Setmana 1: Descoberta de llibres i narrativa
Continguts:
- Introducció a Super Epic! – Books for Kids i com utilitzar la plataforma per accedir a llibres digitals.
- Exploració de diferents gèneres literaris, com ara contes, novel·les, poesia, etc.
- Anàlisi d’elements de la narrativa, com ara personatges, trama, ambientació i temes.
Activitats:
- Introducció a Super Epic!: Explicar als alumnes com utilitzar Super Epic! – Books for Kids per accedir a llibres digitals. Mostrar-los les funcions bàsiques i com cercar i seleccionar llibres d’acord amb els seus interessos.
- Exploració de gèneres literaris: Presentar als alumnes diferents gèneres literaris i oferir-los una llista de llibres digitals d’aquests gèneres perquè els explorin.
- Anàlisi de la narrativa: Treballar amb un llibre digital concret i analitzar els elements de la narrativa, com ara els personatges, la trama, l’ambientació i els temes. Proporcionar activitats de comprensió lectora relacionades.
Avaluació:
- Avaluar la capacitat dels alumnes per navegar i utilitzar Super Epic! – Books for Kids per accedir a llibres digitals.
- Observar la seva participació activa durant les discussions sobre els gèneres literaris i la seva capacitat per identificar els elements de la narrativa en un llibre específic.
- Realitzar activitats de comprensió lectora per avaluar la seva comprensió dels llibres llegits i la seva capacitat per expressar les seves opinions sobre els mateixos.
Setmana 2: Creació literària
Continguts:
- Introducció a la creació literària i la escriptura creativa.
- Desenvolupament de personatges, ambientació i trames.
- Experimentació amb diferents formes literàries, com ara poesia, microrelats o diaris personals.
Activitats:
- Escriptura creativa: Guiar els alumnes a través del procés de creació literària. Proporcionar exercicis d’escriptura relacionats amb el desenvolupament de personatges, la descripció d’ambientacions i la creació de trames.
- Experimentació amb formes literàries: Introduir diferents formes literàries i animar els alumnes a experimentar amb elles, com ara escriure poesia, microrelats o diaris personals. Proporcionar exemples i recursos per inspirar-los.
- Compartir i retroalimentació: Donar als alumnes l’oportunitat de compartir les seves obres literàries amb els seus companys. Promoure la retroalimentació constructiva i l’apreciació mútua.
Avaluació:
- Avaluar la creativitat i la qualitat de les obres literàries creades pels alumnes, incloent el desenvolupament de personatges, l’ús de l’ambientació i la construcció de trames.
- Observar la participació activa dels alumnes durant les activitats d’escriptura creativa i la seva capacitat per experimentar amb diferents formes literàries.
- Realitzar retroalimentació escrita o oral per ajudar els alumnes a millorar les seves habilitats en l’escriptura creativa.
Setmana 3: Investigació i presentació
Continguts:
- Investigació sobre temes d’interès.
- Recopilació d’informació de diferents fonts.
- Creació de presentacions digitals per compartir els resultats de la investigació.
Activitats:
- Selecció de temes d’investigació: Demanar als alumnes que triïn un tema d’interès personal per a la seva investigació. Proporcionar recursos i orientació per a la cerca d’informació.
- Recerca i recopilació d’informació: Guiar els alumnes en el procés de cerca i recopilació d’informació sobre el seu tema d’investigació. Fomentar l’ús de fonts fiables i l’organització adequada de la informació recopilada.
- Creació de presentacions digitals: Instruir els alumnes en l’ús d’eines digitals per a la creació de presentacions, com ara Google Slides o PowerPoint. Demanar-los que creïn una presentació per compartir els resultats de la seva investigació.
Avaluació:
- Avaluar la qualitat de la recerca realitzada pels alumnes, incloent l’ús de fonts fiables i l’organització adequada de la informació.
- Avaluar la creativitat i la qualitat de les presentacions digitals creades pels alumnes.
- Observar la capacitat dels alumnes per comunicar-se clarament i presentar els resultats de la seva investigació de manera coherent.
Durant aquest programa de 3 setmanes utilitzant Super Epic! – Books for Kids, els alumnes tindran l’oportunitat de descobrir llibres, desenvolupar habilitats de creació literària, realitzar investigacions i comunicar els seus resultats de manera efectiva. És important proporcionar suport i retroalimentació als alumnes al llarg del procés per fomentar el seu aprenentatge i la seva creativitat literària.