Un  grup reduït de noies de batxillerat de l’Institut Gabriela Mistral (Sant Vicenç dels Horts) van portar a terme el passat 4 d’abril un treball d’ecologia forestal amb la finalitat de caracteritzar l’estat actual d’un bosc de pi blanc i fer propostes adequades de gestió. Els elements que ens definiran l’estat del bosc seran:
– la biomassa dels arbres
– la producció
– la distribució dels arbres per classes diamètriques

En primer lloc determinem una parcel·la d’estudi d’uns 400 m2.
La biomassa dels arbres la limitem només als troncs. Per tal de calcular-la ens basem en l’equació de la densitat (D=M/V); si coneixem la densitat de la fusta de pi (aprox. 0,63 g/cm3), només ens cal saber el volum dels troncs; donada la forma cònica dels arbres utilitzarem l’equació del volum del con: V=1/3*π r2*h. El radi de l’arbre l’obtenim amb la cinta diamètrica i l’alçada per mitjans trigonomètrics amb l’ajut d’un clinòmetre (us podeu baixar al vostre telèfon mòbil aplicacions gratuïtes amb funcions de clinòmetre -“clinometer”- o fins i tot amb càlcul directe de l’alçada dels arbres: “baumhoehenmesser”).

Per conèixer la producció ens cal saber la biomassa que tenia el bosc fa un cert període de temps (5 anys, per exemple) i comparar-la amb l’actual. Per a calcular-la, doncs, necessitem conèixer l’alçada i el diàmetre dels arbres 5 anys enrere. Ho resolem per mètodes indirectes, amb l’obtenció de l’edat dels arbres mitjançant els anells de creixement i estimacions de diàmetres i alçades.

El tractament de dades (els resultats de les quals a vegades surten inesperats) es fa amb un full de càlcul excel creat a propòsit.

Felicitem a les noies i a les professores per la seva implicació i bona predisposició en el treball.

El divendres 16 d’octubre, els alumnes de 3r d’aquesta Escola de L’Hospitalet de Llobregat van descobrir el bosc de Collserola tot fent una gimcana que consta de tres parts.
Primer es van endinsar en el bosc per aturar-se davant d’un gran arbre per veure les seves parts i analitzar a fons la seva capçada, tronc, escorça, fulles i fruits. Després dividits en tres grans grups van iniciar el recorregut de la gimcana.

Així un grup va començar mesurant  d’alçada i perímetre  de l’arbre on estaven ajudats per un llapis i una cinta mètrica. Després van gravar la seva escorça amb ceres en un paper i descobrir mitjançant l’observació i seguint una clau dicotòmica que l’arbre que estan treballant és una alzina.

Un altre grup va utilitzar els seus cinc sentits per descobrir totes les sensacions que ens ofereix el bosc. També van aprendre a utilitzar una brúixola i descobrir que el vessant on es trobaven era l’obaga.

I un tercer grup va buscar en un tancat els números que prèviament havíem penjat en algunes plantes característiques de l’alzinar i ajudats per unes fitxes van aprendre els seus noms i algunes de les seves particularitats.

Un cop tothom va fer les tres activitats vam tornar al Camp d’aprenentatge per dinar i jugar.
Aquesta activitat va ser possible gràcies a l’implicació de tots els mestres i molt en especial de la Sílvia que es va fer càrrec d’una de les seves parts.

Moltíssimes gràcies i us hi esperem l’any vinent!

El dia 8 i el dia 9 els alumnes de 3r i 4t d’aquesta escola de Barcelona han fet l’activitat de “Descobrim la Riera”. Abans de venir han treballat a l’escola les activitats prèvies que els hi vam proposar del cicle de l’aigua, la ubicació de Can Santoi i les parts de la lupa binocular. Un cop al Camp d’Aprenentatge hem anat per feina i s’han sorprès de les dimensions reduïdes que té la riera i del seu entorn tan verd.
Han utilitzat adequadament els termòmetres d’aigua i aire. També han olorat l’aigua, han mirat el seu grau de transparència i si genera escuma. Han observat les plantes i fulles més característiques del voltant i han recollit un munt d’invertebrats i vertebrats que viuen a les seves aigües. Al laboratori els han observat i han conegut més aspectes d’ells a nivell de classificació, alimentació, desplaçament i lloc de la riera on viuen.

Un nombrós grup d’alumnes de 1r de batxillerat de l’Institut Frederic Mompou (Sant Vicenç dels Horts) va portar a terme el dia 2 de febrer una activitat pràctica d’ecologia forestal en una pineda fortament afectada  per les ventades de l’any 2009. Els objectius principals de la sortida han estat:

• Calcular la biomassa i la producció d’un bosc de pi blanc.
• Interpretar l’estat actual del bosc i fer propostes de gestió forestal sostenible.
• Utilitzar procediments i estris de forma acurada per a l’obtenció de les dades biomètriques dels arbres.
• Aplicar equacions matemàtiques adequades i usar el full de càlcul per el tractament de les dades.

Si deixem a part algunes dificultats en el tancament de les parcel·les de mostreig, els alumnes han pogut constatar la importància de l’ús precís dels aparells de mesura, molt especialment del clinòmetre, ja que petits errors de lectura ens poden donar errors importants en els resultats.

En l’histograma de freqüències de les classes diamètriques dels arbres obtingut pels alumnes podem comprovar que es tracta d’un bosc envellit, pràcticament sense regeneració; si l’evolució actual del  bosc no varia significativament, podem preveure la desaparició del bosc de pins en un termini de 15 a 30 anys.

Acabem l’article tot remarcant l’interès i la voluntat de treball que han mostrat tant els alumnes com els professors en un dia de fred intens.

Per a més informació d’aquesta proposta didàctica podeu consultar aquesta pàgina del bloc