És un regal poder escoltar i visualitzar, com si es tractés d’un teatre d’ombres, una de les teves cançons preferides.
Fa uns dies vaig tenir al davant una de les obres d’art que més admiro: La nit estelada de Vincent Van Gogh, la qual, tantes vegades havia vist en imatges i fet observar als meus petits i petites alumnes.
Com que crec que té ben merescut un raconet en aquest bloc, us deixo una presentació amb interpretacions de l’obra fetes per nens i nenes d’infantil i primària que he trobat a Art Sonia, web americana que vaig descobrir ja fa uns quants anys i d’on he tret moltes idees.
Sabeu que aquesta obra també va inspirar la cançó Vincent a Don Mclean?
Engegueu els altaveus i gaudiu-la en aquest vídeo.
[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/XObe3_oQ4o4″ width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]
Historia de una línea from karinkova on Vimeo.
He trobat aquesta deliciosa animació de karinkova sobre la història d’una línia amb fons musical de Pascal Comelade. Un plaer per a la vista i les orelles.
Si us ve de gust escoltar alguna composició més de Comelade, aquí en teniu una petita selecció:
A winter landscape with skaters and bird trap 1565, Pieter Brueghel
Can You Hear It? és un llibre editat pel MET (Metropolitan Museum of Art de Nova York) que recull una tretzena d’obres d’art de diferents artistes, èpoques i cultures i les relaciona amb fragments d’obres musicals. Les obres pictòriques representen escenes i elements fàcilment associables a determinats instruments o ritmes dels fragments corresponents. Trobo que és una bona proposta que ens pot inspirar nous projectes o activitats que relacionin aquestes dues vessants artístiques.
Les obres d’art pertanyen al MET, la qual cosa vol dir que és aquest museu qui té els drets sobre les imatges i per tant , la majoria d’aquestes, només les poden visionar a través de la seva web.
De totes maneres, aquí teniu (sense traduir) la relació d’obres i músiques que es troba en el llibre:
Chrysanthemums, Utagawa (Ando) Hiroshige – The flight of the bumblebee, Nikolay Rimsky Korsakov
A winter landscape with skaters and bird trap, Pieter Brueghel – The four seasons: winter (allegro), Antonio Vivaldi.
Avenue du Bois, Kees van Dongen – An American in Paris, George Gershwin.
Ocean life, christian Schussele and James McAlpin Samommerville – The Carnival of the animals: the aquarium, Camille Saint-Saëns.
Tournament Book , unknown artist, German – Romeo and Juliet: Dance of the Knights (excerpt), Sergey Prokofiev.
The Christmas fairies, Amédée Varin – The Nutcracker: Dance of the sugar plum fairy, Pyotr Illich Tchaikovsky.
Mountain torrent, Jacob van Ruisdael – The four seasons: spring (allegro), Antonio Vivaldi.
The calavera of cupid, José Guadalupe Posada – The Carnival of the animals: fossils , Camille Saint-Saëns.
My Little white kitties into mischief, Currier and Ives – Comic duet for two cats, Gioachino Rossini.
Prince Riding on an Elephant, Khem Karan – The Carnival of the animals: the elephant, Camille Saint-Saëns.
On the Southern Plains, Frederic Remington – Billy the kid: gun batlle, Aaron Copland.
View from Mount Holyoke, Northampton, Massachusetts, after a Thunderstorm-The Oxbow, Thomas Cole – The four seasons: summer (presto), Antonio Vivaldi.
Circus Sideshow, Georges-Pierre Seurat – The Carnival of the animals: Finale, Camille Saint-Saëns.
També he fet una ullada a Youtube i, com era d’esperar, he trobat aquest vídeo amb imatges hivernals i amb música d’un fragment de l’Hivern de Vivaldi, una altra alternativa diferent, però ben aprofitable, a les propostes del llibre.
[kml_flashembed movie=”http://www.youtube.com/v/uzCXjDuYQTA” width=”425″ height=”350″ wmode=”transparent” /]
Can You Hear It?
William Lach, N.Y. Metropolitan Museum of Art (New York)
Editat per Harry N. Abrams , Incorporated, 2006
Música: Sting & The Police – Fields Of Gold (cliqueu sobre la fletxa play)
Imatge: http://www.flickr.com/photos/godvivek/
La música, sens dubte, és un element molt present en totes les aules d’infantil. A part de ser la protagonista de les activitats propiament musicals, també es pot convertir en la companya ideal de gran part de les activitats i rutines diàries: primers i darrers minuts de la jornada, canvis d’activitat, estones d’esmorzar, moments de recollida de material i jocs, … Jo sóc partidària que els nens i nenes, des de ben petits, escoltin i coneguin diferents estils de música (no només cançons infantils) i avui dia, gràcies a la xarxa, no tenim excusa per poder comptar amb una bona selecció. Penseu que l’ordinador (si és que en tenim un a l’aula), amb uns altaveus adequats, ens serveix també per reproduir aquesta música, la qual es pot escoltar tant si la tenint emmagatzemada (disc dur, llapis de memòria, CD,…) o bé directament connectats a internet.
Aquí teniu dues adreces interessants per poder escoltar o/i descarregar música. En la primera trobareu música clàssica i en la segona música de tots els estils: