Els nens i nenes de primer A han començat a fer el seu autoretrat, ja us ensenyarem el resultat final…
En aquest enllaç podreu veure tots els treballs.
LA PLAÇA DIBUIXA
Diumenge 27 de setembre de 10 a 14h.
Prepareu les vostres eines de dibuix perquè el diumenge 27 de setembre, i dins del marc de la Mercè, us convidem a dibuixar l’icònica Plaça Reial.
Activitat gratuïta, oberta a tots els públics. Per poder participar cal inscriure’s aquí (places limitades).
https://forms.gle/LjAzf7G6FxbSVakw9
https://forms.gle/LjAzf7G6FxbSVakw9
DE 10 A 11h: A la carpa situada a la plaça podreu recollir una llibreta com a obsequi (pels 120 primers).
A LES 13:45h: Fotografia final aèria. Us demanem si us plau que mantingueu la distància social.
A LES 14h: Sorteig de dos premis entre els participants a l’activitat:
1 sopar per a dues persones al Restaurant Tobogán
1 brunch per a dues persones a Artisà
1 brunch per a dues persones a Artisà
A la plaça hi trobareu diverses cadires que podeu utilitzar i que han sigut col·locades mantenint la distància social recomanada.
Recordeu que és important seguir les recomanacions sanitàries. No us ajunteu en grans grups, mantingueu la distància social i useu la mascareta en tot moment.
Aquesta iniciativa ha estat organitzada per l’Associació d’Amics i Comerciants de la Plaça Reial, la Fundació Setba i Urban Sketchers Barcelona, i compta amb la col·laboració de l’Ajuntament de Barcelona.
Us hi esperem!
LA MERCÈ
Quan d’aquí a uns anys miris els cartells de la festa major, reconeixeràs de seguida l’any de la pandèmia. I és que la imatge de la Mercè del 2020 parla tant de l’origen de la festa com de la manera en què es viurà enguany.Per poc que t’interessi el disseny i la il·lustració barcelonina, segur que has sentit a parlar de Reskate Studio. El van crear l’any 2010 María López i Javier de Riba, una artista de Sant Sebastià i un de Barcelona que sovint aprofiten l’estètica d’altres temps per parlar del món d’avui. Es van conèixer a Viena, on tots dos treballaven, l’una en un estudi de disseny i l’altre, en una agència de publicitat. Van tornar a coincidir a Barcelona, quan la María va venir a fer un màster en tipografia. Eren temps de crisi i en Javier, coses que passen quan ets l’últim que arriba, havia perdut la feina. Així que tots dos van començar a donar voltes a una manera de ser creatius i guanyar-se les garrofes a la vegada. I amb un amor compartit per la sostenibilitat, el reciclatge i les tècniques artesanals, van començar a reconvertir vells skates en superfícies per a la creació artística en un projecte conjunt amb Edu Pi. En van il·lustrar algunes, però la seva feina va consistir a localitzar artistes, proposar-los decorar un vell skate i muntar exposicions. Experts en lettering, aquell disseny que pren paraules i lletres com a motiu, van començar a crear murals d’entrada a les exposicions que organitzaven. I d’aquí al muralisme només hi havia un pas. Han acabat creant obres murals de grans dimensions en llocs que van de San Antonio (Texas) a Shenzhen (Xina), passant per Viena (Àustria), de vegades fins i tot fent servir pintura fotoluminescent per tal de mostrar dues realitats en una. Segur que has vist les seves creacions, perquè alguna s’ha fet prou famosa a la ciutat. El 2017 van decorar la façana de la seu del Districte de Gràcia, una intervenció respectuosa, perfectament lligada a la tradició de la festa i tan estèticament ben trobada com poc invasiva. No és estrany que una obra pensada per ser efímera acabés quedant-se a la façana de la plaça de la Vila de Gràcia un any sencer. I és que ells són tots uns experts a capbussar-se en l’estètica d’altres temps. No és estrany que el duet còmic Venga Monjas els demanés que fessin l’escenografia setantera per al videoclip d’Enséñame a amar, un tema del músic de culte Joe Crepúsculo.
