Category Archives: Artístics

La publicitat

Per Bernat
En l’assignatura de català, estem fent el tema de l’anunci publicitari. Com a principi de cada tema hem fet una pluja de idees, i vam dir:
-Un anunci ha d’atreure l’atenció
-Ha de ser breu i directe
-Ha de vendre un producte o una idea. Això no es informar sinó convèncer.

Després de fer la pluja de idees l’Albert ens va dir els deures (com casi sempre), i eren que havíem de fer un anunci per a un diari. Encara no sabíem que anunciar. Però l’Albert va mirar al seu armari…. I va trobar una cosa que anunciar, una capsa de paquets d’aigua de litines (es com vichi català, però en pols).
Que guay!!! Es el que vam dir alguns, com jo.
L’anunci havia que tindre imatge, eslògan i a quin tipus de públic va adreçat.
I l’havies que muntar tu, combinant foto eslògan i títol. Es podia fer a ma o a l’ordinador, però havia de estar ben fet.

Ball d’inauguració

per Rubén
Els alumnes de 6é hem fet el ball de tots els anys per inaugurar el dia de l’esport el dia 27 d’abril de 2011 que també es el dia del Montserrat. Tot va començar quan a principis del segon trimestre la Raquel ens va dir que teníem que començar a aprendre el ball del dia de l’esport. A partir d’aquí ja tots els dies que tocava educació física fins el dia de l’esport varem fer el ball. Una vegada ja el sabíem sol el practicàvem. Quan va arribar el dia el vam ballar i ens va sortir molt bé, després del ball vam encendre la torxa, es va fer un recorregut de quatre nens dos de 6é(A), la Marina i el Giorgan, i dos de 6é(B) l’Elena i el Rubén. En finalitzar aquesta inauguració del dia de l’esport varem començar amb les activitats esportives.

Bombolles químiques

Per: Noelia i Nerea.

Desprès de tornar de Setmana Santa, vam fer les jornades de la química. L’últim dia de la setmana de la química, el divendres vam fer uns sobre les bombolles de sabó que es tractava a fer bombolles amb diferents objectes.
La 1ra activitat, anava sobre veure veure com les bombolles flotaven sobre els troços de gel de dints d’una capsa.
La 2na activitat anava sobre un comptagotes i una bossa de plàstic. Consistia en tirar aigua amb el comptagotes a la bossa de plàstic i agafava forma de gota. En canvi al tirar sabó l’aigua s’extreia el plàstic per la tensió superficial de les molècules de l’aigua que el sabó desfà.
La 3ra activitat anava d’agafar formes geomètriques i per fer diferents tipus de bombolles.

També amb uns objectes de fer bombolles, vam fer unes bombolles molt grans diferents a les que fem nosaltres.

A tots ens van agradar molt aquestes activitats i ens ho vam passar molt bé!!!!

El cor de la classe

Per Bernat
Oh when the saints, go marching in,
Oh when the saints go marching in,
Oh lord i want to be than number,
Oh when the saints go marching in.
Aquesta és l’estrofa que portem cantant els coristes de la classe des que vam començar piscina. El nostre grup es diu 6.B fm i el formem:
1ª Veu (la que ens va ensenyar l’Alberto de mùsica): Guillem i Bernat (que soc jo, the best…)
2ª Veu (la que ens va ensenyar l’Alberto de música): el Rubén.
3ª Veu (que ens la vam inventar el nosaltres,): el Pau.
4ª Veu (que també la vam inventar nosaltres,): el Màrius.
coro
El grup actua normalment els divendres als viatges d’anada i tornada a la piscina, ens molen les cançons de tot tipus, clar que cantem tant bé que quan afinem es trenquen els vidres, jajajajajajajajajajajajajaja. No, no cola.
Algun dia segur que farem un petit concert, però, no “ansiem”, “ànsies”.
Esperem que us agradi.
Adeu. Oh yeah.

L’illa del tresor

per Mario i Miquel

A la classe, després d’acabar el conte de castellà (Querido hijo: estás despedido), a català estem llegint un llibre anomenat “L’Illa del Tresor”. Aquest llibre va acompanyat d’un quadernet d’activitats que realitzem després de llegir un tros del llibre sigui a casa o a classe.

