Aquest any a sisè a part d’estudiar molt per l’any que ve i preparar-nos per anar a l’institut, fem moltes coses com ara preparar activitats per guanyar diners i poder anar de viatge a fi de curs.

Una de les activitats que estem fent és muntar una paradeta a la Fira de la Candelera els dies 5, 6 i 7 de Febrer.

Aquestes setmanes de gener hem estat preparant moltes cosetes als tallers com ara : bolsos, anells, collarets, polseres, llibretes decorades, espelmes decopage, hamabeads, punts de llibre, sabons , ambientadors, xapes, imants …etc.

Esperem vendre moltes coses i així podrem anar de viatge a fi de curs.

Quines ganes que tenim!!!

Josep Gómez

Els tallers es fan per preparar el carnaval que cada any organitzem a l’escola. Van començar la setmana passada i acaben abans del dia que fem el Carnaval a l’escola.

Els tallers s’organitzen per grups on participen nens des de P3 fins a 6è. Hi ha 26 grups, cada grup té dos nens o nenes de cada un dels cursos, des d’infantil, primer cicle de primària fins a segon cicle de primària.

Per saber a quin grup havies d’anar, el primer dia que vam fer el taller, tots quan vam acabar el pati vam anar a la pista i havíem de buscar el nostre numero i ajuntar-nos tots els nens que teníem el mateix número. Un cop fet això ens deien a quina classe havíem d’anar per fer el taller.

Aquest primer dia havíem d’escollir de què volíem anar disfressats, però hi havia una condició que podíem escollir la disfressa nosaltres però que tots els del grup havíem d’estar d’acord amb la disfressa que portaríem.

Durant aquest temps ens hem estat reunint a diferents hores per decidir entre tots el que volem fer i com ho fem. De vegades costa una mica posar-nos d’acord, perquè tots pensem que la nostra idea és la millor, però al final sempre ens acabem posant d’acord, perquè tots volem el mateix, tenir una bona festa de Carnaval!!!!

Un cop acabat el taller tots anàvem cap a les nostres classes.

Es divertit i m’agrada participar en aquests tallers perquè durant uns dies estem amb nens i nenes d’altres cursos, des dels més petits fins a nosaltres, que aquest curs som els més grans de l’escola.

També és molt bonic veure com tota la feina que hem estat fent durant aquests dies, després poden venir els nostres pares i familiars a la festa de carnaval de l’escola, i ens veuen i aplaudeixen.

Víctor Espinosa Castro

El dimecres 20 de gener ens van visitar els mossos d’esquadra per parlar-nos del bullying i de la responsabilitat que comporta utilizar les xarxes socials per internet. Ens van dir que això és una cosa seria.

El bullying o assetjament escolar és aquella violència física o verbal contínua a una persona durant un temps. La persona assetjada pot patir depressions fins al punt, en alguns casos, d’acabar suïcidant-se.

Per tant, mai hem de fer bullying a ningú, no hem de deixar que ens ho facin a nosaltres i no hem de deixar que li facin bullying a ningú.

Per evitar el bullying hem de comunicar als adults les situacions que ens semblin que ho siguin.

Les xarxes socials ens permeten parlar a distància amb un amic, però algun desconegut pot aprofitar aquella informació per difondre coses privades per internet, o per conèixer informació nostra i així poder fer mal o robar.

Les coses que s’han de vigilar són: no donar informació privada, tant si estàs sol a casa com a un altre lloc i no parlar amb desconeguts.

Diego Cabaleiro

​

El dimecres dia 20 va venir l‘Imma a fer-nos Irènia, primer vam fer un repàs de les coses que vam fer durant tots aquests anys.

Irènia la vam començar a tercer, que va venir el Joan Miquel a fer-nos un joc d’espècies, i durant aquests anys hem anat fent jocs de pau i de coses que ens podrien passar si anem a diferents països.

El joc que vam fer amb l’Imma es jugava per taules, ens van posar com una cartolina a totes les taules i ens anava repartint fotos de les activitats que havíem fet durant tots els anys i les vam enganxar.. Després al costat anàvem posant coses de les activitats que vam fer, per exemple quan va venir el Yorgos a fer-nos el joc de «Falí i Fala» a la cartolina anàvem apuntant coses de què anava el joc, que anava de com ens sentiríem si anéssim amb un país diferent i no entenguéssim l’idioma.

Quan la Imma deia canvi havíem de canviar de taula menys un que s’havia de quedar a explicar que s’havia de fer amb aquella taula.

També l’Imma va dir que algun dia de aquests dos nens aniran a la radio a parlar de tots aquests anys, els de la radio els hi preguntaran preguntes i les hauran de contestar.

El Pau diu que estava bé però que es podria haver millorat, la Martina diu que va ser molt guai i la Jael diu que va ser divertit.

I així va ser l’últim dia d’Irènia.

                                                         Estel Rabés i Rabés

La setmana passada els nens i nenes de 6^è , a començaments del segon trimestre, una tarda vam estar jugant amb les joguines que ens havia deixat el pare Noé i els reis mags d’orient.

Vam portar molts jocs com: el Poker el billar, La Isla Prohibida, el Jungle Speed, l’Abalone, el Bop it …

La Rosa ,la professora de 6^è ,es va divertir molt, fins i tot va aprendre a jugar al Poker. I els nens també ens vam divertir moltíssim per haver portat aquelles joguines tant xules.

Hem decidit que repetirem alguna tarda més!

