Category Archives: animació lectora

L’obra de Lola Anglada dins la Literatura Infantil a l’escola de Tivissa

La presentació del Correllengua s’ha centrat en l’obra de la il·lustradora i escriptora Lola Anglada (1892-1984), a càrrec de Joana Vernet, realitzant una sessió d’animació lectora per a tots els alumnes de l’escola, des de l’educació infantil a cicle superior de primària:

.Recull de la seva vida i exposició de la seva obra publicada dins la LIJ

.Presentació dels personatges dels seus contes

.Lectura de fragments dels seus llibres

.La natura, el paisatge mediterrani, la infància, les joguines o les seves nines com a motiu d’inspiració de les seves obres

i l’Auca, són uns bons recursos per a engrescar a llegir, dibuixar i escriure.

Una bona motivació per al treball de l’autora i dels seus contes a l’aula i a la biblioteca.

“L’animació lectora” la clau per a iniciar o reforçar lectors

Com animar a llegir?

Comencem el curs escolar i planifiquem activitats a la biblioteca o a l’aula d’ANIMACIÓ LECTORA, és a dir, d’estones de lectura lliure, de compartir lectures, de presentació de llibres, de contacontes, de tastets de lectures, de tertúlia sobre llibres, autors o …

Moltes possibilitats que si es treballen amb periodicitat, amb estratègies didàctiques consensuades i amb bons consells a les famílies, ajuden a DESVETLLAR o ENTUSIASMAR les ganes de llegir.

Aquí teniu un bon recurs i una bona eina que segur que aprofitareu, fent homenatge i acomiadant-nos de l’escriptor i pedagog Emili Teixidor, que malauradament ens va deixar aquest passat mes de juny. Incansable col·laborador d’escoles i biblioteques i promotor de la lectura i la Literatura Infantil i Juvenil:

L’obra literària i les recomanacions per a pares i mestres que ens fa Emili Teixidor al seu llibre:

La lectura i la vida. Com iniciar els nens i adolescents a la lectura. Disponible al CRP.

On trobarem bons consells per a crear hàbit lector i millorar com a lectors.

Podeu mirar la presentació  realitzada a TV3.

 

Gaudim de la seva obra literària dins la narrativa infantil i juvenil.

Destacaríem per a primària:

Els llibres de la Formiga Piga, especialment, un dels darrers:

La Formiga Piga va a la biblioteca, publicat al 2012, és un bon exemple de llibre que parla d’altres llibres i que engresca a la seva lectura. L’escriptor Emili Teixidor, amb el seu personatge, una formiga curiosa, ens dóna a conèixer uns uns llibres fantàstics dins una gran biblioteca. Tastet de llibres clàssics de la literatura universal i catalana, molt llegits per totes les edats i que explicats en forma de conte o donant resposta a les preguntes de la Formiga Piga són una bona eina per a l’animació lectora.

El podeu trobar a la Biblioteca Comarcal de Móra d’Ebre i us el recomanem per a les vostres biblioteques escolars.

Segur que a la biblioteca teniu els llibres de la Formiga Piga, personatge creat el 1996 per Teixidor amb les il·lustracions de Gabriela Rubio, publicat a diferents sèries (Blanca, Blava i Taronja) de la col·lecció Vaixell de Vapor de l’editorial Cruïlla. Un personatge que va complir 15 anys i que ajuda a descobrir el món i a gaudir de la lectura.

Podeu consultar altres seleccions de llibres que parlen de la biblioteca, en  articles anteriors i la guia recollida al Seminari de Biblioteques Escolars de la Ribera d’Ebre del curs passat.

Taller de lectura 2007-08

Al nostre centre, un cop finalitzat el suport del Projecte Puntedu de tres anys, hem continuat amb el Programa Biblioteca Escolar PuntEdu, seguint realitzant les següents activitats de manera voluntària:

  • El conte volador:
    Hem escrit un fragment del conte en un avió de paper i…
  • L’hora del conte per a l’educació infantil:
    Anem a la biblioteca de l’escola a escoltar un conte.
  • Joc de la cadira buida:
    Quan es llegeix la frase que tu tens t’has d’asseure a la cadira buida.
  • Contes Rodari:
    Enguany hem recordat a Rodari.
  • Roda de contes preparats pels alumnes més grans, segons diades i celebracions: Nadal, Carnaval, Setmana Cultural dedicada a la música, contes en anglès…
    Aprofitant les diferents festivitats les nenes i els nens de cicle superior llegeixen contes per aquí vulgui assistir-hi a la biblioteca a l’hora del pati.
  • Expliquem contes i fem àudios:
    Adaptem i enregistrem contes.
  • Àudiocontes a Ràdio Flix:
    Contem contes a la ràdio.
  • Bibliopati:
    Fem préstec de revistes, còmics… per llegir on es vulgui a l’hora del pati.
  • La prestatgeria digital:
    Amb els treballs de Sant Jordi hem confeccionat un llibre digital.

Són activitats que engresquen a llegir i a compartir lectures. Però totes demanen una preparació i organització prèvia difícil de mantenir si no es disposen d’hores de coordinació. Haurem de prioritzar-les per a poder continuar dinamitzant la biblioteca i l’animació lectora a l’escola.