Descripció
Integrar les tecnologies digitals en estratègies pedagògiques que promoguin el compromís actiu de l’alumnat amb una matèria, per convertir-lo en protagonista del seu propi aprenentatge, i incentivar el desenvolupament d’operacions cognitives complexes i de competències transversals, com el pensament crític o la creativitat.
C2. Innovació de les pràctiques d’ensenyament i aprenentatge per desenvolupar la competència digital de l’alumnat per crear continguts digitals
| Indicador d’asoliment | Afirmacions i exemples sobre la pràctica docent | evidències d’aprenentatge | Reflexió educativa |
|---|---|---|---|
| 6.3.C2.1 Fa recerca sobre l’impacte de les estratègies didàctiques i pedagògiques i sobre les tecnologies i els serveis utilitzats habitualment perquè l’alumnat creï continguts digitals. |
Arrel del punt 3.3.C2.2 del meu dossier digital, van fer l’Estratègia digital de Centre (EDC) on van graduar les eines tecnològiques que havien de fer servir el nostre alumnat per adquirir les seves competències digitals en l’entorn de les Googles Apps. |  |
Mitjançant l’anàlisi de com les diferents aplicacions s’utilitzen en l’entorn educatiu, es pot investigar com influeixen en la creació de continguts digitals pels alumnes i en quina mesura contribueixen a millorar els processos d’aprenentatge. Així, es pot avaluar l’impacte pedagògic de les tecnologies i els serveis digitals fets servir a l’escola en la creació de continguts digitals per part dels alumnes.. |
| Indicador d’asoliment | Afirmacions i exemples sobre la pràctica docent | evidències d’aprenentatge | Reflexió educativa |
|---|---|---|---|
| 6.3.C2.2 Dissenya, a partir de la recerca, noves propostes pedagògiques per millorar l’adquisició i el desenvolupament de la competència digital de l’alumnat per crear continguts digitals. |
La meva participació en el curs del Departament d’Educació: Disseny d’espais en els centres educatius, he fet una proposta al centre per crear una aula d’audiovisuals on l’alumnat pugui explorar la seva creativitat amb eines digitals de tota mena. | |
La Formació Continuada del Professorat permet compartir i fer recerca amb altres professionals en eines i propostes que ajuden a adquirir o millorar la competència digital del nostre alumnat. |