Tennis al Calderí

L’ALUMNAT DE TERCER  PARTICIPA A LES JORNADES D’ESPORTS AMB RAQUETA

L’alumnat de tercer de primària  juntament amb la majoria d’escoles del municipi de Mollet   va participar a la jornada d’esports de raqueta del 3 i 4 d’abril  organitzades per l’ajuntament en el Club de Tennis Mollet “ El Calderí”.

 

 

Aquesta activitat  forma part de la tercera  jornada esportiva del calendari d’enguany que organitza l’Ajuntament de Mollet en el tercer trimestre.

L’alumnat va poder practicar els diversos cops de raqueta del tennis, jugar a pàdel i a bàdminton.

Com a novetat aquest any hi va haver una nova estació en que l’alumnat va provar un esport recent anomenat crossminton que és una barreja entre esquash, tennis i bàdminton.

VIATGE FINAL DE CURS 6è

Com cada curs per aquestes alçades d’any, els alumnes de 6è gaudeixen del seu viatge de final de curs, també anomenades Colònies.

A nosaltres ens genera emocions diferents, per què acaba el seu viatge a l’escola, on els hem vist créixer, des dels 4  als 12 anys que tenen en aquests moments.

Els hem acompanyat en tots els seus aprenentatges, han rigut, plorat, enfadat, adormit, estimat, compartit, menjat, jugat…  però sobretot ens omple d’orgull saber que a l’Escola J.S.Papasseit han sigut feliços i felices, amb això i sabent que aportem a la societat 19 bones persones ja estem més que recompensats.

Us afegim algunes imatges del viatge, que anirem actualitzant a mida que arribin fotografies i vídeos.

IMATGES DE LES COLÒNIES

Sisè visita l’ajuntament en motiu del Consell d’infants

Sisè visitem l’ajuntament en motiu del Consell Municipal dels Infants de Mollet (CIM)

El dimecres 14 de novembre l’alumnat de sisè de primària va visitar l’ajuntament.

La nostra escola ja fa anys que té representació  en el Consell d’Infants de Mollet.

La participació del nostre alumnat en aquest consell fa que els menors tinguin l’oportunitat de participar en el poble i que puguin manifestar les seves opinions davant l’ajuntament per tal de millorar la ciutat.

Els infants aprenen com funciona la democràcia, com s’organitza un ajuntament, com funciona un procés electoral i quina importància té la política en la societat.

 

 

Fotos de la visita

Cursa Orientació a Gallecs dels alumnes de 5è

L’ALUMNAT DE CINQUÈ PARTICIPA A UNA CURSA D’ORIENTACIÓ DINS L’ESPAI NATURAL DE GALLECS

L’alumnat de cinquè de primària  juntament amb la majoria d’escoles del municipi de Mollet   va participar en una cursa d’orientació que es va celebrar el dimarts 13 de novembre dins l’espai de Gallecs.

Aquesta cursa forma part de la primera jornada esportiva del calendari d’enguany que organitza l’Ajuntament de Mollet.

En aquest esport  cada grup que participa ha de passar sobre el terreny per uns punts de control marcats al mapa, en el menor temps possible, i en el qual, per a guiar-se entre control i control, disposa d’un plànol.

Descobrim el món de l’arqueologia

El passat divendres 4 de maig els alumnes de 1r, 2n i 3r van visitar el Campus Arqueològic del Museu Egipci de Barcelona. Una instal·lació que està ubicada a Palau de Plegamans, molt a prop de Mollet del Vallès.

dav

Tot i que el dia no va ser molt assolellat i les núvols no van deixar de perseguir-nos tot el dia, vam poder gaudir d’una experiència única. Per un dia, els nens i nenes de 1r, 2n i 3r van poder convertir-se en arqueòlegs i van poder comprovar que no és pas una tasca senzilla. Vam poder aprendre molt sobre l’ofici dels arqueòlegs. Un ofici pel qual cal tenir molts coneixements sobre la història de la humanitat, i també un ofici pel qual cal tenir molta paciència i persistència. Allí en el Campus, els infants més petits de Primària van poder fer una excavació amb l’objectiu, no pas de trobar cap tresor, sinó de buscar i trobar antigues tombes i restes de la civilització egípcia. Un dia que molts dels infants no oblidaran per la quantitat de coses que van aprendre sobre l’arqueologia i sobre l’antiga civilització que va desenvolupar-se en l’actual Egipte.

