Descripció

Dissenyar, implementar i integrar, en els processos d’ensenyament-aprenentatge, propostes pedagògiques per desenvolupar i avaluar la competència digital de l’alumnat en la comunicació i la col·laboració, utilitzant tecnologies i respectant l’etiqueta digital, així com per construir una ciutadania i una identitat digital responsables

C2. Recerca i innovació sobre les pràctiques d’ensenyament i aprenentatge orientades a desenvolupar la competència digital de l’alumnat en l’ús de les tecnologies de la comunicació i la col·laboració i en la construcció de la identitat digital i d’una ciutadania activa i responsable

Indicador d’asoliment	Afirmacions i exemples sobre la pràctica docent	evidències d’aprenentatge	Reflexió educativa
6.2.C2.1 Fa recerca sobre l’impacte de les estratègies didàctiques i pedagògiques per desenvolupar la competència digital per a la participació ciutadana, la comunicació, la col·laboració i la construcció d’una identitat digital responsable, sobre les tecnologies utilitzades habitualment per l’alumnat i sobre l’ús que se’n fa.	En finalitzar els diferents cursos acadèmics es passa un formulari a les famílies sobre els usos responsables de les tecnologies per part de l’alumnat i de les famílies. Això permet obtenir dades que ens permeten orientar les noves estratègies didàctiques i pedagògiques que permetin millorar la competència digital.		Treballar amb dades reals a final de curs de com fem ús de les tecnologies de comunicació entre els membres de la nostra comunitat educativa ens permet fer una anàlisi i implementar noves estratègies didàctiques i pedagògiques que ens permet plantejar-nos com fer un ús responsable de les tecnologies que canvien constantment. ENLLAÇ REFLEXIÓ

Indicador d’asoliment	Afirmacions i exemples sobre la pràctica docent	evidències d’aprenentatge	Reflexió educativa
6.2.C2.2 Dissenya, a partir de la recerca, noves propostes pedagògiques per millorar l’adquisició i el desenvolupament de la competència digital de l’alumnat en comunicació, col·laboració, participació ciutadana i construcció responsable i conscient de la identitat digital.	Les tecnologies actuals estan dintre i fora de l’aula. És important desenvolupar les habilitats digitals al nostre alumnat i construir un món amb consciència digital sostenible. Des de el centre s’he el3laborat infografies per docents i famíes envers l’ús de les eines digitals.		Amb la gran quantitat de recursos digitals que existeixen, és important fer saber com es fa un ús responsable de les tecnologies, per part del docent i de les famílies. Donar informació a docents i famílies és important per fer-ne un ús responsable de la tecnologia. ENLLAÇ REFLEXIÓ