La cartelleria modernista, el packaging antic o les caixes de llumins que feia servir l’àvia són algunes de les fonts d’inspiració d’una parella de creadors que utilitzen les imatges i els formats publicitaris no per vendre res, sinó per llançar missatges extrets de la cultura popular i compartir-los a l’espai públic. En un mural de grans dimensions o en l’objecte més humil dissenyat per aquests creadors us podeu trobar una dita que fa molt que no escoltàveu (“Any gelat, any de blat”, “Qui no té cap té cames”…). Són mostres d’una cultura popular que té tant de pes a Catalunya com al País Basc.
El cartell que han creat per a la Mercè 2020 és un exemple perfecte d’aquesta cultura tradicional portada als nostres temps. És una Mercè que podria procedir perfectament d’un cartell dels anys quaranta. Una nena que representa l’esperança en les generacions més noves i que, en posició activa, sosté a la mà una llagosta, aquell insecte convertit en plaga que va fer que els barcelonins del 1687 es posessin en mans de la Verge de la Mercè. Quan es va aturar la calamitat, la santa va acabar sent nomenada patrona de Barcelona. Avui, aquest insecte que ens explica per si sol tota la història d’un patronatge i d’una festa, marca la silueta d’un somriure sobre la mascareta immaculada que duu la nostra Mercè, un signe dels temps tan simbòlic com els representants del món natural que envolten la noia.
I és que, entre els cabells de la Mercè del 2020 trobaràs ocells que fan pensar en la música de la festa, sargantanes que canvien de color i es transformen com fan actors i actrius sobre un escenari, o uns arbres que, amb les seves llargues arrels, representen la tradició que ens lliga a la terra. Perquè també la biodiversitat, i la lluita per protegir-la, és un signe dels temps que vivim, uns temps de pandèmia en què una humil llagosta representa, a la vegada, un passat de tradició i un món futur més sostenible i natural.
TROBAT A LA WEB DE L‘AJUNTAMENT DE BARCELONA
S’apropa l’oblit. Dia del Alzheimer
Té tot de notes repartides per la casa que li diuen què ha de fer, amb què ha de vigilar. Comença a cosir i un record pren vida durant una estona petita fins que es descabdella. L’animació Undone, feta per The Animation School, mostra com els records reviuen intermitentment fins desaparèixer en les persones que pateixen Alzheimer.
Trobat a Catorze, Cultura viva.
Gargots Imaginaris
A partir de taques de colors, les nenes i nens de 2nB han fet volar la seva imaginació… En aquest enllaç els podreu veure tots.
Mascaretes imaginatives
Comencem un nou curs on les mascaretes s’han tornat un element important en el nostre dia a dia. És per això que hem volgut fer aquestes mascaretes imaginatives, plenes de color i alegria !!!
Les nenes i nens de primer B les han volgut decorar així de boniques. En aquest enllaç les podeu veure totes.
Gargots que inspiren
Les taques de colors ens inspiren i veiem personatges, objectes i mons meravellosos, és com mirar els núvols i deixar-nos anar…
Les nenes i nens de 2n A han deixat volar la seva imaginació.
EN AQUEST ENLLAÇ PODEU VEURE TOTS ELS TREBALLS.
ESTRENEM EL CURS 2020/2021
Un curs diferent ple de possibilitats!!!!!
Mascaretes imaginades
Comencem un nou curs on les mascaretes s’han tornat un element important en el nostre dia a dia. És per això que hem volgut fer aquestes mascaretes imaginatives, plenes de color i alegria !!!
Les nenes i nens de primer A les han volgut decorar així de boniques. En aquest enllaç les podeu veure totes.
Repte nº 4: ens transformem en una obra d’art.
Aquí tenim ja el repte nº 4: ens transformem en una obra d’art.
Aquesta iniciativa prové d’un article de la vanguardia cultura on s’explica que aquesta proposta va començar a Holanda i que ara ja s’ha estès per diferents països per fer més amè el confinament. En aquest mateix article trobareu diferents comptes d’Instagram que podeu mirar per tenir més inspiració.
Com sempre espero els vostres treballs a la meva adreça de correu mnavar59@xtec.cat. Us agrairé molt que envieu la fotografia de l’obra original i la vostra foto.
