[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=sh0fonNUHoI[/youtube]
Escolta l’entrevista i transforma la conversa en estil directe a un text escrit en estil indirecte.
Estil directe i estil indirecte
Leave a reply
Category Archives: Expressió escrita
Expressió escrita (II) Anàlisi d’un autor (inventat)
Escriu un text explicant la vida i obra d’un autor inventat. Cal que situïs l’autor en un corrent literari real i que la informació sigui versemblant. En aquesta redacció hauràs de parlar dels fets biogràfics de l’autor, si aquests fets van influir en la seva obra, explica les característiques de la seva obra, els títols més destacats…
Pots prendre com a model els textos que trobaràs a noms propis del web http://lletra.uoc.edu/
Declaració d’amor
El Romanticisme va ser una reacció contra l’esperit racional i hipercrític de la Il·lustració i el Neoclassicisme i anteposava, abans de tot:
La major importància del sentiment enfront la raó.
La forta tendència nacionalista de cada país.
La del liberalisme en contraposició al despotisme il·lustrat.
La de l’originalitat en contra la tradició grecollatina.
La creativitat enfront a la imitació neoclàssica.
La projecció dels sentiments en la natura.
Tenint en compte les característiques de la literatura romàntica, escriu una carta de declaració d’amor utilitzant força figures retòriques. Cal que deixis el text als comentaris d’aquest article.
Es valorarà la creativitat, l’ús de figures retòriques (cal que les indiqueu), l’adequació del text a la literatura romàntica, la coherència, la cohesió i la correcció ortogràfica. Òbviament, el text ha de ser original. Les còpies o plagis seran sancionats severament.
1r batxillerat
La ressenya
La ressenya és un tipus de text breu destinat a fer conèixer i divulgar qualsevol activitat o manifestació artística (una exposició, una obra de teatre, una pel·lícula…) o el contingut d’un escrit (un article, un estudi, una obra literària, un llibre d’assaig…), tot fent-ne una descripció i una valoració crítica.
Balada de la garsa i l’esmerla
El text argumentatiu
- Per aquesta activitat necessiteu buscar els arguments fonamentats de les diverses posicions. Cal que escolliu un dels temes que es plantegen en els següents vídeos i us posicioneu (podeu fingir la vostra posició), després escriure la vostra argumentació. Podeu triar una d’aquestes propostes.
Propostes
- Activistes antitaurins assalten la Monumental: http://youtu.be/6B9LGDXj3qU,
- Sostenibilitat, progrés, medi Ambient i energias renovables: http://youtu.be/sY1Uk_cgjr0,
- Pirateria: http://youtu.be/a7Fck8lyC8E,
- Addiccions: http://youtu.be/SRFrMO4oDdM,
- Globalizació alimentària + Control de la informació + Publicitat = Desastre: http://youtu.be/kIo9hvUknSk
- Manifestació Pel dret de decidir: http://youtu.be/x49sIwcbMwU,
- Reflexions sobre la pobresa? Telenotícies 27 de maig de 2012
Activitat dissenyada per Anna Tur
Tasca: escriu una notícia o un article d’opinió
Tasca: escriu una notícia o un article d’opinió interpretant un gràfic
Exemple 1: Situació de maltractament a Espanya i Catalunya
Exemple 2: Surt a compte anar a la universitat?
Exemple 3. Previsió d’escons al Parlament de Catalunya. Sondeig fet per GESOP, Gabinet d’Estudis Socials i Opinió Pública.
Exemple 4. Població a Sant Esteve de Palautordera
I tu, què en penses?
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=G2CZd8ETPB4[/youtube]
Escriu un article d’opinió d’unes 150 paraules explicant què en penses de la conversa entre el periodista Jordi Évole i l’exministre de defensa Eduardo Serra.
La cuina de l’escriptura
Qüestió d’estil
Tria un d’aquests vídeos i transforma el que diuen en estil indirecte. A continuació pots llegir un exemple del vídeo 1.
Ex: L’entrevistadora va dir que feia set anys que no trepitjava un programa de televisió i que per això li feia especial il·lusió que passés per l’Ànima un músic que tothom tenia moltes ganes de recuperar,Josep Puntí, ex Adrià Puntí i exlíder d’Umpa- Pah… (deixeu de banda els comentaris afegits per l’APM)
Vídeo 1: L’entrevista a Puntí
Vídeo 2: El Doctor Slump
Vídeo 3: El món d’en Beakman
Heu de deixar els escrits a comentaris. Fins que el professor no els accepti, no apareixeran. Si el vídeo és molt llarg, no cal que transcriviu tot el que diuen; n’hi ha prou amb unes 120 paraules aproximadament.