A continuació us deixem una infografia que recull les seves funcions i característiques.
UTAC de AIDA OLMO JOSE
Les/els fisioterapeutes del servei educatiu de zona són professionals que formen part de l’equip d’assessorament i orientació psicopedagògica que dóna suport a la docència centrant-se a atendre les necessitats motrius. A continuació, us deixem la següent infografia que recull les seves funcions.
ADVERTISING Techniques in de Mireia
El/la treballador/a social és la/el professional que vetlla per les necessitats socials. Us deixem aquest infografia on s’ha resumit la funció del/la treballador/a social de l’EAP.
EAP SOCIAL.pdf de Mireia
En aquesta infografia, podreu conèixer les AIS (Aula Integral de Suport). És un recurs educatiu dirigit a primària i a secundària que té com a objectiu proporcionar, de forma temporal, una atenció integral i intensiva.
AIS.pdf de Mireia
Avesedari Associació per a l’estudi i tractament de les dificultats de l’aprenentatge, han organitzat una xerrada “Dificultats de Lectura: Parlem de Solucions” en la que parlaran de noves maneres d’abordar les dificultats de lectura.
La xerrada se celebra a l’Auditori de la Fundació Caixa Manresa (C/Plana de l’Om, 6) el dia 24 d’abril a les 19hores.
La ponència va a càrrec de Montserrat García, Presidenta de l’Associació i directora del Projecte Glifing que parlarà de noves maneres d’afrontar les dificultats de lectura. “Mitjançant una detecció precoç i una actuació eficaç, podem minimitzar i fins i tot eliminar els efectes negatius de les Dificultats de la Lectura”.
Cal confirmar assistència al correu electrònic: avesedari@avesedari.com
DISSABTE 9 DE FEBRER DE 2013 a La Casa del Mar (Barcelona), la Fundació Tourette organitza la IV Jornada sobre l’alumnat amb la Síndrome Tourette.
La jornada s’adreça als educadors/es, als psicòlegs/ogues i en general a tota la comunitat educativa per oferir informació sobre la ST.
Per fer les inscripcions, només cal ens envieu un correu electrònic (info@fundaciotourette.org) o fer la inscripció telefònicament (933293207/667412899), fent constar: nom, cognoms, correu electrònic, telèfon de contacte, professió i lloc de treball.
Es lliurarà certificat d’assistència.
DATES : 29, 30 i 31 de gener de 2013
HORA : de 18h a 21 h
LLOC: Institut d’Estudis Catalans . Carrer del Carme 47, Barcelona
Aquest seminari va adreçat a mestres, professors, pedagogs, psicopedagogs i professionals de l’ensenyament en general. Amb una sèrie de ponències encarregades a experts, amb l’intercanvi d’experiències i amb el debat entre participants, es pretén fer una reflexió crítica sobre el concepte de TDAH, a partir de la integració d’aquestes tres perspectives. En primer lloc, es tracta de reflexionar sobre la naturalesa del trastorn, l’origen, les causes, la diagnosi i el tractament. A continuació, s’analitzen els canvis socials de les darreres dècades, i es valora si aquests poden arribar a modificar l’estructura del cervell i provocar desatenció generalitzada i impulsivitat. Per últim, s’ofereixen propostes educatives i línies d’intervenció pedagògiques per a estimular l’atenció i la capacitat de concentració.
Des de l’associació AFATD ( Associació de familiars i afectats per trastorn del desenvolupament de la Catalunya central) s’organitza una xerrada que es farà el proper dimecres 30 de gener del 2013, a les 19:30h a la FUB (Fundació Universitària del Bages). La xerrada la farà la Laia Bosch ( mestra d’educació especial) “La importància de la comunicació en l’Autisme”.
Comunicar-vos que la xerrada és completament gratuïta i oberta a tots els públics.
El CREDA del Bages organitza un acte sobre sordesa, família i educació. Tindrà lloc el proper dimecres 23 de gener a l’Auditori Plana de l’Om de Manresa, a les 19:30.
L’acte consta de dues parts, la projecció del curtmetratge ¿Me acompañas?, creat pel Programa Infantil Phonak i el posterior col·loqui “Sordesa, família i educació”.
