Category Archives: Excursions

El dia de l’esport

Per Laura

El dia 27 d’ abril, vam fer el dia de l’esport, que era el dia del Montserrat i no vam fer cole per la tarda.

Vam anar a l’illa esportiva a fer uns quants esports, com bàsquet que vam fer un partit i m’ho vaig passar molt bé, voleibol que vam fer també un partit però em vaig quedar assentada a un banc amb la Isa. També vam fer bàdminton que vam fer passes però no m’ ho vaig passar bé. A Tennis també vam fer passes. Spining era una bicicleta que les rodes no tocaven al terra i per últim el ball que el vam fer a aeròbic i que em va agradar molt i el vam ballar tots junts al final.

Educació Viària

Per Nico i Xavi
El dia 4 de maig vam anar a fer una activitat a la”Illa esportiva”, es deia educació viaria. La feia la policia local i la protecció civil, el policia es deia Vicenç.
Uns dies abans d’ això va venir el policia Vicenç i ens van explicar les senyals de transit, ens va ensenyar un vídeo i vam fer uns exercicis.
A la Illa esportiva vam fer un joc que hi havien 2 tipus de jugadors: vianants i conductors. Els conductors havien de donar voltes en bici a un circuit i fer cas de les senyals. El de vianants havien d‘anar amb l’Albert ( el profe ) buscant brosses o coses que havia tirat la gent o actuacions incíviques. Teníem un carnet i si fèiem algo malament ens posaven una infracció a les 5 infraccions no entravem en el sorteig , ens treien el carnet i no ens donaven el diploma . Van fer un concurs i com a premi hi havia un casc que el va guanyar el Nicolás Muñoz.

Residu Mínim

Per Xènia

Un dilluns vam anar a visitar dues plantes on es tracten els nostres residus: la planta de triatge (brossa inorgànica) i la planta de compostatge (brossa orgànica).
Primer vam anar a Molins de rei on està la planta de triatge. Allà vam parlar del residu mínim, que és el model de recollida d’escombraries que fem a Castellbisbal.
Després ens van explicar el procés que segueixen a la planta, que consisteix en:
1-Arriben els camions amb la brossa inorgànica, i els pesen amb la càrrega.
2-Descàrreguen la càrrega i pesen el camió sense res (tara) per saber quanta càrrega portaven.
3-Una màquina, trenca les bosses, i les posa a una cinta transportadora.
4-Des d’allà, la cinta arriba a un lloc tancat, on hi ha dos homes, que intenten treure els residus més grans: fustes, ferralla,…
5-Quan ha passat pels dos homes, passa per una màquina, que és diu tromel, que és com un gran tambor de rentadora amb forats que dona voltes on intenta separar la brossa inorgànica de l’orgànica que no hauria d’haver arribat a la planta. Els residus més petits de 7mm surten i la brossa inorgànica segueix el seu procés. Amb aquesta brossa orgànica que ha sortit pel tromel es fa compost de baixa qualitat perquè no només hi ha orgànica sinó d’altres residus barrejats.
6-Llavors, la brossa inorgànica que segueix per una cinta transportadora passa per un lloc on hi ha tres dones que separen els plàstics per tipus: pet, film, tretrabrick…
7-Segidament tota la deixalla que queda passa per un iman i agafa coses de ferro i un altre aparell agafa l’alumini.
8-Amb totes les coses diferent que es van separant, es fan bales per portar-les als diferents recuperadors per tornar a fer plàstics…

