Escola d'adults de la Model
CFA Jacint Verdaguer
“El CFA Jacint Verdaguer, l'escola de la model, us presentem diversos treballs i activitas que hem realitzat a les aules i a les festes que organitzem. Esperem que us agradin!. Al bloc podeu veure el nostre dia a dia
Articles per CFA Jacint Verdaguer
L’evolució
011 anys
Us presentem la tasca final dels alumnes de GES 2 amb part dels continguts del mòdul de Biologia i Geologia.
Aquest any el nostre DocumenTIC ha recreat un programa de ràdio on els alumnes han interpretat personatges històrics per explicar les diferents teories sobre l’origen de la vida i l’evolució de les especies.
Per fer-ho van haver de:
- estudiar les diferents teories
- resumir-les i concretar-les en un parell de línies
- escollir imatges representatives
- escollir la música
- redactar el guió del programa
- elaborar un logo
- amb l’audacity :
- gravar les veus
- fer el muntatge de la música i les veus
- amb el movi maker:
- sincronitzar imatges i música
- crear el vídeo
L’experiència a estat fantàstica. Esperem que us agradi.
El encantador de bestias
011 anys
Com unes de les tasques finals d’aquest curs, des de COMPETIC 1 hem elaborat una STOP MOTION.
Per fer-ho, l’alumne va haver de:
– elaborar una story board on precisar les seqüències de la seva pel•lícula.
– realitzar més de 500 fotografies
– seleccionar la música i els efectes
– gravar la veu i fer el muntatge de l’àudio
– fer el muntatge final
Els programes que ha fet servir són l’AUDACITY i el Movie Maker.
Ens ha costat però ja ho tenim. Esperem que us agradi:
We are the world
011 anys
Els grups d’Ensenyament d’inicials i bàsic de català, castellà i anglès van gravar la cançó “We are the world” com a tasca final del segon trimestre.
Donem les gràcies al monitor de música i comunicació per haver-nos ajudat en l’enregistrament.
Sant Jordi 2014
011 anys
Per tal de donar a conèixer aspectes de la nostra cultura hem celebrat un any mes la diada de San Jordi.
La nostra proposta ha estat tot un conjunt de tallers relacionats amb aquesta festa i que han tingut lloc en dos espais al teatre, primer, i, després, al pati d’esports. Les activitats han estat en dos torns, un de matí i un altre de tard.
Activitats:
• Al teatre, lliurament dels premis als guanyadors d’enguany. Entre els premis s’han anat intercalant presentacions elaborades pels alumnes: Els alumnes de COMPETIC han retut un homenatge a la figura de Machado; mentre que els alumnes de Castellà 3 han fet una presentació al voltant de la figura de Mandela. presentació amb escrits i dibuixos dels alumnes participants.
Como teló de fons hi havia una presentació amb tots els treballs de narrativa, poesia i dibuix elaborats pels alumnes. Aquest els hi ha agradat molt perquè podien identificar-se amb els seus treballs.
• Al pati, els tallers ja tradicionals, on la creativitat planta cara a la crisi en forma de rosa, punts de llibres i trencaclosques. Enguany hem proposa un mural: “Rosa col•lectiva, el mur de l’alegria”, que malgrat no ha complert tot el seu objectiu ha agradat perquè han pogut desenvolupar les seves habilitats creatives i pictòriques.
Finalment agrair la col•laboració al matí dels diferents professionals del centre com ara, les monitores d’Arts Plàstiques i monitors de Formació ocupacional, que amb els seus treballs han donat una nota de color; les professionals del PID, que aquest curs han aportat un punt de llibre molt creatiu i, com no, el monitor de música que ens ha facilitat les tasques al teatre, així com després al pati amb l’ambientació musical.
/>
Geometria a la natura
011 anys
Aprofitant que vam tenir a l’escola el museu ambulant del Museu de la Ciència, des dels diferents nivells de FB, hem treballat la geometria i la natura. Aquí us expliquem el que vam fer a cada nivell:
• FI1: Van treballar les formes geomètriques planes. Amb la “calaixera” i el “maletí”, van comentar les fotografies d’on viuen els diferents animals i van buscar la similitud entre la natura i la geometria. Com a tasca final, cada alumne va fer un hexàgon (amb compàs, regle…) en una cartolina i van ajuntar tots els hexàgons per crear un rusc d’abelles.