Xènia Caballero

El primer dia va començar amb normalitat, cadascú fent la classe que li tocava, uns feien Educació física i els altres a la classe, però tots estàvem molt nerviosos perquè teniem ganes d’explicar-nos el que ens havien portat els reis i que havíem fet en aquestes vacances. I a l’hora del pati ens ho vam poder explicar. La resta del dia vam estar corregint els deures de mates.

El següent dia vam començar fent educació física l’altre mig grup i els altres a la classe en petit grup ens vam explicar que ens havien portat els reis (tot i que molts ja ho sabíem).

El dimecres tots estàvem molt emocionats perquè els mestres ens van dir que podíem porta un joc per compartir que ens haguessin portat els reis però vam arribar a classe i ens van dir que ho ajornàvem fins el dijous perquè avui teníem una altra activitat.

Resulta que ens venien a fer un joc d’Irènia que es deia just o injust, que tractava de que cada taula era un país i teníem uns material per fer diferents formes amb un tros de paper. Com mes difícil fos el que s’havia de fer, el Josep Miquel (que era el monitor) ens ingressava mes diners (de mentida).

L’objectiu del joc era fer intercanvis amb els altres països.

El dijous a la tarda per fi si que vam poder jugar als jocs. Hi havia jocs molt variats i divertits com per exemple: el Party extrem que poden jugar 20 persones, un mini billar que va portar el David, l’Abalone que vaig portar jo,…

I el divendres al matí vam estar parlant del projecte de la reproducció i del projecte les colònies.

I a la tarda en teoria tocava fer espais d’aprenentatge però vam canviar els espai per fer tallers per a una paradeta que posarem a la fira de la Candelera. Es van fer xapes, «trapillo», costura, figuretes de fang,… va ser molt divertit.

I així va ser com va anar passant la primera setmana del segon trimestre.

Pol Altozano i Vidal

El passat mes de desembre vam posar una paradeta de Nadal a l’escola.

Primer vam pensar quines idees tindrien més sortida a la venda i després vam decidir preparar uns tallers perquè tothom pugés participar. Així que un cop vam decidir què faríem, vam preparar uns tallers per poder fer detalls nadalencs i vam proposar a algunes àvies que ens ajudessin a preparar alguns guarniments per l’arbre.

Vam posar la paradeta dos dies i estem molt contents del treball fet i del nostre inici a la venda. Ens va agradar molt fer els tallers, preparar tot el que necessitàvem per fer la fira, vendre els detalls als compradors, atendre al públic que venia…

Ens hem il·lusionat molt amb aquesta activitat i tant és així, que ara volem posar una paradeta a la fira de La Candelera.

Ja estem treballant de valent per fer molts detalls bonics i esperem que ens pugueu venir a veure. Us esperem!

Alumnes de 6è

Al mes de desembre els nens de 6é vam rebre uns talonaris de nombres per fer una rifa d’una panera. Així que aquells dies vam estar venent els quaranta nombres a la família, a la gent del carrer, als veïns… amb el propòsit de guanyar diners per fer la sortida de fi de curs.

Hi ha uns encarregats que recullen els diners que anem recollint. Així que estem molt contents amb aquesta activitat, ja que ens ajudarà a recollir diners per fer el nostre viatge. Que emocionant!

Daniela Llaves

Ahir vàrem lliurar la Panera de Nadal al número 3535.

La família Roldán va recollir el premi que se’n va cap a Vic, a casa d’uns familiars.

Bon profit i Bones festes!

Els alumnes de 6è

   Durant els dies 14, 15, 16, 17 i 18 estem fent una setmana especial, l’anomenem “Setmana Temàtica”.

Cada any en tenim una: aquesta vegada va sobre la llum i la foscor.

Es fan 10 grups, de 17 alumnes aproximàdament, de diferents cursos: quart, cinquè i sisè. I fem quatre tallers, són: Art i llum, Colors i llum, Persones i llum i Reflexió i Refracció.

En el taller de Color i llum fem diferents exercicis, en un mirem entre verd, blau i vermell; en l’altre fiquem llet, colorant groc,vermell i blau i sabó en un recipient, i observem que passa. En un altre exercici agafem dos lupes, un globus de color i un globus blanc, i amb les lupes fem que el sol s’hi reflexi en els dos globus,així amb la calor que es desprén s’ha de petar, miren quin és el primer.A part d’aquests hi han altres exercicis.

En el taller de Persones i llum, primer diseccionem un ull de vaca. Desprès hem d’escriure el nostre nom en un paper i ens posem un antifaç als ulls; un company ens dona una llimona, una taronja o un all, freguem el paper amb un dels tres i ho posem al mig de la taula, escollim el que creïem que és el nostre i ens treiem l’antifaç per veure si l’hem encertat. En tercer lloc fem una confiança cega, un es posa l’antifaç i l’altre el guia. Al final de tot, fem un esport amb els ulls tapats, amb una pilota i un picarol, amb tres equips, dos jugant i un mirant.

En el taller de Reflexió i refracció fem tres experiments diferents: un amb una moneda, un cub i aigua; un altre amb un làser, aigua, un cub gran i talc i per últim un que es fa amb dos pots, aigua, oli i dos palletes.

L’últim dels tallers, Art i llum,  treballem amb una llanterna, una càmera fotogràfica i un pot ; i experimentem en una cambra a les fosques, és el taller d’art i llum.

Han sigut uns dies molt divertits i acabarem la setmana amb una gran festa per acomiadar-nos d’aquest trimestre, segur que ho gaudirem molt.

Arnau Mármol.