Quan vam acabar vam anar cap a Torrelles, on hi ha la planta de compostatge. Allà vam parlar de les tres R, reduir, reutilitzar i reciclar i després ens van explicar el funcionament de la planta, que consisteix en:
1-Arriben els camions algun amb l’esporga i d’altres amb la brossa orgànica, i els pesen amb la càrrega.
2-Descarreguen la càrrega i pesen el camió sense res (tara) per saber quanta càrrega portaven.
3-Observem que a més de brossa orgànica hi han altres residus que no hi haurien de ser, per això els passen per un tromel on intenten que les bosses de plàstic i residus més grans quedin dins del tromel i l’orgànica quedi més neta.
4-Junten l’esporga (triturada) i la brossa orgànica i fan piles i les deixen allà durant uns tres mesos. Els que fan el procés de compostatge són els microorganismes: bacteris i fongs… i com són éssers vius els hem de donar el que necessitin la temperatura adequada, aigua, oxigen i menjar, que es la brossa orgànica, com que menjen molt i treballen molt la temperatura de la pila puja i com fa fred a fora sembla que surti fum de les piles. Al pujar les temperatures també moren els microbis dolents. A les piles feia una mica de pudor.
5-Quan se’ls va acabant el menjar marxen i vol dir que ja hem transformat la brossa orgànica amb compost. Com que encara queden plàstics trencats que no es poden posar al terra ho tornem a passar per un tromel per treure’ls.
6-Aquest compost acabat que fa olor a terra de bosc i el vam poder tocar i olorar. Aquí imiten el procés que fa la natura als boscos per transformar orgànica i esporga en compost.
7-Aquest compost el venen a comprar els pagesos i jardiners per posar-lo al terra i donar-li nutrients. Hem tancat al cicle de la matèria orgànica.

El més important de tot és que ens van ensenyar que hem de separar bé els residus a casa per facilitat els dos processos i recuperar més materials, sobretot hem de separar bé la inorgànica de la orgànica.

Double-decker bus

Per Pablo
El mateix dia que vam anar a l’educació viaria a la tarda ens va visitar un nou professor, però aquest no era de l’escola, era Irlandès! Va parlar de diverses coses com: Si vulgues ser un animal jo seria un/a… També va fer coses que nosaltres no faríem, per exemple; escriure a la finestra… Però no va acabar aquí, tot es va fer més divertit, van portar un autobús de 2 pisos, que ens hi van deixar pujar

Però que va acabar malament perquè uns nens es va quedar a dalt de l’autobus per una baralla insultant-se. Aleshores va vindre una bronca per un seguit de fets abans que aquest. Ens vam quedar sense projecte i separats per 4 files a fer feina individual en comptes de seure en grup com sempre. Tot i això, va ser el millor dia de tot el trimestre només aquella estona.

Fem una instància!!

Per Màrius Montmany

Des de l’any passat a Ciutadania vam començar a treballar els drets i deures dels ciutadans i vam pensar que la millor manera d’aprendre era exercint un dret. Vam decidir pensar quines coses milloraríem del nostre poble. Vam fer una llista molt llarga de coses. La carta als reis!!!

Finalment cada grup va triar una per treballar-la i enviar-la a l’ajuntament en forma d’instància. Així que vem posar-nos a fer feina…. ( no tots).

Després de 15 dies vem mirar la feina que havíem de fer de deures, que era fer la instancia decidida segons un model treballat classe. Vem veure que no tots el grups ho havien fet, però els que sí, vam veure quines coses havíem de corregir. L’Albert va posar de nou deures (els mateixos, però ben fets…)

Com que encara algun grup no ho va fer vam decidir que ho deixàvem i que algun dia ja ho aniríem a portar quan estiguessin totes.

Finalment el Dimecres, 13 d’abril aprofitant que havíem d’anar a fer educació viària vam anar a l’ajuntament. Com que no tothom ho havia portat, no la va poder entregar, només ho van poder fer tres grups.

En tornar de fer l’activitat de educació viària vam aprofitar per entregar-les; va ser RAPIDÍSSIM! En menys de 5 minuts ens van agafar les instancies, el hi van posar un adhesiu registrador i ens en vam tornar cap a l’escola.

