Noms dels articles
- 0. PREMI BLOCS CATALUNYA 2009
- 1. EL PER QUÈ DEL BLOC QUE LLEGIU
- 2. GENERAL
- "Encendre llums"
- 10 pel·lícules sobre intel·ligència emocional
- Canvis i rutines
- Celebra la vida
- Com educar emocionalment?
- Com portar a la pràctica les activitats socioemocionals
- com treballar el dol amb els infants
- Com viu la mort la Gina
- Competència bàsica
- Comunicació
- Consciència i interiorització
- Cos i ànima
- Cursos escolars emocionals
- Curt en català sobre la por
- Dos mons
- dues realitats
- Educar amb afecte
- Educar per a formar ciutadans
- Educar per a la vida i la mort
- El cor i la ment
- El gos del Manuel s'ha mort
- El sentit de la vida
- El sentit de la vida de Víktor Frankl
- El temps tot ho cura
- Els 7 principis de l'ecologia emocional
- Els detalls importants de la vida
- Els infants opinem sobre el projecte emocional
- Els infants són més feliços que els adults
- emoció
- emocions graduables
- emocions i pensament
- Ensenyar i aprendre amb les persones discapacitades
- Enuig
- Estàs trista?
- estimació
- Evolució personal i de l'entorn
- Fomentant l'autoestima
- Formació estiuenca amb mestres
- Hem de buidar i tornar a omplir
- intel.ligència emocional
- Intel.ligències múltiples, emocional i Competències bàs
- Junts és possible
- L'educació emocional, una assignatura més?
- L'escolta activa
- L'esfoç necessari
- L'essència de les persones
- la ciencia del lenguaje positivo
- La consciència del present
- La dansa de la vida
- La Gran Felicitat
- La por
- La sorpresa
- Maleta del dol i la pèrdua
- Maleta per treballar la pèrdua i el dol
- Mercedes Sosa
- Més petons i abraçades
- Metàfora del pal de golf
- Metàfora del paraigües
- Metàfora del pastís
- Mirant més enllà
- Mirar més enllà
- Moments de plaer i de tristor
- motivació
- Nadal vestit d'amor
- Ningú pot posseir ningú
- No esperem l'estona d'educació emocional
- odi
- Parc de Vigeland a Oslo
- Per què l'educació socioemocional a les escoles
- Per ser feliç
- PETONS I ABRAÇADES
- Plàstica i emocions
- Què és l'assertivitat?
- Què vol dir ser intel.ligent emocionalment?
- ràbia
- Relacions interpersonals
- te añoraremos
- Tocant el cel
- Un conte per aprendre l'autocontrol
- 3. CICLE INFANTIL
- "El pot dels bons moments"
- Allò més important del món
- Avui em sento
- Com treballar la generositat i l'avarícia
- Comentari d'una mare. La Cati
- El banc de la tortuga
- El Joc de les instruccions
- El racó de les emocions al Cicle Infantil
- Els titelles emocionals
- La capsa de la relaxació
- La història de la tortuga
- La lluna en un calaix
- Les emocions a través de la plàstica
- Llibreta de les emocions
- M'agrada o no m'agrada
- Per què piquen els nens?
- Què és valuós per als infants més petits?
- 4. PRIMÀRIA
- Banc de boira
- Com em veig?
- Com resoldre un conflicte amb els cinc pensaments
- Com sóc i com m'agradaria ser
- El joc de la teranyina
- El sol de les qualitats
- Els planetes dels desitjos
- Em sento orgullós de…
- Emocions i educació emocional a 6è
- Etiquetes al front
- Identifiació d'emocions a través de la interpretació
- L'alumnat de 6è publica un article
- L'Àngela i el pot dels bons moments
- La capsa de les emocions
- La ruleta de les emocions
- M'agrada
- Mediació a sisè
- Planificar i resoldre conflictes
- Plàstica i emocions
- Reconeixement de les emocions
- Refleccions sobre la felicitat
- Regalem un somriure
- Resolució de conflictes i educació emocional
- Sentint i expressant les emocions
- Treballant amb els monstres
- 5. ESCOLA DE PARES I MARES
- Carta de la Sònia
- Com treballar l'autoestima des de casa?
- Educació emocional per a pares i mares
- El sentit de l'escola de pares i mares
- Escola de pares i mares al CEIP Mestre Pla
- L'Àngela i el pot dels bons moments
- La lliçó de la papallona
- Missatge de la Joana
- Modelatge
- Reflexió i anàlisi d'una situació
- Sobreprotecció
- Són necessaris els límits per educar?