Esteu convidats tota la família!! I els exalumnes o profes que us vulgueu afegir, sereu benvinguts!!
Us deixo el vídeo amb la proposta!!
En aquest enllaç podreu veure les imatges que van arribant.
I en aquest enllaç podeu veure la notícia del Repte que ha sortit justament avui a TV3
A partir del repte proposat per la Carme Navarro “Ens Transformem en una obra d’art”, les professores i professors de Moviment Creatiu del Cicle Inicial i de Dansa Creativa del Cicle Superior, vam proposar fer una activitat on sabia de donar moviment al retrat que l’alumnat havia escollit. S’havien de moure per l’espai representant el personatge del seu quadre.
Podien si volien utilitzar algun dels elements que sortien a la imatge, moure’s lliurement agafant vida, fins a tornar a convertir-se en el retrat. Es podien desplaçar en diferents direccions, fer un gir, saltar, però sobretot passar-ho molt bé fent moure el retrat.
Per al Cicle Inicial els hi vam oferir una música del pianista Manel Camp i un exemple.
I en aquest altre enllaç veureu les improvitzacions que han fet els alumnes a dansa creativa.
Repte núm 9. El que veig des de la meva finestra
Estaré super contenta de veure els paisatges que es veuen des de les vostres finestres!!!
En aquest enllaç podreu veure els treballs que van arribant.
Treballs lliures des de casa
La Paula ens ensenya com ha fet la seva caseta.
I en aquest enllaç podeu veure altres treballs de nenes i nens de diferents cursos.
Llibre d’artista
Us animeu a fer un llibre d’artista? Jo en tinc moltes ganes!!!
Aquí us deixo aquest videotutorial per fer-lo. Activitat voluntària.
Dibuixem un got!
Amb aquets tutorials podem aprendre direfents tècniques de dibuix, us animeu a dibuixar un got?? Després us ensenyaré el meu, espero els vostres (tasca voluntària).
Repte núm 8. CREEM AMB OBJECTES A LA MANERA DE JIM GOLDEN
Us convido a realitzar el vuitè repte de plàstica, aquesta vegada de la mà de la Neus Monzó, l’alumna de Visual i Plàstica que està fent les pràctiques en aquesta etapa a la nostra escola. Tot i que no la podreu conèixer presencialment, en aquest vídeo la podeu veure. Ha preparat aquest repte amb molt entusiasme i dedicació, espero que us agradi tant com a ella i a mi mateixa. Com sempre envieu els resultats al meu correu carmenavarro@ieaoriolmartorell.cat, i jo li faré arribar a la Neus també, estarà molt contenta de veure els resultats!!
Sobretot us demano que en els correus indiqueu el nom i curs, tot i que us conec a tots, a vegades pot donar peu a embolics…. Ah i penseu que tot el que no em feu arribar al correu, ho dono per feines no entregades, jo no miro els vostres drives, classroom ni carpetes!!!
Reviseu els que no m’heu entregat tasques, si us plau i me les feu arribar!!
Una vegada més mil gràcies pels vostres missatges tan afectuosos i pels vostres treballs tan increïblement creatius!!!
Us deixo el vídeo on s’explica aquest repte:
En aquest enllaç podeu veure els treballs que van arribant.
#GGENCASA 01 > Proyectos do it yourself para hacer durante la cuarentena. ¡PDFs en abierto para fomentar la creatividad!
Para sobrellevar la cuarentena del COVID19 con actividades que fomenten la imaginación y la creatividad, desde la Editorial Gustavo Gili ponemos en abierto diferentes proyectos do it yourself dirigidos a niños y adultos. Son actividades incluidas en los libros de Íngrid Valls y Leire Villar (aka Ganchitos), el legendario equipo Vostok, Gimena Romero, Flowers by Bornay, Maru Godas, Lusesita, Pin Tam Pon (Julia Abalde y Clara Sáez) y Laia Falcón. Artistas y diseñadores que han cedido generosamente sus propuestas para que podamos conocerlas y realizarlas estos días.
En aquest enllaç podreu accedir als materials que ens ofereix l’editorial ggili i descarregar els PDF’S , molt interessant!!!
Us el recomano!!