En acabar la visita matinal al Campus Arqueològic, vam anar a dinar al Parc de l’Hostal del Fum de Palau de Plegamans, on vam poder menjar amb tota la tranquil·litat del món i vam poder esbargir-nos tot el què vam poder.

Fotos de la sortida

Els alumnes de 6è coneixen al Síndic Personer de Mollet.

Dins del programa del CIM, Consell Municipal d’Infants, una de les activitats era la de conèixer al Síndic Personer de Mollet, no només a la persona que dirigeix aquesta institució, sinó també conèixer les seves funcions i com treballa per defensar els drets dels ciutadans davant l’administració local.

La trobada va ser al C.C. L’Era a prop de l’escola. Allí ens vam trobar amb el Síndic a la vegada que també realitzarem un taller sobre la Declaració Universal dels drets dels Infants. Un tema molt treballat pel grup de 6è, ja que les setmanes prèvies al 20 de Novembre, els alumnes d’aquesta classe es van preparar uns contes sobre la Delcaració  Universal dels drets dels Infants, per llegir-los a tots els seus companys de primària a l’hora de la lectura matinal.

El Síndic Personer ara és en Lluís Martínez Camps, una persona de la ciutat que ens ha explicat tot el que té relació amb el seu càrrec. En Lluís ens va comentar que el Síndic és el defensor de la ciutadania de Mollet davant l’Ajuntament, i que és qui intenta resoldre situacions que no s’han pogut solucionar per la via habitual pel que fa a assumptes que siguin competència de l’administració local. També ens ha explicat que si el problema és amb una altre administració (Generalitat o Estat), el Síndic Personer pot fer la derivació  de la problemàtica al Síndic de Greuges o al Defensor del Pueblo segons convingui.

El Síndic ens ha semblat una persona amable i propera, amb un gran sentit de l’humor i disposat a contestar totes les nostres preguntes, fins hi tot les de caràcter personal. El  Síndic ens ha respost de forma clara i contundent que no cobra “ni un euro”. Ara bé, també ens ha comentat que altres Síndics de  altres ciutats més grans sí que ho fan. Sobre el tipus de conflicte que es sol trobar comenta que són molt variats, des de desnonaments fins a la problemàtica dels excrements de gos no recollits. També ens ha explicat que quan es troba amb una família amb la qual realment s’ha produït un greuge i aquesta no té les eines i els recursos per enfrontar-se a l’Ajuntament, el síndic protegeix al ciutadà i l’acompanya en tot el procés davant la casa gran de la nostra ciutat.

Al final de la jornada hem emplaçat al nostre Regidor (Foday Konte) a la reunió del CIM que properament es realitzarà a l’Ajuntament de la nostra ciutat.

Fotos de la trobada

Els de tercer hem anat al Zoo

dsc050352

3r ANEM DE EXCURSIO

El dia dijous 10 de Febrer els nens i nenes de 3r B i 3r A  varem anar al zoo de Barcelona  d’ excursió. Varem anar amb tren i va ser molt divertit. Només arribar varem anar a esmorzar i després varem anar a veure els animals. Varem fer grups de  4 o 5 nens i varem escollir animals  i varem escriure com s’alimenten, com es desplacen i on viuen. Després varem  dinar  i després varem anar a un parc a jugar.

Laura i Sara (alumnes de 3rB)

Per veure les fotos clica l’enllaç:

https://picasaweb.google.com/annacostasjuando/SortidaAlZooDeBarcelona?feat=directlink

Maleta Pedagògica: Els viatges de Joan Abelló

p1070754

Petits viatgers, petits artistes.

Els nens i nenes de primer estem realitzant un projecte sobre els mitjants de transport.

Una de les activitats relacionades amb el projecte ha estat el treball amb les “maletes pedagògiques” que ofereix el Museu Joan Abelló. Es tracta d’un material molt ben elaborat i  dissenyat , molt adaptable al tractament de la diversitat i que permet entrar a dins el món del pintor, des de diferents vessants:  expresiva, plàstica, lúdica…

Afavoreix l’observació i no es queda en un pla superficial,  sinó que permet explorar,  manipular  i establir uns vincles de creativitat que connecten amb la part més humana i sensible de la figura de Joan Abelló:  l’home que viatja pel món  per tal d’omplir les seves les arques del saber,  que col.lecciona objectes diversos: joguines, objectes d’art, plats, gots, toros,…   l’afany de col.leccionar,  intrínsec en el món dels infants. L’home que s’analitza ell mateix i  es veu de tantes maneres com es pinta que ens incita a mirar-nos en un mirall per tal que ens puguem veure de tantes maneres com vulguem i saber com ens veuen els altres. L’artista que investiga i s’inventa la pròpia tècnica:  L’explosionisme,  aplicant la pintura directament del tub, la pintura explota damunt de la tela,   impregnant-la de mil colors i textures.

