La llum i la calor del Sol

IMG_3968El dilluns 29 de març els alumnes de 6è de l’Escola Pilar Mestres de la Roca del Vallès van portar a terme tres tallers relacionats amb l’energia solar.

Amb l’ajuda de les seves tutores, la Montse i la Carme, van poder fer els tallers i així els alumnes anaven rotant per poder realitzar les diferents activitats en diferents espais.
IMG_3967Van venir molt ben preparats: havien fet diferents experiments que proposàvem com a activitats prèvies i havien investigat els diferents tipus de raigs que ens aporta el Sol.
Així van poder comprovar com amb la llum de Sol es pot generar electricitat i com la calor del Sol es pot fer servir per escalfar aigua i per cuinar. Van descobrir la diferència entre plaques fotovoltaiques i col·lectors solars i  van saber explicar molt bé als seus companys les seves hipòtesis i el desenvolupament de l’experiència que havien realitzat.

Van ser uns grups molt treballadors!

Us esperem l’any vinent!

Resum meteorològic: febrer 2016

Dades meteorològiques extretes de l’estació digital Davis Vantage del Camp d’Aprenentatge:

22

Cel del dia 18 des dels voltants del Puig d’Olorda

Temperatura mitjana: 9,4 ºC
Temperatura màxima absoluta: 21,6 ºC el dia 13
Temperatura mínima absoluta: -1,9 ºC el dia 16
Pluja acumulada: 37,6 l/m2
Pluja màxima en un dia: 0,8 l/m2 el dia 2
Cop de vent màxim: 62,8 km/h el dia 9
Direcció predominant del vent: E

Destaquem del mes de febrer la suavitat general de les temperatures (només va fer una mica més de fred entre els dies 15 i 21) i les pluges que es van recollir a final de mes, amb un total mensual de 37 l/m2, quantitat que entra dins la normalitat.

Dads del mes
Més informació meteorològica a la pàgina del temps del bloc

El riu Llobregat a l’alçada del Pont de Can Baruta

Els tres grups de 4t de l’Escola La Sínia de Molins de Rei es van repartir en dues sortides, el dimarts 23 i el dijous 25 de febrer, per tal de poder dur a terme una investigació del riu Llobregat

Amb l’ajuda de la Laia Martínez, una de les seves tutores i Cap d’Estudis del centre, vam poder fer tres grans grups que s’anaven rotant per a poder analitzar el riu i el seu entorn. Així mentre un grup capturava invertebrats de riu com sangoneres, frigànies i  cucs de sang, un altre grup reconeixia la vegetació del voltant i l’impacte antròpic i el tercer grup analitzava les característiques físico-químiques de l’aigua del riu que, malgrat que sembla bruta, és força transparent.

9f8f80c1-6401-471f-8eec-95fbdf0aee2dAquest alumnes no només faran aquest treball de camp en aquest tram baix del riu sinó que també aniran de colònies a Castellar de N’Hug i després a l’abril tornaran amb nosaltres al Delta del Llobregat on continuaran l’estudi del riu en els seus diferents trams.

Fins la propera!!!

Alumnes de Piera a la Riera de Vallvidrera

Els grups de 6è de l’escola Herois del Bruc van venir els dies 22 i 26 de febrer a fer un treball de camp al voltant de l’ecosistema de la riera.
Després d’una petita introducció a l’aula on van explicar com ho farien per investigar la riera, van fer l’inventari del material que necessitarien.

844207e6-472e-4770-996e-6f3ab98c1222Un cop allà van analitzar algunes  propietats físiques i químiques de l’aigua de la riera com l’olor, el color i la presència d’escuma. També van identificar la vegetació característica de ribera que en aquesta época de l’any costa més de veure, però sort que sempre trobem càrex, creixens i al terra  algunes fulles seques de plàtan, vern i om.
Després van capturar invertebrats de la riera que un cop al laboratori van estudiar amb deteniment per finalment deduir tot sumant els índexs biològics de cada un d’ells  la qualitat de l’aigua de la riera, que va resultar ser pèssima.

