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Usos del porque, porqué, por que, por qué
Comentemos los diferentes usos del porqué , siempre tan controvertido, recordando que estas reglas son iguales para otros usos como “con que”, “con qué”… POR QUÉ: (Preposición “por” + pronombre interrogativo “qué”): Esta construcción se utiliza en las oraciones … Sigue leyendo
Publicado en 4ESO, Actividades, adjetiva, adverbial, BATX., Ortografía, subordinada, sustantiva
Etiquetado 4ESO, BATX.
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Actividad (autocorrectiva): Distingue el tipo de subordinación
Diferencia el tipo de subordinación (sustantiva, adjetiva y adverbial) de cada una de las siguientes oraciones: REPASA LA ORACIÓN SUBORDINADA: SUSTANTIVA, ADJETIVA,
Publicado en Actividades, adjetiva, adverbial, Sintaxis, subordinada, sustantiva
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Repasa la oración compuesta: coordinación y subordinación
Os dejo algunos enlaces interesantes para que podáis practicar la oración compuesta, especialmente la subordinación que resulta un poco densa y requiere de práctica: http://conteni2.educarex.es/mats/11781/contenido/home.html http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esolengualiteratura/quincenas/q_5.html http://www.portaltic.info/4eso/ejer/index.htm http://www.xtec.cat/~jgenover/adjetiva1.htm http://www.xtec.cat/~jgenover/analisis3.htm http://www.xtec.cat/~jgenover/sinta.htm
Publicado en Actividades, adjetiva, Sintaxis, subordinada, sustantiva
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Actividad (autocorrectiva): Subordinadas adjetivas
Trata de determinar cuál es la función sintáctica del pronombre relativo, es decir, que función realiza EN la proposición subordinada CONSULTA LA INFORMACIÓN SOBRE LOS COMPLEMENTOS DEL VERBO.
Publicado en Actividades, adjetiva, General, Sintaxis, subordinada
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