Escola d'adults de la Model
Activitat d’aula
Geometry in the city
09 anys
Els alumnes de GES 1 hem participat al projecte comú de Formació Bàsica “Vivim la geometria: l’home i la natura” i hem analitzat les figures geomètriques que trobem a les icones més representatives de quatre de les ciutats més populars de parla anglesa: Londres, Edimburg, Sidney i Nova York.
Així, hem partit dels continguts i conceptes que hem treballat durant el mòdul d’Anglès 1 sobre la descripció i la ciutat per a descriure els edificis, menjars i begudes característiques d’aquestes quatre ciutats. Vam realitzar un “quiz” per valorar els nostres coneixements de cultura general sobre les ciutats esmentades per després, una vegada escollides les fotografies dels llocs i productes més emblemàtics, classificar-los en una figura geomètrica, localitzar-los i descriure’ls amb el que hem aprés durant el curs. I aquest ha estat el resultat! Esperem impacients a veure el resultat dels nostres companys!
Per Nadal, un conte
09 anys
Un any més us volem mostrar el resultat del projecte final del curs
de formació en centre que hem dut a terme els mestres durant aquest trimestre sobre edició d’imatge , d’audio i vídeo. Aquest projecte està inclòs en la proposta de Alfa digital , “Per Nadal, un conte” .
El projecte ha constat de diverses fases:
- Cada alumne va dissenyar una postal, uns la van fer a mà i uns altres fent servir eines digitals com, WORD, PAINT, GIMP…
- Cada classe va escollir que text volia llegir i el van gravar amb l’AUDACITY.
- Cada mestre va escollir una cançó i va editar l’àudio amb l’audacity.
- Cada mestre va crear el vídeo relat amb tot el material amb el MOVIEMAKER.
Cal dir que alguns alumnes de COMPETIC 1 van fer tota la feina ells sols.
Podeu veure al nostre conte del Vimeo els resultats.
Desitgem que us agradin.
Concurs Booktuber LF
09 anys
Els alumnes de FI 2, amb la col·laboració de la bibliotecària, han participat al I Concurs Booktuber de Lectura Fàcil. Els alumnes ens expliquen i recomanen el llibre Bajo el mismo cielo, de Núria Martí Constans. Aquí podeu veure el vídeo. Esperem que us motivi a llegir-lo!
El nostre entorn
09 anys
Per complementar el mòdul de “L’entorn físic”, els alumnes de Formació Instrumental han elaborat un mural on s’han treballat diferents activitats dirigides a entendre i comprendre el nostre entorn.
Cada nivell ha contribuït en la seva elaboració des de diferents vessants:
El 1r nivell ha aportat al mural el nom dels continents i els desastres naturals que tenen més repercussió en cadascun d’aquests.
Des del 2n nivell s’ha fet una recerca de diferents accidents geogràfics arreu del món.
I des del 3r nivell s’ha fet un estudi dels diferents climes de cada continent (precipitacions, temperatures màximes i mínimes, tipus de vegetació…) i els efectes que això comporta.
Aquí us deixem una mostra del resultat final!!!
SCRATCH amb la Física
09 anys
Els alumnes de GES 2, com a tasca final del mòdul de Física i Química II han realitzat una carrera de cotxes amb l’SCRATCH.
Amb aquesta feina han treballat els conceptes dels moviments rectilinis uniformes treballats a l’aula. Han gaudit molt.
Espero que us agradi.
FREEDOM TO THINK 2016
09 anys
Hola a tothom! Hello everybody!
Aquest últim trimestre del curs d’anglès 2, hem treballat diferents frases que ens han fet pensar, sentir, imaginar, recordar, somiar…
Primer les hem llegit i compartit a l’aula, després les hem enregistrat amb la nostra pròpia veu i, finalment, hem creat una diapositiva personalitzada d’algunes de les frases per ser publicades en aquest bloc. A més a més, hem fet un mural que hem penjat al passadís de l’escola per donar-les a conèixer a la resta d’alumnes i poder-les recordar.
