Setmana 1: Coneixement del govern i del sistema polític
Continguts:
- Introducció a iCivics: Explicació de les funcions bàsiques de iCivics i com utilitzar la plataforma per aprendre sobre el govern i el sistema polític.
- Conceptes clau: Presentar als alumnes conceptes importants com democràcia, separació de poders, drets i responsabilitats dels ciutadans, i processos electorals.
- Estructura del govern: Familiaritzar als alumnes amb l’estructura del govern, incloent els òrgans legislatiu, executiu i judicial.
Activitats:
- Introducció a iCivics: Mostrar als alumnes les funcions principals de iCivics i com accedir als diferents mòduls i jocs.
- Exploració de conceptes: Demanar als alumnes que investiguin i comprenguin els conceptes clau del govern i el sistema polític utilitzant els recursos de iCivics.
- Joc de rol: Organitzar un joc de rol simulat on els alumnes assumeixin diferents rols en el sistema polític i prenguin decisions en escenaris ficticis.
Avaluació:
- Avaluar la comprensió dels alumnes sobre els conceptes clau del govern i el sistema polític mitjançant preguntes i tasques relacionades amb els recursos de iCivics.
- Revisar la participació i l’engagement dels alumnes en el joc de rol, observant com apliquen els seus coneixements en la presa de decisions.
Setmana 2: Participació ciutadana i responsabilitats
Continguts:
- Drets i responsabilitats dels ciutadans: Ensenyar als alumnes sobre els drets i responsabilitats dels ciutadans en una democràcia, incloent el vot, la participació en la comunitat i el servei públic.
- Enganxada cívica: Presentar als alumnes la importància de la participació ciutadana i com influir en les decisions polítiques a través d’activitats com cartes als representants, campanyes cíviques i debats.
Activitats:
- Drets i responsabilitats: Discutir amb els alumnes els drets i responsabilitats dels ciutadans i com aquests contribueixen a una democràcia saludable.
- Enganxada cívica: Demanar als alumnes que triïn un tema d’interès social i creïn una campanya cívica per promoure el canvi o la consciència pública sobre aquest tema.
- Debat: Organitzar un debat en classe sobre una qüestió d’interès cívic i animar els alumnes a presentar els seus punts de vista i defensar-los amb arguments.
Avaluació:
- Avaluar la comprensió dels alumnes sobre els drets i responsabilitats dels ciutadans mitjançant preguntes i tasques relacionades amb els recursos de iCivics.
- Revisar la qualitat i efectivitat de les campanyes cíviques creades pels alumnes, incloent la seva capacitat per comunicar el seu missatge i promoure el canvi.
Setmana 3: Justícia i la llei
Continguts:
- Sistema judicial: Presentar als alumnes l’estructura i el funcionament del sistema judicial, incloent la importància de la llei i els drets individuals.
- Processe judicial: Familiaritzar als alumnes amb el procés judicial, des de l’arrest i el judici fins a la sentència i el recurs.
- Pensament crític i ètica: Fomentar el pensament crític i l’ètica en la presa de decisions judicials, incloent l’avaluació de proves i l’equitat.
Activitats:
- Sistema judicial: Explorar amb els alumnes les diferents branques del sistema judicial i la seva funció en la preservació de la justícia.
- Simulació de judici: Organitzar una simulació de judici on els alumnes representin diferents rols en un cas fictici i prenguin decisions basades en proves i arguments.
- Discussió ètica: Promoure la discussió ètica sobre temes legals i judicis controvertits, animant els alumnes a expressar les seves opinions i justificar-les.
Avaluació:
- Avaluar la comprensió dels alumnes sobre el sistema judicial i el procés judicial mitjançant preguntes i tasques relacionades amb els recursos de iCivics.
- Revisar la participació i la capacitat dels alumnes per prendre decisions judicials ètiques durant la simulació de judici i les discussions ètiques.
Durant aquest programa de 3 setmanes utilitzant iCivics, els alumnes tindran l’oportunitat de comprendre el govern, participar com a ciutadans actius i explorar el sistema judicial. És important proporcionar suport i orientació als alumnes durant les activitats per garantir una experiència d’aprenentatge enriquidora.