Category Archives: Recursos-TIC

Ombres

la-sombra.jpg 

Aquesta setmana s’ha inaugurat  al Museu Thyssen-Bornemisza de Madrid l’exposició “La sombra” que recull unes 140 obres d’art amb una mateixa temàtica: les ombres. Ombres que apareixen en obres que van del Renaixement fins als nostres dies entre mig de pintures, fotografies i projeccions. Ombres reals o fictícies, inquietants o tranquil·litzadores, totes elles amb un paper de protagonista.

Dins els/les mestres lectores del bloc, qui més qui menys ha fet alguna activitat a classe al voltant d’elles: fent ombres xineses, jocs al pati en un dia soleiat, resseguint-les sobre un full, … La xarxa posa a disposició experiències i propostes didàctiques d’escoles que les volen compartir i donar a conèixer i també recursos com fotografies i vídeos que ens poden ser de gran utilitat a les nostres aules. A través de les ombres podem anar més enllà de la simple observació. Les preguntes i propostes poden portar a desenvolupar moltes més capacitats com per exemple la formulació d’hipòtesis, l’anàlisi, la resolució de problemes , la imaginació i la creativitat.

 

[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/tNsJ6kDVbfk” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]

Experiències:
http://www.xtec.es/crp-cerdanya/ee%202%20Vedruna.htm
http://www.xtec.es/audiovisuals/sav/saip/sessio1/expe/ses1exp2.htm
http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/primaire/maternelle/Pages/81_Ombreetlumi%C3%A8repartie3.aspx
http://lamap.inrp.fr/print.php?Page_Id=6&DomainScienceType_Id=2&ThemeType_Id=2&Element_Id=1169

ombres-mans.jpg

Webs relacionades:
http://theatredesombres.free.fr/histoiretdogb.htm
http://www.museudelcinema.org/index2.htm
http://kuromiku.blogspot.com/2007/10/hands-light-and-shadow.html

El Prado vist amb lupa

detalls-el-prado.jpg

Aquesta setmana en la majoria de diaris hem pogut llegir que el Museo del Prado i Google permeten accedir a les entranyes de 14 obres considerades de les millors del museu: Las Meninas de Velázquez, La Anunciación de Fra Angelico, La Crucifixión de Juan de Flandes, El jardín de las delicias de El Bosco… entre altres. A través Google Maps podem apropar-nos a elles fins observar el més mínim detall. Durant dues setmanes, cada dia es visualitzarà una nova obra (en aquests moments n’hi ha quatre d’actives). A la imatge de dalt podeu observar un detall de cada una de les que he anomenat . Endevineu a quina correspont cada un d’ells?

Si teniu curiositat per saber el procés que s’ha seguit mireu-vos aquest vídeo:

[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/zXos0ZQ3W-M” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]

Carta als reis

rei.gif

S’acosta el dia de Reis i és hora de fer la carta. Com que ens movem dins un món virtual, les meves “demandes” (o ofrenes?) consistiran en algun  joc per compartir, sense cap valor econòmic (a part d’aquell que paguem mensualment per poder estar connectats + cànons varis), dels que no ocupen lloc a la prestatgeria i que a més a més, en acabar, no cal recollir.

carta-reis.jpg

carta-reis2.jpg

jocs-on-line.jpgsiluetes.jpg

jackson-pollock.jpg

I evidentment, que també deixin joguines imaginatives per poder tocar, experimentar, pensar i crear.

http://www.planetnemo.com/espagnol/home.htm
http://www.jennybharris.com/funstuff/funstuff.htm
http://www.zoobuenosaires.com.ar/content/extras/siluetas/game.htm
http://www.jacksonpollock.org/

Estrelles de neu

cristalls-de-neu.jpgplegat-paper.jpg 

Continuen els dies freds i vaig dedicant les entrades del bloc a temes hivernals. Avui, una activitat que ben segur alguna vegada heu proposat als nostres alumnes: fer estrelles de neu partint d’un plegat de paper i després poder observar les cares de sorpresa que fan en desplegar-lo i contemplar-ne el resultat, tan difícil d’imaginar. Sóc de l’opinió que hi ha activitats que no s’haurien de substituir mai per una versió virtual, i aquesta n’és una, la qual tampoc s’hauria de quedar en una simple activitat de plegat-retallat decoratiu. Hi ha molt a observar i descobrir: formes, simetries, ritmes, angles i inclús fraccions, a part, per descomptat, de la bellesa plàstica i de la relació amb els cristalls de gel

estrella-on-line.jpg

 

Evidentment que aquesta activitat manipulativa es pot complementar posteriorment amb una online. Aquí teniu un enllaç que us portarà a una web on podreu crear estrelles de neu sense necessitat de paper ni tisores, conservant, això si, la sorpresa final.

http://snowflakes.barkleyus.com/

 

Imatges cristalls:
http://www.monkeytime.com/sciencemaster/galleries/snow_crystals/gallery.php

Les millors fotos

millors-fotos-flickr.jpg

Pels amants de la fotografia.