Aquí us deixo alguns dels vídeos de les diferents propostes, però remeneu perquè hi altres també molt interessants !!
VISITES VIRTUALS A GRANS MUSEUS
La majoria de grans museus de tot el món han fet esforços per digitalitzar les seves col·leccions i posar-les a l’abast de tothom a través dels seus webs. Això resulta particularment interessant quan les circumstàncies no permeten desplaçar-se fins a les sales d’exhibició a contemplar les obres en directe.
Si bé no és igual tenir l’original al davant que mirar una fotografia a la pantalla, en certs casos, la qualitat de les imatges permet apreciar detalls difícils de percebre en una visita al museu. Igualment, els textos que sovint acompanyen les fotos, aporten una informació molt interessant per entendre l’obra.
Cal destacar també els recursos complementaris que algunes institucions proporcionen juntament amb les fotos de les obres, cosa que permet posar-les en context, fer-ne una anàlisi detallada, localitzar peces similars i, fins i tot, crear inspirant-nos en els grans mestres.
Aquest recull inclou enllaços a museus d’art que mostren la totalitat o un gruix important de les seves col·leccions per internet.
SI CLIQUEU EN AQUEST ENLLAÇ PODREU ACCEDIR AL RECURS
Repte núm 7 “LA CÀPSULA DEL TEMPS”
Us presento el setè repte de Visual i Plàstica: Crear una càpsula del temps!! En el video que us deixo aquí us explico com farem aquest repte.
Podeu escriure també un text escrivint com us sentiu, quines són les vostres emocions i guardar-lo a la càpsula del temps.
Us animo a compartir les imatges del vostre treball ( l’ampolla i si voleu els objectes que posareu a dins) i sobretot no oblideu indicar el nom i curs quan envieu el correu a carmenavarro@ieaoriolmartorell.cat
En aquest enllaç podeu veure els treballs que van arribant
Nueva pieza de Banksy celebra a los trabajadores de salud de superhéroes
Las ilustraciones muestran a un niño jugando con un juguete de enfermera, con Batman y Spider-Man descartados en un contenedor.
Treballs lliures de Sant Jordi.
En aquest enllaç teniu un recull dels treballs de Sant Jordi que m’esteu fent arribar, tots ells preciosos, moltes gràcies pel vostre entusiasme!!
Repte núm 6 “Dibuixem el moviment”
En aquest sisè repte us proposo dibuixar ballarins i ballarines, captant el moviment a través de la taca. En el següent vídeo us explico com fer-ho, però , com ja sabeu, teniu tota la llibertat de fer les vostres interpretacions, l’única condició que us demano és que es pugui veure el moviment… I no us oblideu de posar el vostre nom i curs en el vostre treball!!
Jo he fet l’exemple amb un dels vídeos, però us deixo aqui diferents vídeos perque pugueu triar amb quin voleu dibuixar.
Aquest és el vídeo amb el que he fet les figures en moviment que surten en el vídeo explicatiu del repte:
En aquest vídeo veureu a l’Amèlia Boluda, professora de dansa creativa del nostre centre.
Aquest és el vídeo de Cesc Gelabert, amb el que vaig fer l’exercici que us mostro al final del vídeo, amb aquest hastag #ballemacasaDID20 trobareu vídeos de molts ballarins i ballarines.
Aquí teniu un altres exemples de vídeos:
I en aquest enllaç trobareu figures de ballet en imatge fixa si us és més fàcil.
Molts ànims i endavant amb el dibuix!!!
Feliç Dia Internacional de la Dansa!!!
En aquest enllaç podeu veure els treballs que van arribant!!
Animació
Fem cinema des de casa
Hola!
Avui us faig una proposta relacionada amb el cinema.
Des de Digital Films, que fan tallers de cinema a les escoles com a activitat extraescolar, han decidit no deixar de gravar encara que estiguem confinats. Per això, ens proposen activitats cinematogràfiques fàcils i divertides que podem fer des de casa.
Aquí us deixo algunes fitxes on expliquen com fer algunes d’aquestes idees de pel·lícula!
Tot i així, si els seguiu a Instagram (@df_digitalfilms) trobareu moltes altres activitats i propostes d’allò més originals.
