Escola d'adults de la Model
DOLORS
This user hasn't shared any profile information
Articles per DOLORS
Hem anat a recollir el Grundtvig Award 2017
08 anys
Com segur recordareu, el 2013 vam iniciar el projecte Europeu Grundtvig “Second Chance”.
Durant dos anys vam treballar dur per tal d’aconseguir, no només millorar la intervenció educativa de la nostra escola, sinó de les escoles d’adults en general i vam assolir importants millores.
Fruit de tota aquesta feina és el premi que ens ha atorgat l’EAEA-European Association for the Education of Adults– com a millor projecte en la categoria de projectes europeus.
L’acte d’entrega de premis es va dur a terme el passat 27 de juny al Teatre Municipal de Girona. Allí vam retrobar-nos amb els nostres companys de Polònia i, plegats, vam recollir aquest merescut premi.
Per a nosaltres és una bona manera de posar punt i final a la nostra tasca al CFA Jacint Verdaguer, l’escola de la Model. És l’hora de tancar portes per obrir-ne d’altres, però sortim per la PORTA GRAN.
LLULL, CERVANTES, SHAKESPEARE I PIAF COINCIDEIXEN A L’ESCOLA
09 anys
per DOLORS
a Activitat d'aula, Activitat d'escola, Anglès, Castellà, Català, curs 15-16, francès, General
Aquest any 2016 se celebra el quart centenari de la mort de dos escriptors universals- Miquel de Cervantes i William Shakespeare- i és elsetè centenari de la mort de Ramon Llull (1232-1316), un dels primers grans autors catalans. A més, és el centenari del naixement de la cantant Edith Piaf (1915-1963).
Per aquest motiu, des dels diferents cursos de llengües, hem volgut sumar-nos a aquesta celebració duent a terme una tasca final inspirada en tots aquests personatges il.lustres.
El resultat final ha quedat reflectit en un Scratch on els alumnes han muntat una petita seqüència mostrant el seu treball i on, alguns d’ells, fins i tot han donat vida als diferents personatges amb la seva pròpia veu.
Aquests enllaços us permetran veure tota la feina feta. Esperem que us agradin.
ELS NOSTRES RESULTATS:
Llull, Cervantes, Shakespeare i Piaf coincideixen a l’escola
VIDEO DEL PROCÉS:
Felicitem el Sant Valentí amb SCRATCH
010 anys
per DOLORS
a curs 15-16
Els alumnes dels diferents cursos de llengües-CATALÀ, CASTELLÀ, ANGLÈS i FRANCÈS-, per tal de celebrar la festivitat de SANT VALENTÍ, han preparat targetes de felicitació per als seus familiars i amics. Però no han estat les clàssiques targetes que fins ara havien fet, sinó unes targetes digitals utilitzant el programa SCRATCh.
Ha sigut una oportunitat per aprendre un nou llenguatge de programació, alhora que ha permès crear unes postals originals, creatives i innovadores. Tots els alumnes han estat molt satisfets amb els resultats.
Segur que aprofitarem molt aquest recurs per a futures produccions.
En el següent enllaç trobareu totes les targetes. Cadascuna conté el nom del curs i les inicials de la persona que la realitzat. Totes elles s’han fet amb molt d’entusiasme i il.lusió, esperem que us agradin:
Targetes Sant Valentí 2016- SCRATCH
“Món laboral” des d’Ensenyaments Inicials i Bàsics
111 anys
Dins del projecte Grundtvig que estem duent a terme a la nostra escola, enguany ens vam plantejar realitzar tot un seguit de millores. Una d’elles feia referència a organitzar activitats per crear una connexió entre els alumnes i el món laboral, augmentant d’aquesta manera les oportunitats de trobar feina un cop en situació de llibertat.
Dins del bloc d’ensenyaments inicials i bàsics hem fet les següents activitats:
- Cursos de llengües estrangeres: francès i anglès
Els alumnes d’anglès i francès han treballat com cercar feina fent anuncis i currículums. Els nivells 1 de francès i anglès han elaborat un seguit d’ofertes de feina a partir de les quals els nivells 2 i 3 han confeccionat els currículums pertinents. Amb tot plegat s’ha fet una sessió de presentació dels diferents treballs, on els alumnes han tingut l’oportunitat d’explicar i comprovar les seves habilitats en la llengua d’estudi.
- Cursos de català 1 i català 3:
Els alumnes de català 3 han elaborat un currículum i han debatut sobre el mercat laboral. Paral·lelament, els grups de català 1 han treballat els continguts necessaris per poder fer front a una entrevista. Finalment, en una sessió conjunta, els alumnes de català 3 han assumit el rol de contractants i els de català 1 de possibles contractats.
- Cursos de català i castellà 2:
Com a activitat final dels cursos de català i castellà 2, s’ha dut a terme una sessió informativa amb dues professionals de l’E-IXAM que ha culminat en la realització d’entrevistes de feina simulant situacions el més versemblant possible.
Han estat uns dies molt intensos, però alhora hem constatat una gran satisfacció, tant pel que fa als alumnes com pel que fa als mestres.