Han estat uns grups molt motivats!

Fins la propera

Han bufat vents de Garbí a Can Santoi!

11El dimarts, dimecres i divendres de la setmana del 15 al 19 de febrer els alumnes de 3r de primària de l’Escola Garbí d’Esplugues de Llobregat han fet de meteoròlegs. Així, les classes de Ponent, Mestral i Tramuntana  han arribat molt motivats ja que des de l’escola han començat el projecte de meteorologia amb un professorat molt implicat. Dins de cada classe hi havia grups especialistes d’algun tema i tenien el seu nom corresponent com: aparells meteorològics, fenomens meteorològics, 33etc. Aquests mateixos grups han treballat en equip per superar els diferents reptes meteorològics que els hi hem proposat.
Han començat dividits en dos grans grups i així mentre uns han fet la gimcana d’aparells i de sensacions els altres han fet la predicció i gravació del temps de l’endemà.
Per a la realització de l’enregistrament els alumnes s’han distribuït en diferents rols necessaris per a la gravació: 2 presentadors, un càmera, un encarregat dels focus i un director. Quan tot està a punt es graven: ….3,2,1 i acció!!!

Han estat uns grups fantàstics, esperem l’any vinent!

Itinerari al voltant de Santa Creu d’Olorda

222El dijous 18 de de febrer els alumnes de Batxillerat de l’assignatura de Ciències de la Terra i del Medi Ambient de l’Institut Rafael Casanovas de Sant Boi de Llobregat van fer de conillets d’índies a l’estrenar aquest itinerari geològic amb nosaltres.
Van arribar ben puntuals a l’esplanada de la Santa Creu i des d’allà van començar la primera parada a la Pedrera dels Ocells on van observar i deduir la formació de les pissarres bituminoses amb l’ajuda dels panells informatius.
La segona parada la vam fer al Puig d’Olorda on hi havia una vista espectacular del Delta del Llobregat i de Montserrat. Van diferenciar la serralada Litoral de la Prelitoral i van analitzar el tipus de roca del cim,
La tercera parada la van realitzar a la Cova de l’Or, on només van entrar unes passes per poder observar els processos càrstics que es podien veure entre les escletxes.
477La quarta parada va ser a l’espectacular plec que ha deixat al descobert la perforació de la muntanya feta per la cimentera.
La cinquena parada va ser a la font de Can Farrès  i la sisena a la mateixa masia on van poder observar fòssils en les calcàrees del voltant.
Per acabar van tornar a l’esplanada des de la masia de Can Farrès i pel camí van poder veure un model torrencial en miniatura.

Esperem trobar-nos de nou el curs vinent!

 

Els metereòlegs de Sant Vicenç dels Horts

22Els alumnes de 5è de l’Escola Joan Juncadella van venir els dies 10 i 11 de febrer  a fer la predicció  i gravació del temps de l’endemà i a aprofundir en el coneixement d’alguns instruments meteorològics com: el termòmetre ambient, el termòmetre d’aigua, el termòmetre de sòl, el termòmetre de màxima i mínima, el pluviòmetre, el higròmetre, l’anemòmetre i el penell.
Durant la gimcana han  anat anotant els noms, les mesures i les unitats dels aparells. Hi ha termòmetres que presenten alguna dificultat a l’hora de veure el que marca perquè les unitats es troben a l’esquerra i les desenes a la dreta del tub per on puja l’alcohol, però  ho han sabut fer molt bé.
També van fer un joc de sensacions i van  anar a la caseta meteorològica on van observar els núvols i la visibilitat que hi havia.

Han estat uns alumnes molt engrescadors.

Fins el curs vinent!

Investiguem la riera!

1Els alumnes de 4t de l’Escola Màrius Torres de L’Hospitalet de Llobregat han fet un treball de camp en alguns trams de la riera de Vallvidrera el dimarts 9 de febrer.