Interestingness és un nou aplicatiu que ens selecciona les millors fotografies pujades a Flickr. Podem fer la selecció per dies concrets o bé aleatòriament, i tan sols clicant a sobre de la foto en miniatura, aquesta es desplega en un format més gran i, a la vegada, ens permet accedir a l’espai del seu autor o autora (Contributor).

http://interes.tingness.com/

Via: Tam Tam ;)))

Enginy

enginy.jpg

En la web d’Edu3.cat podem trobar una gran varietat de vídeos educatius, molts d’ells de programes infantils i d’una bona qualitat. Enginy, que n’és un exemple, ens presenta una sèrie de jocs que exerciten el cervell i estimulen habilitats que configuren la intel·ligència com  la curiositat mental, la cerca d’alternatives, les estratègies mentals, la creativitat, la imaginació, la memòria o la concentració.

Com que aquests dies estic centrada en recursos TIC relacionats amb les matemàtiques, us deixo, com a mostra, aquests 2 vídeos – de geometria i espai – dels 77  del programa Enginy que trobareu en el portal d’Edu3.cat, la majoria d’ells adreçats també a nens i nenes d’educació infantil i d’un minut de durada. Un recurs alternatiu al treball sobre fitxa.  

[kml_rm movie=”http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/tvc/enginy/001_784709.rm” width=”352″ height=”288″/]

[kml_rm movie=”http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/tvc/enginy/001_788222.rm” width=”352″ height=”288″/]

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Cerca?p_cp=1&p_ex=enginy&x=10&y=16

Els indis

He recuperat un vídeo que descriu el treball d’un projecte sobre els indis que vaig fer fa uns cursos amb els meus alumnes de P5. Moltes companyes el coneixeu bé, però he pensat que li havia de fer un raconet en el bloc,  ja que va ser una experiència feta amb molta il·lusió, on vàrem aprendre, tant els nens i nenes com jo, moltíssimes coses sobre els indis i que crec que pot ser útil per a altres mestres.

Si disposeu de 6 minuts, feu un clic sobre la imatge i el podreu veure.
No us oblideu d’activar el so i penseu que cal tenir instal·lat el RealPlayer.

 indis.jpg

Cercar fotos per color

vermell.jpgfotos-colors.jpg

Segur que, a través del Google (imatges), alguna vegada haureu buscat fotografies on dominés un color determinat. Doncs, ara, Labs ens ho fa més fàcil, ja que es tracta d’una web que ens permet cercar fotografies de Flickr (o Alamy) a través d’una completa paleta de colors. Podem buscar fotografies on predomini el color verd oliva, o el blau cobalt, o vàries tonalitats de vermell a la vegada o colors ben diferenciats. També compta amb l’opció de trobar fotografies de la xarxa amb colors similars als de qualsevol imatge que tinguem guardada dins el nostre ordinador. Hi he remenat una estona i ufff! quin bany de colors … però alerta, perquè enganxa!

Moltes gràcies Montserrat, per fer-me arribar aquest aplicatiu tan interessant. 😉

http://labs.ideeinc.com/

Música a la xarxa

guitarra
Música: Sting & The Police – Fields Of Gold (cliqueu sobre la fletxa play)
Imatge:
http://www.flickr.com/photos/godvivek/

La música, sens dubte, és un element molt present en totes les aules d’infantil. A part de ser la protagonista de les activitats propiament musicals, també es pot convertir en la companya ideal de gran part de les activitats i rutines diàries: primers i darrers minuts de la jornada, canvis d’activitat, estones d’esmorzar, moments de recollida de material i jocs, … Jo sóc partidària que els nens i nenes, des de ben petits, escoltin i coneguin diferents estils de música (no només cançons infantils) i avui dia, gràcies a la xarxa, no tenim excusa per poder comptar amb una bona selecció. Penseu que l’ordinador (si és que en tenim un a l’aula), amb uns altaveus adequats, ens serveix també per reproduir aquesta música, la qual es pot escoltar tant si la tenint emmagatzemada (disc dur, llapis de memòria, CD,…)  o bé directament connectats a internet.

Aquí teniu dues adreces interessants per poder escoltar o/i descarregar música. En la primera trobareu música clàssica i en la segona música de tots els estils:

http://www.musopen.com/

http://www.deezer.com/