• FI2: “Geometria en la natura”. Van treballar les formes geomètriques a la natura (reconeixement, relació, construcció…)
• FI3: “L’home s’inspira en la natura per fer construccions”. La tasca final va serà fer una representació plana d’una construcció humana inspirada en la natura.
• GES1: Des d’aquest nivell es van treballar totes les definició, propietats i construccions amb regla i compàs de les diferents figures geomètriques planes. La tasca final va ser explicar amb un mural aquestes propietats tant pel que fa a la seva construcció amb regla i compàs com a l’aplicació a les construccions humanes.
• GES2: “Literatura i natura”. Els alumnes van crear poemes visuals.
L’escola va treballar el dia de la dona
011 anys
Amb l’objectiu de celebrar el Dia de la Dona, la nostra escola va dedicar la setmana del 3 al 7 de març a reflexionar sobre el paper de les dones en la nostra societat
A les aules, es va fer una petita explicació de l’origen de la diada mitjançant algunes lectures que parlaven del tema. Un cop llegides es va reflexionar sobre el paper de la dona a l’actualitat, com ha evolucionat i quin ha estat el procés per arribar a aquest moment. L’objectiu era esbrinar quins han estat els guanys a que hem arribat i quines coses encara ens queden per obtenir.
Les conclusions es van plasmar en un mural al passadís de l’escola. Mitjançant el símbol d’un semàfor es van representar amb targetes verdes (aspectes aconseguits) i amb targetes vermelles (aspectes per assolir).
Homenatge a Antonio Machado
011 anys
Els alumnes de COMPETIC 1, en el 75è aniversari de la mort del grandíssim poeta Antonio Machado, han volgut rendir un petit homenatge a la seva obra.
Per fer-ho, han realitzat uns treballs a classe que han culminat, com a tasca final, en un videorelat en el que cada alumne ha hagut de:
– cerca informació sobre la vida i obra del poeta
– escollir un dels seus poemes
– seleccionar imatges per poder il•lustrar-lo
– seleccionar músiques per acompanyar-lo
– enregistrar la veu mentre recitaven el poema
– fer el muntatge total
Els programes que han fet servir són:
– AUDACITY: per enregistrar el poema, muntar la composició veu-música i fer els retocs pertinents
-MOVIE MAKER: muntatge final
Desitgem que us agradin:
Imatge de Leonardo Oroz. Fondos de la Fundación Ortega y Gasset.
Bases Jocs Florals de Sant Jordi 2014
012 anys
El 23 d’abril és un dia de festa grossa i participació en què la paraula impresa i recitada té tot el protagonisme!
A l’escola celebrarem aquest dia de Sant Jordi amb els Jocs Florals i, per això, els alumnes ja han començat a treballar!
Us ensenyem les bases del certamen literari que tindrà lloc al teatre tot just tornant de les vacances de Setmana Santa.
Bona sort!
BASES Jocs Florals- Sant Jordi 2014
La nostra escola
012 anys
Com a mini projecte final de COMPETIC 1, els alumnes han elaborat un audiovisual sobre el que representa per ells l’educació, la nostra escola.
Per fer-ho, partint de les lletres que composen el nostre nom CFA JACINT VERDAGUER, els alumnes han fet:
– pensar paraules que, començant amb una de les lletres, els evoqui, recordi algun aspecte educatiu.
– construir una frase amb cada paraula
– trobar una imatge per il·lustrar les paraules i les frases construïdes
– gravar tant les paraules com les frases
– escollir una música
– adjuntar la música amb les frases/paraules
– muntar el vídeo
Els programes que han fet servir són:
– GIMP: per dissenyar les lletres
– PAINT: per dissenyar les paraules
– AUDACITY: per gravar les paraules/frases i muntar la música
– MOVIE MAKER: muntatge final
Ei!!!, que l’han fet amb només 7 sessions!!!
Esperem que us agradi:
La línia del temps
012 anys
Al llarg del primer trimestre tots els nivells de Formació Bàsica vam estar treballant la història des de diferents vessants:
• El vestuari al llarg del temps.
• La història de la probabilitat a través dels jocs d’atzar.
• Les diferents etapes de la història a través del cinema.
• Guerres i conflictes a l’Edat Contemporània.
• El pas de l’alquímia a la química.
Entre tots, vam muntar una línia del temps al passadís de l’escola i aquí us deixem una mostra de la feina feta!!!