Acompanyats de la Ruth i la Sílvia, les seves mestres, han vingut molt motivats des de l’escola on ja havien realitzat diferents activitats prèvies: el cicle de l’aigua, les parts de la lupa binocular i la situació de la riera.
Un cop a Can Santoi han pensat com poder investigar aquest ecosistema; també han fet l’inventari del material que necessitaven.
Després, dividits en quatre grups,  han anat a les zones de “l’Arbre Caigut” i del “Vern de les dotze branques” on han valorat la qualitat de l’aigua utilitzant els seus sentits. També han mesurat l’amplada de la riera i la seva fondària i la temperatura de l’aire i de l’aigua amb els termòmetres corresponents; han identificat la vegetació més característica del voltant i han capturat diferents animalons: efímeres, límnees, barretets, espiadimonis, larves de mosca negra, gambetes i fins i tot un cap gros i una larva de mosca d’armadura.

3Han estat un grup molt engrescador i col·laborador. Hem d’agrair l’esforç que han posat en la recollida de deixalles que hi havia als voltants de la riera i esperem que en Jéremy es recuperi aviat de la febrada que tenia!

Avaluació de risc geològic a càrrec dels alumnes de batxillerat de l’Institut Frederic Mompou

IMG_20160204_113501_br

Fent recerca a les Escletxes

Els riscs geològics, poc o molt, són sempre presents al nostre entorn. A Catalunya hi ha diversos indrets on el risc per fenòmens de vessant poden crear algun problema a les poblacions que hi estan assentades. El nostre cas d’estudi es centra en el poble d’El Papiol, al Baix Llobregat, construït sobre un terreny d’argiles en pendent.

L’objectiu del treball que proposem a l’alumnat és doble:
– en primer lloc, interpretar la formació de les Escletxes: unes àmplies obertures més o menys paral·leles observables al massís calcari de la part alta del poble.
– en segon lloc, valorar el risc que poden patir les edificacions i altres infraestructures de la població.
Finalment, i com a treball posterior, han d’elaborar un informe que contempli les recerques de camp fetes i algunes propostes per a minorar els problemes i afectacions que es puguin produir al poble.

4

Observant les esquerdes i els testimonis de la seva progressió a l’edifici de la rectoria

Aquestes van ser les tasques que van dur a terme els alumnes de batxillerat de l’Institut Frederic Mompou de Sant Vicenç dels Horts el passat dia 4 de febrer. Va ser un grup molt motivat i amb gran capacitat d’anàlisi de la situació.

Felicitem als alumnes i a les professores per la seva feina.

Alumnes del Col·legi Isabel de Villena determinen la qualitat ecològica de la riera

Els alumnes de 2n d’Eso d’aquest col·legi 12d’Esplugues de Llobregat van portar a terme els dies 2 i 3 de febrer un treball d’investigació de la qualitat de les aigües de la riera de Vallvidrera basat en paràmetres físico-químics (temperatura, transparència de l’aigua, cabal de la riera…) i biològics (estat de la vegetació i presència de macroinvertebrats bioindicadors).

Després d’una sessió inicial de situació de les zones de mostreig i d’organització dels grups i dels materials de treball, van anar a diferents trams de la riera per fer les observacions i les mesures necessàries; també van recollir una mostra controlada i significativa d’animals de la riera.
Abans de marxar vam fer una petita batuda per recollir deixalles de l’entorn. Vegeu una mostra a la fotografiaIMG_20160203_120327_2.

Després, altra cop al laboratori, van descriure i identificar els animals i van arribar a la conclusió que la qualitat de l’aigua de la riera és mediocre, segons l’escala d’indicadors bmwpc.

Quan tornin al centre hauran d’acabar d’interpretar les dades i calcular el cabal de l’aigua.

Han estat dos dies de treball molt interessant i amb uns alumnes i professorat molt participatius. Gràcies i fins a la propera!