- una mare de l'escola
- Una mare de P-5 escriu a la llibreta de la generositat
- 6. SECUNDÀRIA
- 7. EDUCACIÓ EN VALORS
- 8. POWERS POINTS
- 9. NOUS BLOCS
- Conte: la pedra màgica
- felicitat
Pàgines
Enllaços
- Carles Parellada Enrich de l’ICE de la UAB
- CoachingBCN Coaching – Intel.ligència emocional – Formació
- Competència Social als IES Programa SACS
- Ecologia emocional
- Eduard Punset
- FEM (Fundació per a l’Educació Emocional)
- Fundació Àmbit
- Gaudim amb contes
- L’ofici de viure
- Maleta pedagògica del dol i la mort
- Material de Competència social d’en Manuel Segura
- Mediateca dels Centres de Recursos
- Núria Alart. Intel.ligències múltiples
- Pedagogia Sistèmica de Mercè Traveset
- RECURSOS EMOCIONALS A L'AULA
- Recursos monogràfics CRP
- Teixint emocions
- Web del GROP UB Barcelona
Enllaços relacionats
Què fem amb els fills? Sortides
Novetats
1) MALETA AUTOESTIMA Llibres i activitats per als diferents cicles: EI,CI,CM i CS Podeu fer la reserva a: crp-sabadell@xtec.cat 2) KITSCAIXA Material interessant. L'Anna Carperna ha fet la introducció explicativa de cadascun dels apartats. Recomanat per als diferents cicles i especialment per primària. Podeu fer la reserva als diferents centres de Recursos 3) MALETA SOBRE LA MORT I EL DOL La prodreu trobar al CRP de Sant Cugat.Contactar
WEB
Etiquetes
Add new tag adults Afegeix una etiqueta amor anglès autoestima Canvis i rutines capsa sorpresa colors i emocions comunicació conflictes consciència cos curtmetratges dol Educació emocional als centres educatius educar Els detalls importants de la vida emocions Emocions bàsiques emoció energia positiva enuig esforç estimació felicitat formació important infants llenguatge mort motivació Nadal odi picar plàstica por positiu relaxació renovació resolució conflictes ràbia valors volum ànimaMeta
Arxius
Etiquetes
Add new tag adults Afegeix una etiqueta amor anglès autoestima Canvis i rutines capsa sorpresa colors i emocions comunicació conflictes consciència cos curtmetratges dol Educació emocional als centres educatius educar Els detalls importants de la vida emocions Emocions bàsiques emoció energia positiva enuig esforç estimació felicitat formació important infants llenguatge mort motivació Nadal odi picar plàstica por positiu relaxació renovació resolució conflictes ràbia valors volum ànima
Arxiu de la categoria: 5. ESCOLA DE PARES I MARES
L’ÀNGELA I EL POT DELS BONS MOMENTS
Escrits com el de l’Àngela, que adjunto a continuació, emocionen i donen ànims i força per continuar treballant en aquesta línia. Aquesta és la hitòria d’una mare amb tres fills que, de tant en tant, com és normal, es barallen. … Continua llegint
MISSATGE DE LA JOANA, UNA MARE DE L’ESCOLA
Hola Tere, Jo també m’emociono quan expliques alguna d’aquestes “sorpreses” que ens dóna la vida, aquestes reaccions que tenen els nostres fills… és una passada! però també crec que és resultat del treball fet poc a poc, cada dia, amb … Continua llegint
Publicat dins de 5. ESCOLA DE PARES I MARES, Missatge de la Joana, una mare de l'escola
Deixa un comentari
Reflexió i anàlisi d’una situació
Fa pocs dies, en un dels tallers que faig, una mare plantejava una situació en la que es va trobar amb els seus fills que a continuació descriuré. Ella m’ha donar el permís per poder penjar la conversa que vam … Continua llegint
Publicat dins de 2. GENERAL, 5. ESCOLA DE PARES I MARES, Reflexió i anàlisi d'una situació
2 comentaris
El sentit de l’escola de pares i mares
Avui, després de fer un taller per a pares i mares dissabte passat he rebut aquest missatge de la Cèlia, mare del Casal de Castellar del Vallès, i que ara vull compartir amb vosaltres donat que, a través de les … Continua llegint
Escola de pares i mares al CEIP Mestre Pla
Dissabte passat una veintena de pares i mares ens vam trobar per reflexionar, pensar, dir el què pensem respecte l’educació dels fills i les filles. Va ser un dissabte realment molt agradable des del principi. Vaig tenir l’oportunitat , quin … Continua llegint
Publicat dins de 5. ESCOLA DE PARES I MARES, Escola de pares i mares al CEIP Mestre Pla
2 comentaris
Educació emocional per a pares i mares
És important i necessari que l’educació dels inants sigui compartida. Tal i com deia Goleman: La família és el gresol on els infants aprenen a relacionar-se amb ells mateixos i amb els altres emocionalment La família és el model més … Continua llegint
Modelatge
Els pares som el model més influenciant per als infants. Sense adonar-nos, molts pares i mares, sense que sigui un fet conscient ensenyem als nostres fills una manera de fer, valors, actituds, etc. Allò que fan i diuen els pares … Continua llegint
Publicat dins de 5. ESCOLA DE PARES I MARES, Modelatge
Deixa un comentari
Sobreprotecció
La Núria, una lectora del bloc escriu: “Crec que als pares ens costa força no embolicar els fills amb cotó fluix. Crec que avui que podem decidir quan tenim fills, els veiem com una mena de tresor que hem de … Continua llegint
Publicat dins de 2. GENERAL, Sobreprotecció
4 comentaris
Carta de la Sònia, mare de la Berta i la Júlia
Hola sóc una mare d’una nena de P-5 de l’Escola Josep Gras. Aquesta carta va dirigida a aquelles persones que treballen en aquest projecte psicoemocional, com la Tere Abellán i l’Olga Pagans. Es parla molt que els nens d’ara pugen diferents dels … Continua llegint
Publicat dins de 5. ESCOLA DE PARES I MARES, Carta de la Sònia
2 comentaris
Són necessaris els límits per educar?
Si parlo de límits em vénen al cap les paraules normes, disciplina, autoritarisme, sobreprotecció, necessitat, etc. Altres afegirien càstigs i premis. Tots els pares i mares volen educar els nostres fills/es de la millor manera i si ens preguntéssim què vol dir … Continua llegint
Publicat dins de 2. GENERAL, Són necessaris els límits per educar?
9 comentaris