Avui, 18 de febrer, és el Dia Internacional de la Síndrome d’Asperger. Us deixem una infografia que il·lustra les seves característiques més destacades:
Avui, 18 de febrer, és el Dia Internacional de la Síndrome d’Asperger. Us deixem una infografia que il·lustra les seves característiques més destacades:
Des del web “Aprendices visuales” ens ofereixen dues col•leccions de contes en castellà:
Col•lecció Aprendre: Contempla 15 contes amb el que es nostres infants aprendran, a tenir cura del seu cos, rutines i emocions. Es tracta de contes d’estructura senzilla per a la correcta comprensió i aprenentatge d’habilitats bàsiques.
Col•lecció Gaudeix: Són contes pensats principalment per fer divertir i entretenir. Històries originals d’aventures de fàcil comprensió per part els nens i nenes.
Us deixem uns exemples:
Us presentem el document Intel•ligència emocional aplicada a les dificultats d’aprenentatge, editada per la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport de 2la Generalitat Valenciana.
La publicació consta de tres parts diferenciades:
Col•lecció d’articles teòrics a manera de marc conceptual.
Experiències col•lectives de centre i d’aula.
Ampli repertori de casos sobre assetjament escolar, TDAH, síndrome de Angelman trastorn deTourette,…
Os ofrecemos la primera actividad dirigida al alumnado del úlltimo curso de Educación Infantil y de Primero de Primaria, con la que podrán practicar la comprensión lectora de pequeñas frases, a partir de la observación de una imagen.
NOTA: Los alumnos podran realizar la lectura con letra mayúscula y manuscrita.
Captura de pantalla del juego:
Actualitzación a Genially:
Visita nuestro PADLET, para poder tener todas las actividades de GENIALLY publicades, a mano. Acceded des del menú superior activiGENIALLY o bien clicando encima de la imagen:
Us presentem una completa Guia per a la integració de l’alumnat amb TEA a l’Educació Primària redactada per la psicòloga M. del Mar Gallego amb la col·laboració de l’equip “Unidad Asistencial de la USAL“.>
Us oferim aquesta activitat d’ordenar pomes adreçada als nens i nens d’Educació Infantil. La finalitat és que coneguin la numeració fins el conc o bé fins el 10.
En ambdós casos hauran de completar la sèrie col•locant el nombre que va davant d’un donat, el del mig o bé el posterior.
Captura de pantalla del joc:
Per jugar a pantalla completa, clica aquí.
La Marta Montero ens ofereix aquest material de suport, manipulable, per introduir i facilitar el pas de la lletra de pal a la lletra lligada al nenes i nenes de P5.
Objectius
•Iniciar-se en el coneixement i domini de la lletra lligada.
•Adonar-se que cada grafia en lletra de pal porta associada una grafia en lletra lligada.
•Confegir paraules i descobrir la seva correspondència en lletra lligada.
Ha preparat uns documents amb aquests abecedaris duals que es poden imprimir en les seves dues versions gran i petita.
L’Andrea Martín Milena ens ofereix aquestes divertides pràxies amb Santa Claus que faran les delícies dels nostres infants.
Us oferim aquest joc, pensat per a l’alumnat del Cicle Inicial, amb el que podran ampliar i treballar el vocabulari del Nadal. També és adient per a alumnat nouvingut.
Els nens i nenes hauran de trobar la paraula que no està relacionada amb les altres: la intrusa.
A continuació, una altra activitat nadalenca:
Actualització a Genially:
Captura de pantalla del joc:
Videoclip oficial de la cançó LES VOCALS, cantada per Dàmaris Gelabert, inclòs en el DVD CANTA! La cançó pertany al disc CANÇONS PER APRENDRE 3-7 ANYS vol.II