Escola de Sirenes

Per Xènia i Carolina
A meitat de curs hem canviat l’ horari amb els de 6é A perquè ells abans feien piscina i ara ens toca a nosaltres.
El primer dia de piscina ens van fer una prova uns monitors que es diuen Xavi i Franc. Quan vam acabar els exercicis que ens van fer per saber qui aniria a cada grup ens van deixar uns minuts per anar a la piscina petita a jugar. Passats uns minuts ens van fer sortir de la piscina petita i ens van dir qui aniria amb cadascun d’ells. Ens van explicar que no dirien quin era el curs alt perquè si no els que sapiguessin que aniria al curs alt no s’esforçaria. També ens van comentar que alguns podrien baixar i els canviarien de grup o també podríem pujar. Per anar a piscina dediquem una hora d’educació física i una sisena hora.
Els monitors són molt bons i graciosos.

Colònies!!

Per Alberto

A principi de curs ens vam assabentar que no hi havien colònies organitzades per l’escola, tampoc hi havien excursions de tot el dia ni tampoc jornada intensiva. Així algunes persones de 6è. Ens van donar uns bitllets de loteria sortejant una camera de vídeo, això servia per guanyar diners per a les colònies amb un total de 50 € cadascú i amb la castanyada venent castanyes i fent tallers varis un total de 236 € per els nens de 6è, però ara han votat una altra i s’ha decidit què finalment si a les colònies, excursions de tot el dia i jornada intensiva.

Aquest dijous dia 20 de gener hi haurà una reunió per parlar de tot això i llavors sabrem més coses sobre les colònies, però el més important és que hi haurà colònies.

Excursió a la Barcelona medieval

Per Elena
A l’octubre de 2010 vam fer una excursió a la Barcelona medieval. L’autocar ens va deixar al parc de la Ciutadella i vam anar caminant fins al carrer de la Ribera, allà vam fer la primera parada. Davant nostre teníem el mercat del Born. Com que a l’escola ens havien donat un full per marcar el recorregut que féssim en aquesta excursió, el vam marcar fins a aquell carrer i hi vam fer el primer punt. L’Albert ens va explicar que el mercat del Born estava en obres i ara allà no es podia comerciar. Vam continuar caminant fins al passeig del Borni vam parar per fer una ullada als voltants. Després vam seguir fins arribar al fossa de les moreres, ens vam asseure i l’Albert ens va explicar perque el fossa de les moreres s’anomenava fossa de les moreres. Vam tirar una mica cap a l’esquerra i ens vam situar davant de la catedral d Santa Maria de Mar, una veritable esglèsia de l’edat mitjanaVam entrar dins i la vam veure per dintre

La tarda de la Castanyada

Per Nerea i Noelia

El dia 29 d’octubre vam celebrar la castanyada al parc dels teletubis. Quan vam arribar al parc ens vam posar a menjar panellets que havíem fet nosaltres, galetes, sucs…

Vam estar jugant, cantant i passant-nos-ho genial.

Quan va arribar l’hora de marxar, ningú volia, però finalment vam haver de marxar. Vam arribar a l’escola a les cinc i algunes persones ens vam quedar per recollir diners per les colònies de sisè. A més de vendre castanyes, vam fer activitats amb els nens petits com pintar cares, fer coses de papiroflèxia, pintar, ensenyar balls.

ENS HO VAM PASSAR MOLT BÉ!!


Protesta excursions i colònies

per volemDiego Arcos i Noelia Montoya
Aquest any pensem que no hi hauran ni colònies ni excursions perquè els profes porten anys protestant per diverses coses i al final han decidit que no farem excursions perquè fins ara ho venien fent sense cobrar les hores extres i en aquestes condicions no volen continuar fent-ho.
Ens han comentat que potser fem alguna que altre excursió durant el curs, però només al matí.
És per això que el dia 28 de setembre, a la reunió de presentació del curs alguns pares van preguntar perquè els fills s’han quedat sense colònies i fins i tot uns quants alumnes han protestat respecte això. Els nens pensen que s’haurien de fer colònies, i nosaltres pensem que haurien de haver colònies i excursions perquè es l’últim any de cole per a nosaltres i pensem què ens mereixem excursions i colònies i ens sembla una mica malament per la nostre part.