Aquest vídeo és el resultat d’aquesta tasca:
Esperem que sentiu com nosaltres el “freedom to think!”
:-))
El Quijote. Lectura fàcil a castellà
09 anys
A castellà hem llegit Don Quijote de la Mancha en versió lectura fàcil. Gràcies a aquest format els alumnes han pogut llegir un clàssic de la literatura espanyola i ens ha servit per treballar la llengua d’una manera més motivadora, ja que anàvem treballant conceptes de vocabulari i gramaticals a mesura que sorgien a la lectura.
Els alumnes han valorat molt positivament l’experiència. Fins i tot els hagués agradat endur-se el llibre a la galeria per llegir-lo individualment.
LLULL, CERVANTES, SHAKESPEARE I PIAF COINCIDEIXEN A L’ESCOLA
09 anys
per DOLORS
a Activitat d'aula, Activitat d'escola, Anglès, Castellà, Català, curs 15-16, francès, General
Aquest any 2016 se celebra el quart centenari de la mort de dos escriptors universals- Miquel de Cervantes i William Shakespeare- i és elsetè centenari de la mort de Ramon Llull (1232-1316), un dels primers grans autors catalans. A més, és el centenari del naixement de la cantant Edith Piaf (1915-1963).
Per aquest motiu, des dels diferents cursos de llengües, hem volgut sumar-nos a aquesta celebració duent a terme una tasca final inspirada en tots aquests personatges il.lustres.
El resultat final ha quedat reflectit en un Scratch on els alumnes han muntat una petita seqüència mostrant el seu treball i on, alguns d’ells, fins i tot han donat vida als diferents personatges amb la seva pròpia veu.
Aquests enllaços us permetran veure tota la feina feta. Esperem que us agradin.
ELS NOSTRES RESULTATS:
Llull, Cervantes, Shakespeare i Piaf coincideixen a l’escola
VIDEO DEL PROCÉS:
Cal·ligrames per Sant Jordi
09 anys
Un cal•ligrama es defineix com una composició textual que executa plàsticament, per mitjà de l’escriptura o de la tipografia, un tema que suggereix el text.
El Sant Jordi i el concurs dels Jocs Florals d’aquest any van ser la font per inspirar i motivar els alumnes d’Ensenyaments Inicials i Bàsics a fer cal•ligrames. Aquest vídeo presenta les diferents produccions en català, castellà i anglès. Els temes tractats són molt variats: l’amor, la guerra, la llibertat, l’amistat, la solitud, la família, l’ofici, etc. Cada cal•ligrama és un món personal.
Bajo el mismo cielo. Lectura fàcil a FI 2
09 anys
En el mòdul “L’entorn social” de FI3, on treballem la procedència dels alumnes i la localitat actual, entre d’altres continguts, hem llegit el llibre de lectura fàcil Bajo el mismo cielo. Un cop acabat el llibre, hem fet un col·loqui per saber les opinions dels alumnes, de com s’han sentit, si els ha agradat, si el recomanarien a altres companys, si l’han trobat interessant… La majoria dels alumnes procedents d’altres països han comentat que el llibre els ha agradat, però que no el recomanarien perquè el fil conductor de la història podia ser perfectament la de molts d’ells, la troben trista i els fa recordar moments durs de la seva pròpia vida. En canvi, els nacionals han manifestat que sí el recomanarien perquè la veuen com una història de superació i de voler continuar endavant, tot i les dificultats de la vida. Dos punts de vista diferents que s’han trobar en una conversa entre els alumnes i que han arribat a tenir un consens i respecte entre tots.
Des de la biblioteca ens han proposat participar en el I concurs booktuber LF que organitza l’Associació de Lectura Fàcil. Alguns dels alumnes que han llegit el llibre, volen participar en el projecte i aviat es presentarà el vídeo al concurs.