Aquesta activitat està pensada pel nivell de FI1. El seu objectiu és introduir l’estadística a aquest nivell (recollida, buidatge i interpretació de dades i de gràfics). L’ús de les TIC (tractament de textos i full de càlcul) és un recurs didàctic més per poder realitzar-la.

Els alumnes de FI1 del nostre CFA són, en la seva majoria, estrangers de diferents nacionalitats (magrebins, subsaharians, sudamericans…) i alguns nacionals, en edats compreses entre els 21 i els 60 anys.

Els alumnes han de ser capaços de:
-Interpretar gràfics senzills.
-Elaborar una enquesta i realitzar tot el seu procés.
-Fer servir el processador de textos.
-Fer servir el full de càlcul seguint les indicacions.

Organització de l’activitat:

Es fa la proposta d’elaborar una enquesta. Aquest treball es va realitzar a finals de març-principis d’abril del 2011.

Cada grup d’alumnes elabora una enquesta amb tres preguntes sobre temes d’actualitat consensuats entre tots, pels que tinguin curiositat o interès (tractament de textos). En aquest exemple es presenta el grup de les 11-13h, però s’ha de dir que els temes van ser similars als quatre grups de l’escola d’aquest nivell.  

L’enquesta la realitzen tots els alumnes de cada torn horari de l’escola.

Un representant del grup-classe passa per totes les aules explicant l’enquesta a fer.

Es fa el buidat de l’enquesta entre tots els alumnes de cada grup.

A partir dels resultats obtinguts, s’estableixen petites conclusions que s’elaboren entre tots i es passen, a l’aula d’informàtica, amb el processador de textos.

En sessió d’informàtica es crea la necessitat de representar els resultats en gràfics. Es fa servir un full de càlcul i els alumnes segueixen les indicacions i orientacions donades.

Els resultats s’exposen en un mural al passadís de l’escola.