TODAS LAS PREGUNTAS

A) Jarchas, “Vayse meu corachón de mib”, “Garid vos, ay yermanelas”, “¿Qué faré, mamma?, “Si me quereses” (siglo XI)
B) Lírica tradicional: “En Ávila, mis ojos”, “Que miraba la mar / la mal casada”; “Al alba venid, buen amigo”, “Aprended, flores, de mí”, “Dentro en el vergel, moriré” (siglos XI-XVII)
1. ¿CUÁL ES LA SITUACIÓN LINGÜÍSTICA EN LA PENÍNSULA IBÉRICA EN EL SIGLO X?
2. COMENTA ALGUNAS DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS JARCHAS: INTENCIÓN, PERSONAJES, ESTRUCTURA, LENGUAJE …
3. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE LA LITERATURA ORAL EN LA EDAD MEDIA?
4. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS COMPARTEN LAS JARCHAS Y LA LÍRICA TRADICIONAL?
5. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DIFERENCIAN LAS JARCHAS DE LA LÍRICA TRADICIONAL?
6. EXPLICA EL SIMBOLISMO DE “VERGEL, ROSAS Y MATAR Y MORIR” QUE TIENEN LOS VERSOS DE LA CANCIÓN “DENTRO DEL VERGEL MORIRÉ”.
7. ¿QUÉ FLORES APARECEN NOMBRADAS EN ESTE POEMA? RECOGE TODAS LAS EXPRESIONES QUE SE UTILIZAN PARA REFERENCIARLAS Y ESPECIFICA EN QUÉ NÚMERO DE VERSO APARECEN?
8. LOCALIZA EN EL POEMA “APRENDED, FLORES, EN MI…” LAS SIGUIENTES FIGURAS RETÓRICAS: COMPARACIÓN, METÁFORA, ANTÍTESIS, EPÍTETO, PERSONIFICACIÓN, HIPÉRBATON. TRATAD DE EXPLICAR CUÁL ES LA FINALIDAD POÉTICA DE ESTOS RECURSOS, QUÉ INTENCIÓN O SENTIMIENTO SE BUSCA TRANSMITIR.
B) Cantar de mío Cid, vv. 1-14
9. ¿A QUÉ ATRIBUYE EL CID SU DESGRACIA?¿CÓMO LA EXPRESA?¿COMO REACCIONA EL HÉROE?
10. ¿EXISTIÓ REALMENTE EL RODRIGO DÍAZ DE VIVAR “EL CID”?
11. ¿POR QUÉ CREES QUE SE MITIFICO A ESTE PERSONAJE?¿QUÉ FUNCIÓN CREES QUE CUMPLE EL CANTAR?
12. MÉTRICA DEL CANTAR
13. ¿A QUÉ PARTE DEL CANTAR CORRESPONDE ESTE FRAGMENTO?
14. COMENTA EL EPÍTETO
C) Cantar del mío Cid vv 715-777,
15. PASAJE DONDE ABUNDA LA DESCRIPCIÓN. DEFINE EL LENGUAJE Y EL ESTILO DE ESTE CANTAR DE GESTA.
D) Cantar del mio Cid vv 2689-2762
16. ¿A QUÉ PARTE DEL CANTAR CORRESPONDE ESTE FRAGMENTO?
17. COMENTA EN QUÉ CONSISTE EL LOCUS AMOENUS
18. ¿CÓMO CONTRASTA EL LOCUS AMOENUS CON EL FINAL DEL FRAGMENTO A COMENTAR?
19. COMENTA ALGUNA CARACTERÍSTICA DE ESTE FRAGMENTO QUE SEA PROPIA DE LOS CANTARES DE GESTA
E) “Romance del conde Arnaldos”
20. Comenta la estructura métrica de este romance
21. ¿CÓMO SE PONDERA LA VENTURA DEL INFANTE ARNALDOS?
22. LA ACCIÓN DEL ROMANCE SE DESARROLLA EN UN AMBIENTE MÁGICO Y MISTERIOSO. EXPLICA CÓMO.
23. ¿QUÉ TE PARECE EL FINAL DE ESTE ROMANCE?
F) “Romance de la jura de Santa Águeda”
24. EL CARÁCTER DEL CID YA NO ES, TANTOS SIGLOS DESPUÉS, EL QUE HABÉIS LEÍDO EN EL CANTAR DE GESTA; ¿CÓMO SE MUESTRA EN EL ROMANCE?
25. ¿DEDUCES DE ELLO ALGÚN RASGO DE LOS IDEALES DEL PUEBLO?
26. EXPLICA EL SIGNIFICADO DE LOS VERSOS 7-8
27. ¿SE MANIFIESTA EL ORGULLO DE LOS CASTELLANOS?
28. ¿QUÉ ESTRUCTURA SINTÁCTICA SE REPITE EN LAS JURAS?¿QUÉ EFECTOS PERCIBES EN ELLOS?
29. ¿SE APLACA EL CID CON EL JURAMENTO DEL REY?
30. LA ÉPICA POPULAR SE MUESTRA DE UN MODO ELEMENTAL Y EXTREMADO. TRATA DE RAZONAR ESTA CONCLUSIÓN.
G) vv. 653-656 (LBA)
31. Comenta la métrica de esta selección de versos
32. ¿Que le ocurre al galán al ver a Doña Endrina?
H) vv. 697-701(LBA)
33. ¿Cómo se describe a Trotaconventos en este fragmento del LBA?
34. ¿Qué relación existe entre este fragmento y el tema general de la obra?
I) vv. 878-882(LBA)
35. No se conservan las estrofas o la estrofa que debía preceder a la 878 ¿Qué crees que se narraría en ellas?
36. La vieja en este pasaje está siendo muy cínica ¿por qué es ahora tan malvada?
J) vv. 950-971 (LBA)
37. Elabora un breve resumen de este fragmento
38. ¿Las serranas corresponde a alguna tradición literaria antigua?
39. ¿Cuál crees que es la intención de introducir en el LBA este tipo de composición poética?
K) Estrofas: 1 a 5 (Coplas a la muerte de su padre)
40. Realiza el análisis métrico de la copla: medida, rima, timo de estrofa, acentos rítmicos. Comenta la importancia de esta versificación en la poesía de la época.
41. Especifica los temas que se apuntan en estos primeros versos de las coplas y cómo los podemos relacionar con los temas propios de la lírica medieval.
42. ¿Qué imágenes se utilizan para evocar los temas de las coplas? Comenta las metáforas, símbolos, tópicos literarios …
L) Estrofas: 13 a 17 (Coplas a la muerte de su padre)
43. En estas estrofas se desarrolla uno de los temas apuntados en las estrofas iniciales de esta composición poética de Jorge Manrique ¿exactamente cuál es ese tema?¿Qué está exponiendo el poeta?¿Qué recursos poéticos utiliza para incidir en el tema expuesto?
M) Estrofas: 25 a 28 (coplas a la muerte de su padre)
44. Expón qué cualidades elogia Jorge Manrique de su desaparecido padre y qué figuras retóricas utiliza para ello.
N) Estrofas: 33 a 40 (Coplas a la muerte de su padre)
45. La estrofa 33 de las Coplas es un clásico. ¿Qué metáfora utiliza? Explícala. Relaciona su significado con el tema de las coplas.
46. ¿Cómo se describe a la muerte? Explícalo y busca ejemplos en los versos a comentar.

 

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