Si us animeu a fer pel·lícules i descobriu la vostra passió per la càmera, us recomano també el concurs Participa Meliès. Per participar-hi només necessiatreu una història que pogueu explicar en menys de 3 minuts, una càmera o mòbil per a gravar un curtmetratge on utilitzeu al menys un dels tres trucatges de Georges Méliès, i molta imaginació. A la web www.participamelies.com hi trobareu tota la informació i les bases. No us adormiu, que la convocatòria s’acaba el 15 de juny.
Aquí us deixo també un dels vídeos que s’han presentat al concurs, fet des de casa i utilitzant simplement un ordinador, perquè us feu una idea. Tot i que aquest està molt treballat, si feu un cop d’ull a la web veureu que hi ha curts de tots els nivells i que una idea molt senzilla també pot donar un molt bon resultat:
La llegenda de Sant Jordi
Proposta voluntària per Sant Jordi
Hola, us deixo aquest vídeo com a proposta voluntària per Sant Jordi i us desitjo a tots molt bona diada!!!
En aquest enllaç del Pinterest trobareu un munt de manualitats per a fer aquest Sant Jordi.
Roses de Sant Jordi
Diferents maneres de fer roses per Sant Jordi.
La Tanga i el gran lleopard
Preciós conte que ens fan arribar la Clàudia Parent i la seva mare, han posat veu a aquesta preciosa història. Sant Jordi des de casa.
Moltes gràcies per compartir!!
Activitat voluntària per Sant Jordi
Vols celebrar Sant Jordi d’una manera diferent? Fes roses i decora la teva finestra, balcó o terrassa.
il·lustració de David de Ramón
Si seguiu aquest enllaç podreu veure la proposta que ens fa la casa Batllò.
T’animem a celebrar Sant Jordi fent les teves pròpies roses amb materials reciclats i penjant-les en el teu balcó.
Roses fetes per tots
En un any en què no hi haurà parades de roses ni signatures de llibres als carrers de Catalunya, hem desenvolupat vídeos didàctics que expliquen diferents manualitats creatives per dissenyar roses amb materials reciclats que tots i totes tenim a casa. A partir del dimecres 15 d’abril, podràs accedir a aquests vídeos en els nostres perfils d’ Instagram, Facebook i YouTube i seguir des d’avui la iniciativa en el hashtag #TotsFemSantJordi.
En el meu taulell de flors de pinterest trobareu un munt d’idees.
Si us animeu, espero les fotografies dels vostres balcons ben guarnits!!!
Bon Sant Jordi a tothom!!
Repte núm.5. Creem el nostre abecedari
Hola a tots i totes, espero que seguiu tots molt bé!!
Ja tenim aquí el repte núm. 5. Creem el nostre Abecedari.
Comencem el tercer trimestre, d’una manera diferent, a distància, però amb les mateixes ganes i il·lusió.
M’envieu al correu carmenavarro@ieaoriolmartorell.cat la fotografia dels vostres treballs ( els nens i nenes de 6è A li envieu a la Mercè en la carpeta compartida) i molt important que indiqueu el vostre nom i curs, sou molts alumnes i no voldria tenir confusions.
Els nens i nenes de Cicle Inicial no cal que feu tot l’abecedari, podeu decorar només les lletres del vostre nom o del nom de la classe, o totes les que us animeu!
Hi haurà una proposta de treball quinzenal i per aquells que teniu ganes de fer més plàstica sempre trobareu propostes noves i voluntàries al Bloc.
Si teniu cap dificultat per fer la feina o alguna situació excepcional, us podeu posar en contacte amb mi.
Aprofito també per dir-vos que el professorat de dansa vol aprofitar el Repte núm 4 per fer un treball de dansa, o sigui que els nens i nenes que encara no l’heu entregar, feu-me’l arribar indicant el vostre nom i el nom del quadre i artista.
Em fa molt feliç rebre els vostres treballs, us sento més a prop !!
Una enorme abraçada!!
En aquest enllaç podeu veure els treballs que van arribant.
Per pur plaer de veure pintar!!!
Aquest vídeo és hipnòtic, premeu el temps de contemplar senzillament com es va creant aquest quadre….