Els remet a crear el propi mapa i inventar diferents vehicles amb els quals podran viatjar pel món real,  pel món del pintor i pel propi món interior.

Explorant l’art de les paraules i del mateix llenguatge a través de la metàfora,  tot dins d’una vessant lúdica on l’impuls que mou a aprendre és la curiositat i la motivació  davant diferents estímuls.

Unes maletes que permeten treure´n tant  suc com cada grup i cada mestre/a  en  vulgui treure.

p1070774

Quan la visita a la Casa Museu de Joan Abelló, es converteix en una aventura, moure´s entre laberints, on els infants retroben molts dels elements que ja han vist a les maletes. Una pinzellada només, ja que és un lloc tan ple que resulta difícil d’avastar.  Saber que és aprop i la possibilitat de visitar-lo de nou, resulta  una temptació oberta a nous descobriments.

La propera destinació d’aquest projecte ens durá a fer un petit viatge amb tren de vapor, un dels antics que fa el trajecte Martorell- Monistrol de Montserrat. No serà només un viatge en l’espai, sinó que esdevindrà també un viatge en el temps.

Per veure les fotografies clica els enllaços:

https://picasaweb.google.com/annacostasjuando/MaletaPedagogicaViatgesDeJoanAbello?authkey=Gv1sRgCJumxYrC47qslQE&feat=directlink

https://picasaweb.google.com/annacostasjuando/MaletaPedagogicaViatgesDeJoanAbello?authkey=Gv1sRgCJumxYrC47qslQE&feat=directlink

El cicle inicial a Gallecs

p1050857Aquest deu  ser el cinquè any que el cicle inicial planteja aquesta sortida, es tracta d’una sortida guiada pels monitors del SEAM  (Servei d’Educació Ambiental. Mollet del Vallès)
http://www.joventut.molletvallès.cat/index.php?id=191.
Cal esmentar que és tracta d’un equip molt preparat,  apropa de forma lúdica els nostres infants a l’entorn, oferint eines per a l’observació tot implicant els cinc sentits.

Aquesta  proposta  va més enllà dels objectius didàctics que es plantegen en aquesta sortida, p1050803 a més de donar peu a una unitat de programació  per a cada nivell educatiu del nostre cicle:  Els animals a primer i  les plantes a segon, també ens ofereix la oportunitat a  petits i grans de gaudir d’un espai  paradisíac en constant transformació segons les estacions de l’any. Això ens fa rumiar i fer-nos plantejar si fóra adequat explorar aquest entorn  en moments diferents de l’any per ajudar  a veure els canvis que es produeixen en cada estació i afavorir la millor comprensió dels cicles naturals.

mirant-els-nuvolsL’apropament a la terra i el contacte amb la natura ofereix una manera natural de retrobar l’equilibri interior dels nostres infants,  res millor que poder jugar, córrer, ajeure’s  i observar els núvols fent volar la imaginació, tancar els ulls i escoltar els diferents sons que ens ofereix un espai natural, respirar profundament l’aire net de contaminació. Lluny d’aparells elèctrics, televisió, consoles,  també resulta una bona proposta per poder gaudir un diumenge amb la família, no us deixeu perdre l’experiència!!!

Sortida de P-5 al Parc Francesc Macià de Malgrat de Mar

pard-f-macia_web

(Rectificació a una errada de dates)

Dimecres 24 de març,  els infants de P-5  (escultors i científics) faran una visita al parc Francesc Macià de Malgrat de Mar on es poden veure escultures gegants com les de la fotografia.

La Montse Prat ens ha dit que es tracta d’un lloc molt interessant per anar amb els petits, també per a fer-hi una sortida familiar de cap de setmana: una bona oportuntat per deixar-se sorprendre contemplant les escultures i també per passar un dia en contacte amb la natura.

Els volem desitjar que s’ho passin d’allò més bé i aprenguin un munt de coses.