|
|
adequació
|
A qui va dirigit el missatge?
Quines funcions del llenguatge incorpora?
- selecció de la varietat (dialectal o estàndard)
- selecció del registre (formal/informal, objectiu/subjectiu…)
- fórmules i girs estilístics propis de cada comunicació
|
|
coherència
|
Com estructuraré el missatge?
- selecció de la informació (idees clares i rellevants)
- progressió de la informació (ordre lògic, tema/rema…)
- estructura del text (parts, introducció, cloenda…)
- estructura del paràgraf (extensió, unitat…)
|
|
cohesió
|
Quins recursos faré servir perquè el missatge tingui sentit, i no sigui repetitiu o incomprensible?
- puntuació (signes, majúscules…)
- enllaços (marcadors textuals, conjuncions…)
- anàfora (pronoms, sinònims, hiperònims, elisió…)
- díctic
- altres (verbs, determinants, ordre dels elements en la frase…)
|
|
correcció
|
Cal que el missatge sigui correcte, tant des del punt de vista de la presentació, com de l’ortografia
- ortografia
- morfologia i sintaxi
- lèxic (barbarismes, precisió…)
- disposició del text en el full (encapçalament, marges…)
- tipografia (negreta, cursiva, subratllat…)
- estilística (complexitat sintàctica, repetició lèxica…)
- variació (riquesa de lèxic, complexitat sintàctica…)
|
|
|
|