcil acabar amb aquesta xacra. I a això pretén contribuir el conte Deixa’m en pau!, escrit per Carmen Gil i il·lustrat per Gabriel de la Riva i promogut per la Fundació Save the children.

Comparteix

Les primeres sumes (1)

Publicat el per
Respon

Us oferim aquesta activitat, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb la que els nostres alumnes podran iniciar-se en la suma, amb quantitats fins a 5.

Els nens i nenes podran realitzar sumes senzilles, amb l’ajut de suport visual.

És una activitat ideal per als alumnes amb TEA.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Comparteix

Compto fins a 9

Publicat el per
Respon

Us oferim aquesta activitat, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb el que els nostres alumnes podran comptar del 0 al 9. Els alumnes hauran de comptar els punts de color i escriure la quantitat, al lloc corresponent.

Aquesta activitat també pot ser utilitzada amb alumnes amb TEA.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Comparteix

Preguntes amb resposta (1)

Publicat el per
Respon

Us oferim, a continuació, la primera activitat de la sèrie “Preguntes amb resposta” adreçada als alumnes de l’últim curs d’Educació Infantil i del Cicle inicial.

Els nens i nenes hauran de llegir petites frases, amb un vocabulari bàsic i després hauran de contestar a allò que se li pregunta. La frase de la resposta està pensada, per escriure en espais diferents les diferents paraules i, d’aquesta manera, ajudar a la seva resolució. També s’adonaran que han de posar el punt al final de frase, per tal que estigui bé.

És una activitat ideal per treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe.

Els nens i nenes podran triar el tipus de lletra a treballar.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Comparteix

Crayon

Publicat el per
Respon

Us oferim aquesta activitat, adreçada a l’alumnat d’Educació Infantil, amb el que els nostres alumnes podran comptar del 0 al 9. Els alumnes hauran de comptar els llapis de la capsa i hi escriure la quantitat.

Aquesta activitat també pot ser utilitzada amb alumnes amb TEA.

Captura de pantalla del joc:

Per jugar a pantalla completa, clica aquí.

Comparteix