CFA Jacint Verdaguer
Escola d'adults de la Model
Singles’ Speed Dating
12 anys
No us ho perdeu!!!
A l’escola, concretament al curs d’anglès inicial, vam muntar unes reunions de gent que volia trobar parella i… les noies, totes eren estrangeres!!
No ens va quedar una altra que prendre unes nocions bàsiques d’anglès per tal de poder-nos comunicar i poder parlar dels nostres gustos, aficions, família, etc. amb elles.
Aquestes trobades ràpides per a solters/es duraven de 3 a 7 minuts en els quals havien d’intentar conèixer tots els aspectes possibles de les altres persones. Un cop passava el temps, canviaven de parella i, en finalitzar, tots els participants comentaven els detalls que consideraven interessants dels altres candidats i triaven la persona que més els hagués agradat.
Va ser tot un èxit perquè van donar-se quatre parelles!! Les voleu conèixer?
Llàstima que les noies van haver de representar-les els propis alumnes fent servir caretes de cartró! Això sí, a les activitats de desenvolupament del tema vam poder escoltar les descripcions de noies col•laboradores que van gravar les seves veus per tal de fer-les servir a l’aula. Moltes gràcies!
Ahh! I per últim, destacar el creador d’aquesta iniciativa: el Javi!!! Un alumne de pràctiques de la UB, que ens ha acompanyat en aquests últims mesos del curs. Ha estat un plaer compartir aquests bons moments! Et trobarem a faltar l’any vinent!!
Aquí teniu el resultat
El cos humà
12 anys
Els nostres alumnes no disposen de materials, ni de llibres de text…per això es va crear aquesta presentació. Està pensada com a llibre digital. Conté molta informació i està pensat per a que l’alumne pugui consultar-lo quan es troba a l’aula d’autoformació.
Es va crear pels alumnes de GES 1, però es pot adaptar a més nivells.
Cal dir que els enllaços funcionen si te’l baixes i que si algú vol els vídeos que es posi en contacte amb l’escola.
Esperem que us agradi.
El Cos Humà from eva sala
D’on som i on vivim
12 anys
Us presentem aquest treball d’un grup de FI1, com a cloenda del mòdul “El nostre poble”. Hem estat treballant d’on som i on vivim i els diferents serveis que trobem a la nostra localitat.
Cada alumne ha gravat la seva presentació i ha escollit les fotos que volia exposar.
El muntatge de la presentació s’ha fet amb els programes Audacity i Movie maker, per part de la mestra.
La pel•lícula es va visionar a l’aula i els alumnes van expressar la seva satisfacció per la feina feta.
El resultat el teniu a la vista. Esperem que us agradi!!!
Our trips, let’sgo!
12 anys
Els alumnes del curs d’Anglès Funcional han preparat uns viatges com a miniprojecte de fi de curs per tal de reflectir tot el que han après.
En petits grups, han decidit quin viatge volien fer i han preparat l’itinerari buscant imatges que il•lustressin cada lloc del recorregut i música de fons adient. Després han fet les presentacions dels viatges utilitzant els programes audacity, power-point i moviemaker.
Tant el desenvolupament del projecte, com els resultats finals, han estat molt satisfactoris i enriquidors.
Els treballs es poden veure en els següents enllaços:
Do you want to know my secret?
12 anys
Us presentem una tasca final per anglès inicial que reflecteix tot el que s’ha après al llarg del curs. Aquest projecte es va dur a terme durant el curs 2011-12
- Context: Son alumnes del curs d’anglès inicial i volen preparar
un treball que reflecteixi tot el que han après durant aquest primer
curs. - Tasca: A partir de la lectura de diferents presentacions de
personatges famosos, han de preparar de forma original i innovadora una
exposició oral i escrita sobre ells.
A la dreta us mostrem els resultats de l’exposició a l’escola.
I amb aquesta presentació podeu veure els treballs complets els alumnes
Esperem que us agradi.
Festa fi de Curs 2012-2013
12 anys
Com cada any l’escola ha celebrat la festa de comiat del curs escolar. Enguany hem gaudit de la participació del grup de batucada “Brincadeira” per animar i ambientar la celebració.
Per tal de facilitar la participació de tothom, la festa s’ha fet en dos torns, un de matí i un altre de tarda, el mateix torn en el qual els alumnes assisteixen a l’escola .
L’activitat s’ha fet al pati d’esports i ha comptat amb la participació dels alumnes de Formació Ocupacional i del PID. Així com, amb la col•laboració dels monitors i alumnes de l’Àrea de comunicació.
Cal agrair d’altra banda, la col•laboració i cooperació del Gremi de Flequers de Barcelona ja que els nostres alumnes van poder gaudir d’un petit tast de productes elaborats pels alumnes de l’escola del Gremi.
El pati s’ha ambientat amb exposicions de treballs relacionats amb l’aigua elaborats pels alumnes.