A classe, corregim les activitats que hem fet a casa i llegim un trosset més de la història.

illa-del-tresor1

La història tracta d’un nen anomenat Jim. Arriba un pirata que no fa més que espantar la clientela amb les seves històries i cançons. Finalment, el seu pare es mor i, el pirata també es mor d’un ensurt. Uns pirates volen agafar el plànol del tresor que tenia el pirata que va venir. La mare i el Jim, corren a demanar ajuda a la guàrdia duana. Van arribar a temps perquè els pirates estaven a punt de trobar el Jim i la seva mare que estaven amagats a sota d’un pont. illa-del-tresor2Aquí es desencadena l’aventura a la recerca del tresor amagat. Després de que la tripulació elegida pel Trelawney traeixi el capità, el Trelawney, el segon de bord, el Jim i els seus criats. Finalment, els bons aconsegueixen el tresor i el reparteixen entre tots a parts iguals.

El llibre està molt interessant i tenim moltes ganes d’acabar-lo.


Padrins de lectura

Per Noelia i Nerea.

La setmana passada, el Dimarts per la tarda dec 3:00h a 4:00h vam estar amb els nens de P5 ajudant-los a llegir.

A continuació quan vam acabar de llegir el llibre els i vam explicar la historia i desprès li vam dir que fes un dibuix de la part que li havia agradat més. Quan han acabat de fer el dibuix havia de escriure una frase del que havia dibuixat.

Farem aquestes activitats per parelles uns dies més per ajudar-los a aprendre a llegir i que tinguin ganes de practicar.

Ens agrada força fer això per que es divertit i ets sents bé quan veus una persona aprendre i tu l’has ajudat.

Més Carnaval!!

La setmana del carnestoltes va ser del 28 de febrer, al 4 de març. El primer dia Dilluns en carnestoltes ens va dir tot el que havíem de fer al dia següent, la consigna va ser cabell estrafolari.

Quasi tothom de la classe ho va portar, jo més o menys. Els el dimecres el carnestoltes en el seu cos que estava en el porxo tenia enganxat un paper que deia: que havíem de portar un barret. Com abans he dit no tothom ho va portar, he de reconèixer que la majoria si i jo també. Va ser igual el dijous que la gent tenia que portar els llavis i els ulls pintats.

Van haver-hi diferents tipus de pintades, un de pallasso, un altre de noia maquillada, i més.

Els següent dia ja era divendres 4 el que vam fer un judici al carnestoltes el que protagonitzaven: el Màrius de fiscal, el Pau d’advocat, el Rubèn, en Miquel, el Diego, l’Elena i la Carolina de testimonis, ha si i en Bernat de jutge i l’Alberto de presentador.

Els nens petits van estar molt atents però no sabien que fer quan passava alguna cosa com quan condemnaven al carnestoltes amb l’exili fins l’any que ve. Després l’Alberto va dir el que teníem que fer aquella tarda que era portar una disfressa fent una gran festa al pavelló. Van ser molts grups en les comparses però quasi tothom anava de científics, jo de probeta. Va ser desprès quan va començar la festa.

I desprès de la festa per acabar de rematar una xocolatada més coca per berenar per recollir diners per les colònies.

La meva opinió es que va ser molt xulo divertit i la xocolatada una mica complicada per els venedors.

Judici al Rei Carnestoltes a Infantil

per Albert

Una nova demostració de que sabem fer les coses molt bé quan volem. Felicitats a tots els participants d’aquest èxit col·lectiu. Pensar frases pel judici, escoltar les dels altres, arribar a acords, fer el text definitiu, repartir-se els papers, acceptar un paper llarg i un de curt o fins i tot quedar-se sense paper. Tot això és important per a que el judici hagi quedat tan bé.

nou bloc !!

Per Alberto

El Pablo, el Pau i jo hem fet un nou bloc per a nosaltres on hi han vídeos, noticies… Hi haurà molta informació, si ens doneu articles, es clar. Si voleu més informació  cliqueu aquí teniu l’adreça. Està molt bé, mireu-lo. Es diu Informació de P.A.P ( Pablo, Alberto, Pau).

pap