Finalment, i com a cloenda els mestres han ofert als seus alumnes una actuació musical per acomiadar i agrair a tots l’esforç i el treball fet aquest curs. Hem dit adéu a un altre curs amb una versió de la cançó de MAMMA MIA del grup ABBA.
Ha estat un plaer. Ens retrobarem el curs vinent
The English Alphabet
12 anys
Què us sembla si… aprenem “The English Alphabet”?
L’han elaborat els alumnes d’anglès inicial i funcional com a tasca de fi de curs 2012-13, tot i que les mestres… el pensen fer servir d’ara endavant a les seves classes!!! ;-))
Aquests tres vídeos comprenen l’alfabet sencer. Els alumnes van contribuir en l’elaboració de tot el procés (redactar les frases, escollir la música i les imatges, muntar els vídeos, etc.).
Apa, comencem!! A, B, C, D, E, F …
Evolució
12 anys
Us presentem la tasca final que van fer els alumnes de GES 2 amb part dels continguts del mòdul de Biologia i Geologia: un vídeo sobre les diferents teories que expliquen l’origen de la vida i l’evolució de les especies.
Per fer-lo van haver de:
– estudiar les diferents teories
– resumir-les i concretar-les en un parell de línies
– escollir imatges representatives
– escollir músiques representatives
– fer el muntatge de la música amb l’Audacity
– fer el muntatge del vídeo amb les imatges i els textos amb el Movie Maker
– sincronitzar imatges i música
– crear el vídeo
L’experiència ha estat fantàstica. Esperem que us agradi.
Què passa al món?
12 anys
Aquesta activitat està pensada pel nivell de FI1.
El seu objectiu és introduir l’estadística a aquest nivell (recollida, buidatge i interpretació de dades i de gràfics). L’ús de les TIC (tractament de textos i full de càlcul) és un recurs didàctic més per poder realitzar-la.
Els alumnes de FI1 del nostre CFA són, en la seva majoria, estrangers de diferents nacionalitats (magrebins, subsaharians, sudamericans…) i alguns nacionals, en edats compreses entre els 21 i els 60 anys.
Els alumnes han de ser capaços de:
- Interpretar gràfics senzills.
- Elaborar una enquesta i realitzar tot el seu procés.
- Fer servir el processador de textos.
- Fer servir el full de càlcul seguint les indicacions.
Organització de l’activitat:
- Es fa la proposta d’elaborar una enquesta. Aquest treball es va realitzar a finals de març-principis d’abril del 2011.
- Cada grup d’alumnes elabora una enquesta amb tres preguntes sobre temes d’actualitat consensuats entre tots, pels que tinguin curiositat o interès (tractament de textos).
- L’enquesta la realitzen tots els alumnes de cada torn horari de l’escola.
Un representant del grup-classe passa per totes les aules explicant l’enquesta a fer. - Es fa el buidat de l’enquesta entre tots els alumnes de cada grup.
- A partir dels resultats obtinguts, s’estableixen petites conclusions que s’elaboren entre tots i es passen, a l’aula d’informàtica, amb el processador de textos.
- En sessió d’informàtica es crea la necessitat de representar els resultats en gràfics. Es fa servir un full de càlcul i els alumnes segueixen les indicacions i orientacions donades.
- Els resultats s’exposen en un mural al passadís de l’escola.
Trips 2013
12 anys
De viatge i sense maletes!! Què us sembla? Bona idea oi? Doncs ara farem un breu repàs als encantadors paratges que han preparat els alumnes del nivell funcional d’anglès en aquest tercer trimestre.
De primeres agafarem l’avió per anar “aquí al costat”… Ni més ni menys que Austràlia… A la vora oi? Ja devíeu pensar que anàvem a l’ Estany de Banyoles… Doncs no.
Des de Sidney, agafarem l’avió per anar a Bolívia. Què us sembla? Un gran lloc paradisíac per a poder descansar d’allò més bé o fer turisme.
Des de Bolívia viatjarem a Egipte… Qui no ha volgut mai veure les Piràmides, fer un creuer pel Nil, o veure una mòmia?? Quina pooooor!!
Després de l’estrès de córrer amb una mòmia trepitjant-nos els peus, què millor que refrescar-se amb un te (darjeling a la menta o ceilan amb canyella..mmmm…què bo!!) a la Índia, dins d’una haima, asseguts al damunt d’una bona estora voladora.
I ja per acabar aquest boig tour pel món, arribarem a Tokio, on podrem gaudir d’un bon massatge a l’hotel i anar de “shopping” a les millor botigues de la ciutat.
Per amenitzar els nostres viatges, hem fet un a selecció de músiques típiques de cada país.
• Australian Aboriginal Music_ Song with Didgeridoo
• Lamento Boliviano-Enanitos Verdes-Con Letra
• Egyptian song
• Chal Chaya-Chaya Dil Se
• Traditional Japanese Music 1
Esperem que us agradi!!